X1603班 張鵬
有一天語文老師上課的時候，叫我們在自己的本子上寫一個“人”字，我們很快就寫好了，老師說“人“字，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么？我做得怎樣？我要成為一個什么樣的人？一千個讀者就有一千個哈姆雷特，那么一百個人就有一百種答案。
但是我認(rèn)為在學(xué)校要做一名行為規(guī)范的學(xué)生，首先要做到講文明、懂禮貌。文明是路上相遇時互相注視的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時地問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
來了玉潭學(xué)校之后我改變了很多不好的行為習(xí)慣，在以前的學(xué)校，我經(jīng)常和同學(xué)打架，經(jīng)常滿口臟話，老師時常耐心地教導(dǎo)我，但是我都聽不進(jìn)去。后來四年級的時候我轉(zhuǎn)到玉潭學(xué)校來讀書，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的同學(xué)都很懂禮貌，老師也和藹可親，平時中午下課去食堂吃飯遇到老師。我們都會一個一個整整齊齊地向老師們問好，老師也會回應(yīng)我們。慢慢地我發(fā)現(xiàn)做一個講文明、懂禮貌的學(xué)生是一件非?？鞓返氖虑?。父母也為我的進(jìn)步感到非常的驕傲，我得到老師的表揚之后開始每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績也越來越好。
雖然老師時時刻刻都不忘提醒我們要做一個講文明、懂禮貌的學(xué)生。但是在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明的行為。例如，課間休息時我們的校園內(nèi)、樓梯上都能看到果皮紙屑，有的同學(xué)看見了也當(dāng)做沒有看見；再例如有的同學(xué)在教室走廊上的起哄大鬧，走路拉扯，把球踢到窗戶上；再如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了自身文明習(xí)慣的養(yǎng)成，事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就會目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就會形成一個好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀的相關(guān)知識，做個有高尚情操的文明學(xué)生。讓我們在國旗下共同祝愿我們的生活處處盛開文明的花朵！
