高二動力不足，不想學(xué)怎么辦？
很多家長不明白，小時候那么懂事的孩子，初中階段成績那么好，那么省心，好不容易考上高中，還是很好的高中，不知怎么的，就是不學(xué)了，有的甚至不去學(xué)校，天天打游戲，躺在床上不起來。
高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，并不是不懂事，也不是智力問題，大概有幾個方面的原因，一是自身的，如基礎(chǔ)不夠好，意志品質(zhì)差，遇到困難退縮，很敏感，怕失敗等。外界因素有高中課程難度大，老師講的快，周圍優(yōu)秀的學(xué)生多，越是有名的學(xué)校，這種情況越明顯。
大部分高二學(xué)生，也包括高一、高三、初中的一些學(xué)生，出現(xiàn)厭學(xué)的真正原因是，自身比較自卑，敏感，遇到了比較難的課程以后，感覺聽不懂，覺得周圍的同學(xué)都比自己強(qiáng)，如果加上沒考好，回答問題錯了，同學(xué)嘲笑等誘因，就會很焦慮，擔(dān)心掉隊，完不成學(xué)業(yè)，考不上好的大學(xué)，人在焦慮的時候，學(xué)習(xí)狀態(tài)更加糟糕，更加學(xué)不進(jìn)，成績進(jìn)一步下滑，很多意志力比較好的學(xué)生，反復(fù)努力不見效果，焦慮的時候?qū)W不進(jìn)，就可能心灰意冷，出現(xiàn)反常的消極行為。
這類厭學(xué)的學(xué)生，多數(shù)是可以解決的，解決厭學(xué)的核心是解決焦慮，是一種條件性厭學(xué)情緒，是想學(xué)學(xué)不進(jìn)，就是一學(xué)習(xí)自動出來的煩躁焦慮情緒體驗，這是在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中形成的，通過了解形成過程，調(diào)整不合理認(rèn)知，在心情平靜的狀態(tài)下體驗高效學(xué)習(xí)的感覺，只要能體驗成功，就可以解決學(xué)生厭學(xué)問題。
高中是學(xué)習(xí)難度比較大的階段，無論哪個年級，都會有很多這樣的厭學(xué)學(xué)生，基本都是這種潛意識的條件性厭學(xué)情緒，只要通過專業(yè)的技術(shù)干預(yù)，學(xué)生本人積極配合，家長理解鼓勵，還可以回到原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至比原來狀態(tài)更好，也會變的越來越優(yōu)秀。
