一到寒假，孩子們就像離弦的箭，睡懶覺(jué)、玩游戲、作業(yè)也不好好完成……
常說(shuō)，老師教給孩子知識(shí)，父母教會(huì)孩子習(xí)慣。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)抓緊寒假這一黃金期，讓孩子養(yǎng)成這6個(gè)好習(xí)慣：
1、制定計(jì)劃
古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
由于脫離了規(guī)律的校園生活，孩子在寒假中很容易變得懶散和拖延。
如果不想臨近開(kāi)學(xué)再匆忙補(bǔ)作業(yè)，孩子就要養(yǎng)成制定計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行的好習(xí)慣！
具體做法：
◆ 正式放假第一天，家長(zhǎng)要和孩子一起整理寒假作業(yè)，預(yù)估作業(yè)量和完成時(shí)長(zhǎng)；
◆ 指導(dǎo)孩子制定一份寒假日程計(jì)劃表，除了學(xué)習(xí)，還要預(yù)留過(guò)年探親、外出游玩等的時(shí)間；
◆ 計(jì)劃要做到可行和具體，有助于孩子更好地執(zhí)行，避免后期反復(fù)修改、耽誤；
◆ 在作業(yè)之余，鼓勵(lì)孩子自主訂立寒假目標(biāo)，如背單詞、積累語(yǔ)文素材等；
◆ 如果遇到臨時(shí)變動(dòng)，不妨以“最重要的事情先做”的方法進(jìn)行。
2、復(fù)習(xí)知識(shí)
孔子曾說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣”。
要知道，寒假并不意味著學(xué)習(xí)的中斷，更不是對(duì)上一學(xué)期內(nèi)容的徹底拋下。
知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的，如果不想接下來(lái)學(xué)得吃力，孩子就要養(yǎng)成回顧復(fù)習(xí)的好習(xí)慣！
具體做法：
◆ 要讓孩子清楚，寒假作業(yè)是復(fù)習(xí)的重要形式，但不是復(fù)習(xí)的唯一形式；
◆ 不僅要復(fù)習(xí)教材概念，也要做好解題步驟、技巧、方法等的總結(jié)歸納；
◆ 寒假作業(yè)一般按教材單元來(lái)劃分模塊，建議孩子先復(fù)習(xí)課本知識(shí)，再閉卷寫(xiě)題；
◆ 復(fù)習(xí)切忌動(dòng)眼不動(dòng)腦，孩子要做到邊看邊思考，進(jìn)而形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
◆ 如發(fā)現(xiàn)遺忘或一知半解的內(nèi)容，要及時(shí)解決，避免疑問(wèn)越積越多而影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。
3、堅(jiān)持閱讀
過(guò)去，杜甫曾寫(xiě)下“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的千古名句。
如今，2019年新教改把對(duì)閱讀的考察比重提升到了前所未有的高度。
如果不想在閱讀上吃虧，孩子就要趁寒假盡可能多去閱讀、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣！
具體做法：
◆ 首先要把老師布置的、教材要求的閱讀書(shū)目完成，而后再自由閱讀；
◆ 根據(jù)年級(jí)和能力，陪孩子一起選擇感興趣的書(shū)籍（小說(shuō)、傳記、評(píng)說(shuō)等）；
◆ 讓孩子把喜歡的詞句摘記下來(lái)，鼓勵(lì)他們復(fù)述并嘗試仿寫(xiě)；
◆ 幫孩子掌握基本的閱讀方法，包括瀏覽、略讀、精讀等，以提高閱讀能力和效率；
◆ 閱讀結(jié)束，家長(zhǎng)不妨和孩子就書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行交流分享，以鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力。
4、每天練字
教育圈里總在強(qiáng)調(diào)一句話(huà)：再不練字，孩子將無(wú)緣大學(xué)。
話(huà)雖直白但并不夸張，畢竟，因字跡模糊不清而丟分的案例數(shù)不勝數(shù)。
如果不想因字跡問(wèn)題被白白扣分，孩子就要養(yǎng)成每天練字的好習(xí)慣！
具體做法：
◆ 指導(dǎo)孩子形成正確的坐姿和握筆姿勢(shì)，正確的姿勢(shì)是把字寫(xiě)好的重要前提之一；
◆ 由于孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣仍在形成當(dāng)中，建議專(zhuān)心練習(xí)某一種字體；
◆ 練字的過(guò)程也是一種學(xué)習(xí)，不妨讓孩子自行選擇字帖內(nèi)容，比如唐詩(shī)宋詞、優(yōu)美散文等；
◆ 練字不能貪多求快，要認(rèn)真寫(xiě)好一筆一劃，寫(xiě)的時(shí)候要關(guān)注字的結(jié)構(gòu)、筆順等；
◆ 此外，孩子還可以將練字與寒假作業(yè)相結(jié)合，做到時(shí)刻注意書(shū)寫(xiě)。
5、分擔(dān)家務(wù)
有人說(shuō)，家教的最終目的，是讓孩子擁有獨(dú)立的能力和勇氣。
學(xué)識(shí)多少，意味著孩子能走多遠(yuǎn)；而是否有擔(dān)當(dāng)和自理能力，卻意味著孩子能否立足社會(huì)。
如果不想成為無(wú)法自理的“書(shū)呆子”，孩子要盡早養(yǎng)成分擔(dān)家務(wù)的好習(xí)慣！
具體做法：
◆ 要讓孩子明白，分工合作、擔(dān)負(fù)起一部分家務(wù)勞動(dòng)是每位家庭成員的責(zé)任；
◆ 家長(zhǎng)給孩子安排一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，如掃地擦桌、洗碗洗菜等等；
◆ 對(duì)于年級(jí)稍大的孩子，家長(zhǎng)可以教他們一些簡(jiǎn)單的做飯、使用工具的技能；
◆ 不建議家長(zhǎng)以金錢(qián)或其他物質(zhì)作為獎(jiǎng)勵(lì)，更不宜用“扣零花錢(qián)”的方法懲罰孩子；
◆ 如果孩子表現(xiàn)不錯(cuò)，不妨用外出郊游、家庭小游戲來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們。
6、鍛煉身體
常言道，身體是一切的基礎(chǔ)和本錢(qián)，有健康才能有未來(lái)。
寒冷的假期，很多孩子寧愿睡懶覺(jué)、宅在家，缺乏運(yùn)動(dòng)使他們的抵抗力嚴(yán)重下降。
如果想要更盡興地玩、更用功地學(xué)，孩子務(wù)必養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣！
具體做法：
◆ 相比上學(xué)期間，孩子在寒假的起床時(shí)間可適當(dāng)放寬，但不能無(wú)限制縱容；
◆ 保證每天不少于1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)鍛煉，可以是跑步打球，也可以是散步快走；
◆ 由于天氣寒冷，孩子在運(yùn)動(dòng)前千萬(wàn)要做好熱身，避免造成不必要的受傷；
◆ 如果出汗或打濕衣服，孩子應(yīng)立即換衣和添衣，防止著涼感冒；
◆ 寒假出行時(shí)，如果目的地不是特別遠(yuǎn)、特別高，建議孩子步行、騎車(chē)和走樓梯。
著名教育學(xué)家葉圣陶曾說(shuō)：“教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)習(xí)慣”。
各位家長(zhǎng)一定要抓緊寒假黃金期，幫孩子養(yǎng)成上述6種好習(xí)慣！
