當(dāng)高中生的家長真難（高中生不容易,家長更不容易）
在學(xué)生時(shí)代，父母最關(guān)心孩子的莫過于孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，作為父母也感到驕傲。每次學(xué)校召開家長會(huì)時(shí)，學(xué)霸的家長臉上總是洋溢著愉悅的笑容。而差生的家長總是滿臉愁云。在家長的認(rèn)知當(dāng)中，孩子的學(xué)習(xí)成績是與未來的前途相關(guān)，如果在學(xué)生時(shí)代沒能盡自己所能考上理想的學(xué)校，未來的路將會(huì)走得很艱難。
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長你做到了多少正向榜樣。？
在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)較為簡單，父母也能給孩子做一些輔導(dǎo)。所以在小學(xué)階段一般學(xué)生成績都還不錯(cuò)。但到了初中，學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)增多，孩子也到了叛逆的年齡，有的同學(xué)懂事早，自然能明白老師和家長的良苦用心。但是有的同學(xué)到了叛逆期，根本不聽老師和家長的勸導(dǎo)。會(huì)把老師的良苦用心看作刻意對(duì)自己的刁難，也不知道學(xué)習(xí)到底有多重要，每天根本沒把心思花在學(xué)習(xí)上。
我們?cè)诔踔须A段的學(xué)習(xí)成果，直接決定了我們未來會(huì)進(jìn)入什么類型的高中。不同高中的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量，硬件條件都不一樣。有實(shí)力的高中，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)，學(xué)生老師都很優(yōu)秀。所以我們?nèi)绻诔踔袥]能好好抓住機(jī)會(huì)，進(jìn)入了一所很一般的高中。會(huì)直接影響我們進(jìn)入什么樣的大學(xué)。所以無論是初中還是高中階段的學(xué)習(xí)都很重要。如果初中生有這4種不好的習(xí)慣，很難考上好的高中。所以作為父母一定要記得提醒孩子。
1、假裝努力，自我感動(dòng)
有些同學(xué)學(xué)習(xí)看似很努力，但是學(xué)習(xí)成績一直都不理想。就連家長有時(shí)候都不忍心責(zé)怪，因?yàn)樽约旱暮⒆硬皇遣慌?，非常努力了每次考試成績依然很差。問孩子原因，孩子解釋是因?yàn)樽约簺]能發(fā)揮出真實(shí)的水平。如果一次發(fā)揮失常那可能是因?yàn)楹⒆拥男膽B(tài)出了問題，屬于正?，F(xiàn)象。但如果每次都發(fā)揮失常，那就不足以讓人信服了。說明真正的問題并不是心態(tài)上的問題，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上最容易犯的錯(cuò)誤就是假裝努力，自我感動(dòng)。
檢驗(yàn)我們是否真正努力的標(biāo)準(zhǔn)就是我們最后的結(jié)果。如果我們足夠努力，成績是不可能差的。如果我們成績一直提不上去，根本原因就是我們努力的不夠到位。
?2、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
想要學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。保持一顆上進(jìn)的心，老師布置的相關(guān)任務(wù)自己要去完成。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。如果我們面對(duì)老師給我們布置的任務(wù)無動(dòng)于衷，即使作業(yè)堆積如山，自己還是該怎么玩怎么玩。如果對(duì)學(xué)習(xí)抱著這樣敷衍的態(tài)度，學(xué)習(xí)成績又怎么會(huì)好呢？
我們?cè)谑裁措A段就應(yīng)該做什么階段的事情，在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。戀愛，游戲這些都會(huì)影響學(xué)業(yè)，影響自己的前途。有些學(xué)生偏偏不聽老師勸，在該抓緊學(xué)業(yè)的時(shí)候，偏偏背著老師家長偷偷早戀，最后荒廢了學(xué)業(yè)。連一所普通大學(xué)都沒能考上，進(jìn)入社會(huì)因?yàn)闆]有學(xué)歷吃了不少虧。這時(shí)候才悔不當(dāng)初，可是又有什么用呢？有些東西當(dāng)時(shí)沒能抓住機(jī)會(huì)，未來想要改變太難太難。
?3、放假背上所有的課本，寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃，回家卻從不翻書
不知道大家在學(xué)生時(shí)代會(huì)不會(huì)這樣？每次放假之前，自己都會(huì)收拾很多書回家，也會(huì)規(guī)劃好自己假期的學(xué)習(xí)任務(wù)。但想法與實(shí)際情況總是不一樣，等到自己真正回到家時(shí)又是另外一番場景，書包從來沒動(dòng)過，書從來沒翻過。這類同學(xué)就是屬于典型的自制力差的學(xué)生。在學(xué)校有老師監(jiān)督自己，所以學(xué)習(xí)還算努力。但是一到了家沒有了在學(xué)校的約束感，就如同一匹脫韁了的野馬，把學(xué)習(xí)這回事忘在了腦后。這樣的習(xí)慣非常不好，真正學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)霸不僅僅是在學(xué)校會(huì)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在假期同樣也沒放松。所以想要取得成績，背后必定是付出與汗水。
?4、一味地刷題，忽略思考
同樣是花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，有的同學(xué)就完全掌握了知識(shí)要點(diǎn)，下次遇到類似的試題時(shí)還會(huì)舉一反三。而有的同學(xué)呢？看似很努力的在刷題，下一次遇到類似的知識(shí)點(diǎn)的考核還是不會(huì)做。這就是思考力的差別，也是學(xué)習(xí)效率的差別。我們都同坐在一個(gè)教室，老師講授的知識(shí)都是一樣的，為何學(xué)生之間的學(xué)習(xí)成績相差如此大。歸根結(jié)底就是因?yàn)槲覀儾欢盟伎寂c總結(jié)。
如果你家的孩子現(xiàn)在正處在初中階段，有以上這4個(gè)不好的習(xí)慣，那么作為家長就要多多在意提醒了。
