馬上到十月。不少地區(qū)小學已經(jīng)開學近一個月，對一年級新生來說，經(jīng)過了將近一個月的學習適應，孩子們已經(jīng)能走上正軌了。家長們也不必太手忙腳亂了。
但隨之而來的是個新問題：孩子剛上一年級，家長們該如何用力，才能在幫助孩子的學習呢？
畢竟在如今雙減的大趨勢下，一二年級沒有書面作業(yè)，也沒有期末考試，孩子學得怎樣，成績?nèi)绾沃荒芸坎拢瑘笳n外補習班又有諸多限制，導致家長十分迷茫。
不過也不用愁。有位知名校長曾經(jīng)寄語：孩子剛上一年級，家長只要做到兩點，就會對孩子的學習大有裨益。
這位知名校長是何許人也？他就是北京著名小學史家小學前校長卓立。
史家小學是北京四大名小之一，是京城最難進的小學之一，曾獲全國教育創(chuàng)新百所名校，全國科技教育十佳學校等稱號。老校長卓立從史家小學退休后還被追認為名譽校長，他在自己專門介紹幼小銜接經(jīng)驗的書《歡迎來到一年級》中寫道：
一年級最重要的任務有兩個，一個是讓孩子“喜歡去上學”，另一個是讓孩子“喜歡老師”。做到這兩點，對孩子在整個小學的學習生涯都幫助很大。
當然，單憑孩子是無法簡單完成這兩項的，需要家長的努力。
為什么是這兩點呢？
◆喜歡上學，能夠讓孩子愛上學校生活，心態(tài)積極地參與學習
孩子一年級的時候，是對“學習”“上學校學習”建立初步印象的時候。如果在這一年里能夠?qū)ι蠈W有個好印象，每天能開開心心去上學，那絕對是個良好的開端。
家長們也都是從學生時代過來的，我們會發(fā)現(xiàn)，很多孩子上著學上著學，突然就不想去了，甚至會出現(xiàn)厭學、逃學的情況。那為什么會出現(xiàn)這種情況？
了解了原因再加以避免，就能幫孩子排除對“喜歡上學”不利的因素。
一是孩子跟不上講課內(nèi)容
美國心理學教授威林厄姆在他的暢銷著作《為什么學生不喜歡上學》中說，孩子不喜歡上學，多數(shù)跟聽不懂上課內(nèi)容有關。而聽不懂課堂內(nèi)容，又多跟缺乏相關背景知識有關。
因此作為家長，除了提醒孩子做好預習、復習準備之外，還要讓孩子廣泛閱讀，增加孩子的知識面，這樣孩子的融會貫通能力才會增強，上課也就不再像“聽天書”了。
二是孩子跟同學相處不夠融洽
學校類似小型社會，孩子若在其中如魚得水，自然會喜歡去。但如果受到了排擠、孤立甚至隱形暴力，自然會想要逃避。
家長平時可關注孩子放學后的神態(tài)，若發(fā)現(xiàn)異常及時詢問并處理。另外課下周末也可和同班家長們多聯(lián)系，多組織活動讓孩子和其他同學一起參加，讓孩子多交朋友。
◆喜歡老師，能讓孩子愛上某一具體科目，有足夠的勇氣克服學科中的困難
孩子對學習有主觀上的偏好，如果喜歡哪個老師，就會愿意在她/他的課堂上認真聽講，從而將那門課程學得格外優(yōu)秀。
因此，引導孩子喜歡老師，也是家長需要努力的。
家長平時可多跟老師交流溝通，向老師介紹自家娃在學科上的努力和進步，請老師適時表揚。孩子聽到老師表揚，才會動力十足，并且喜歡上這個老師。
【你家孩子現(xiàn)在上幾年級，喜歡學習嗎？】
