學期即將結束，老師們都在緊張地籌備著期末的最后一件大事兒——家長會。
家長會是老師和家長及時溝通的橋梁，不僅可以幫助家長更好地了解孩子在學校的表現(xiàn)，也可以幫助教師及時調(diào)整自己的工作，尋找教育的最優(yōu)方法?？梢哉f，一次成功的家長會，能夠極大地拉近老師和家長的距離，也會為孩子的全面發(fā)展和健康成長帶來積極影響。
那么，如何才能開好一場家長會？如何才能發(fā)揮家長會的最大效用呢？
1.制作感恩卡
事實上，每一位家長都是帶著對自己孩子的期待，興致勃勃地來到學校參加家長會的，無論孩子的學習成績是優(yōu)異還是落后，家長對孩子的期許與關愛都是相似的。
所以，在開家長會前，老師可以提前讓學生去了解這次來開家長會的是自己的爸爸還是媽媽，并在開家長會的那一天，專門抽出一節(jié)課的時間，讓學生精心制作一張感恩卡?？ㄆ珊⒆佑H自制作，字里行間要表露出對家長的感謝之情。并讓他們比一比，看誰制作的感恩卡最飽含真情實意。
在開家長會時，老師可以把感恩卡放在孩子所坐座位的桌角，家長來到教室，首先看到的就是孩子寫給自己的話。例如，“爸爸，我愛您！謝謝養(yǎng)育之恩，我一定會好好努力報答您?！?/p>
讀到諸如此類表達謝意的文字，家長的心中會溢滿激動、幸福和欣慰，也有助于家長在家長會結束后與學生的深度溝通與交流。
2.用溫馨的細節(jié)打動家長
（1）設置指路牌
很多家長第一次來學?？赡苷也坏胶⒆铀诘慕淌?，老師最好在校門口設置指路牌，或安排學生接待，這些貼心的行為會讓家長降低陌生感。
（2）設置接待員
每一次開家長會，老師可以設立兩名招待員。招待員的任務是引領前來參加家長會的家長簽名并準確無誤地將其帶到自己孩子的座位上，讓家長有一種被尊重的感覺。同時，也可以培養(yǎng)班級學生待人接物的能力。
（3）環(huán)境布置很重要
渲染氣氛、烘托主題、傳達信息等都依賴于環(huán)境的布置。
首先，黑板上要有一期家長會專版，既可以是教育教學成果展示、學生們的心里話，也可以是素質(zhì)教育的剪影等。老師要放手讓學生自主設計，對家長而言，他們更愿意看到自己孩子的作品被展示在班級的黑板上。
其次，關于座位的擺放，口字形、回字形或弧形都是不錯的選擇。老師可以在桌面上擺放學生的平時作業(yè)、優(yōu)秀試卷和藝術作品。
最后，為了營造輕松的氛圍，老師還可以在教室里播放背景音樂，幫助家長緩解局促感和緊張的情緒。
3.坐在孩子的座位
開家長會時，家長應該坐在哪里？
最好的座位安排，是讓家長坐在學生本來的位置上。這樣坐，有助于班主任更好地認識每一位家長。例如，有的家長不愛與老師打交道，平時與班主任的溝通也較少，若讓他自己選，他就會選一個比較靠后的位置。但是，當家長都坐在自己孩子的座位上時，班主任就可以把每一位家長和孩子都對上號，增加家長與老師間的溝通。
并且，家長坐自己孩子的座位上，更能夠設身處地地想象與感受自己的孩子在上課時的所見所聞，無意間也拉近了家長與學生之間的距離。
4.講故事比講道理更重要
家長到學校參加家長會，是想了解自己孩子在學校的表現(xiàn)。所以，如果老師能夠在講話中增加一些真實發(fā)生在學生之間的故事，相信家長都會認真地傾聽。
這些故事可以由班主任講，也可以讓科任老師或?qū)W生自己來講。比如，班級日常工作情況由班長匯報，班級文體活動情況由文體委員匯報，學習情況由學習委員匯報，班級管理和好人好事情況由組織委員匯報。其實，最了解班級日常管理情況的就是學生自己，由學生匯報班級的各項活動情況，學生講得開心，家長聽得也開心。
5.留出互動時間
老師可以安排幾名家長代表發(fā)言，這樣家長參與家長會的積極性就會更高，這些發(fā)言也更能引起家長們的共鳴。
一次家長會，一般以安排2～4名代表發(fā)言為宜，可以讓家長代表從自身的經(jīng)驗出發(fā)，講一講和孩子相處的經(jīng)驗，怎么輔導或督促孩子的功課等。這些分享的時間不必過長，三分鐘左右即可。
6.展示學生的作品
每次開家長會，老師都要努力把學生的成績展示出來。
第一部分可以展示優(yōu)秀學生的作業(yè)本、練習本、試卷等，讓家長在比較中了解自己的孩子在學習中存在哪些問題，便于家長回家后督促孩子向高標準看齊。
第二部分可以展示一些學生的手工作品。例如，每周一期的班級小報、學生參加文化節(jié)的書畫作品、學生自主設計的班徽等。別小瞧這一張張小紙和書畫作品，它們可以培養(yǎng)孩子多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、收集資料的能力和審美能力等。同樣，看到浸滿孩子智慧和汗水的作品，家長一定會感到非常驚喜。
最后還可以展示學生們一學期以來的進步，這些進步可以是多方面的，如成績的提高、能力的提升、多交了幾個好朋友、多參加了幾次比賽等。
相對于看到靜態(tài)的成績，學生的進步，才是送給家長最好的禮物。
7.讓家長有所思、有所得
成功的家長會，總是能夠引起家長內(nèi)心的強烈共鳴，在散會后，還能夠帶給他們強烈的震撼。要讓家長在會上有所思、會后有所悟，老師應做好以下兩方面的工作：
一是用“典型”引路，請一些優(yōu)秀生的家長介紹教育經(jīng)驗，觸動其他家長的內(nèi)心，促使他們思考以后該怎么做。二是不妨向家長推薦一些教育孩子的書單，讓家長通過后續(xù)的閱讀引發(fā)更深的思索。
8.整理建設性意見
老師通過家長會讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和不足，可以為以后雙方有針對性的交流打下基礎。
同時，家長參加家長會，最想獲得家庭教育的經(jīng)驗指導。對此，老師可以提前聯(lián)系一些家長，指導他們從不同側面總結成功的教育經(jīng)驗，并在家長會結束后，把這些意見及時整理出來反饋給其他需要的家長。
教育是一項極其復雜而細致的系統(tǒng)工程，需要學校、社會和家庭緊密配合，通力協(xié)作，形成目標統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學，方法優(yōu)化，生動活潑的教育網(wǎng)絡。召開家長會是進行家校合作的一種有效方法，也是老師工作的重要組成部分。
那么，我們不如開一場生動活潑、有意義的家長會，一起給這個學期畫個完美的句號。
