在孩子的學(xué)習(xí)上，父母是不是常有這樣的困惑：
孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭，沒完成幾道作業(yè)，一個晚上就過去了？
孩子的知識掌握不過扎實，常常一問三不知？
為了提高孩子成績，請家教，上補習(xí)班，付出很多時間精力卻不見效果？
孩子一天到晚都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力越來越大但是學(xué)習(xí)效果卻不佳？
······
遇上這樣的問題，無論是孩子還是父母心里都很著急困惑，那么究竟如何才能讓孩子在學(xué)習(xí)時更加專注，效率更高呢？
1、 轉(zhuǎn)變態(tài)度，尋找學(xué)習(xí)興趣
俗話說：“興趣是最好的老師”。如果孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣，父母卻不善引導(dǎo)，一味地強(qiáng)迫孩子，結(jié)果只會適得其反。實踐證明,沒有學(xué)習(xí)興趣就沒有學(xué)習(xí)的自覺性,不利于孩子注意力的集中和維持,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效率。
因此，父母要多進(jìn)行引導(dǎo)式教育，給孩子空間，讓他去接觸自己感興趣的事物。父母可以陪著孩子去玩去鬧，在過程中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，從生活領(lǐng)域挖掘?qū)W習(xí)的樂趣。父母也可以與孩子進(jìn)行朋友式的溝通，告訴他：學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，無論是培養(yǎng)興趣愛好，還是將來的工作領(lǐng)域，都需要一定的知識和理論支撐，只要有一絲學(xué)習(xí)興趣，就應(yīng)該全力以赴。
2、 限時訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)能力
長時間、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)會使人感覺疲憊，甚至產(chǎn)生厭煩情緒，學(xué)習(xí)缺乏熱情，更別說提高學(xué)習(xí)效率了。為了讓孩子專注高效的學(xué)習(xí)，可以把功課分成若干部分，每個部分限定時間完成，比如半小時背誦短文，一小時內(nèi)完成一份練習(xí)等，短時間的任務(wù)能夠孩子集中注意力，提高效率并獲得學(xué)習(xí)成就感。經(jīng)常進(jìn)行針對性的限時學(xué)習(xí)，鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力，慢慢地就能改變孩子的拖沓習(xí)慣，高效學(xué)習(xí)。
3、把握現(xiàn)在，善于利用時間
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上習(xí)慣性拖延，今天的事拖到明天去辦，交代的任務(wù)拖到最后時刻，結(jié)果浪費一個又一個今天。提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵是把握現(xiàn)在，掌握時間，你要下決心告訴自己今天是行動的大好日子，從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)。
時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。如果你沒有充分利用碎片時間，這段時間就會白白流失。在學(xué)習(xí)上以分為單位，用零散的時間記憶零散的知識，比如候車的幾分鐘背背英語單詞，排隊時看看語文基礎(chǔ)知識，日積月累，那些看似微不足道的零星、片段時間無形中能讓你在學(xué)習(xí)上有所收獲，有所成長。
4、 調(diào)整計劃，進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)
掌握時間，高效學(xué)習(xí)離不開一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。制定計劃，要立足課程，把握時間，讓孩子消化所學(xué)知識，針對性地攻克薄弱科目，合理安排學(xué)習(xí)活動。同時，在宏觀的學(xué)習(xí)計劃和具體時間表要注意結(jié)合孩子的實際情況，比如在學(xué)習(xí)興奮點的時間段，可以進(jìn)行難度相對較高的課程學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)上應(yīng)該形成規(guī)律，但不能像機(jī)械式運轉(zhuǎn)，一成不變，不知變通，要勞逸結(jié)合，適時調(diào)整。孩子要適時回顧和檢查自己的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)實際情況進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，以更好地適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。
5、建立信心，學(xué)會用心學(xué)習(xí)
影響學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的情緒，在學(xué)習(xí)中，要保持積極自信的心境，有了學(xué)習(xí)的自信和熱情，你就會充分調(diào)動自己的大腦去思考，精神飽滿、情緒高漲，學(xué)習(xí)起來就會感覺輕松快樂，學(xué)習(xí)效率就會大大提高。
因此，任何時候都不要對學(xué)習(xí)，對生活失去信心，即使暫時遭遇困難，也要鼓勵自己，調(diào)整心態(tài)，積極投入學(xué)習(xí)，那么效率自然就會提高，也一定能有所收獲。
當(dāng)然，提高孩子的學(xué)習(xí)效率不是一朝一夕的事，要根據(jù)實際情況因人因時因地而變，父母可以從孩子的個性出發(fā)，科學(xué)指導(dǎo)，適時調(diào)整，逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
