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6招幫助孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣

 

6招幫助孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣

 

一到寒假,孩子們就像離弦的箭,睡懶覺(jué)、玩游戲、作業(yè)也不好好完成……

常說(shuō),老師教給孩子知識(shí),父母教會(huì)孩子習(xí)慣。

家長(zhǎng)們,請(qǐng)抓緊寒假這一黃金期,讓孩子養(yǎng)成這6個(gè)好習(xí)慣:

1、制定計(jì)劃

古人云,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

由于脫離了規(guī)律的校園生活,孩子在寒假中很容易變得懶散和拖延。

如果不想臨近開(kāi)學(xué)再匆忙補(bǔ)作業(yè),孩子就要養(yǎng)成制定計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行的好習(xí)慣!

具體做法:

◆ 正式放假第一天,家長(zhǎng)要和孩子一起整理寒假作業(yè),預(yù)估作業(yè)量和完成時(shí)長(zhǎng);

◆ 指導(dǎo)孩子制定一份寒假日程計(jì)劃表,除了學(xué)習(xí),還要預(yù)留過(guò)年探親、外出游玩等的時(shí)間;

◆ 計(jì)劃要做到可行和具體,有助于孩子更好地執(zhí)行,避免后期反復(fù)修改、耽誤;

◆ 在作業(yè)之余,鼓勵(lì)孩子自主訂立寒假目標(biāo),如背單詞、積累語(yǔ)文素材等;

◆ 如果遇到臨時(shí)變動(dòng),不妨以“最重要的事情先做”的方法進(jìn)行。

2、復(fù)習(xí)知識(shí)

孔子曾說(shuō):“溫故而知新,可以為師矣”。

要知道,寒假并不意味著學(xué)習(xí)的中斷,更不是對(duì)上一學(xué)期內(nèi)容的徹底拋下。

知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的,如果不想接下來(lái)學(xué)得吃力,孩子就要養(yǎng)成回顧復(fù)習(xí)的好習(xí)慣!

 

具體做法:

◆ 要讓孩子清楚,寒假作業(yè)是復(fù)習(xí)的重要形式,但不是復(fù)習(xí)的唯一形式;

◆ 不僅要復(fù)習(xí)教材概念,也要做好解題步驟、技巧、方法等的總結(jié)歸納;

◆ 寒假作業(yè)一般按教材單元來(lái)劃分模塊,建議孩子先復(fù)習(xí)課本知識(shí),再閉卷寫(xiě)題;

◆ 復(fù)習(xí)切忌動(dòng)眼不動(dòng)腦,孩子要做到邊看邊思考,進(jìn)而形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

◆ 如發(fā)現(xiàn)遺忘或一知半解的內(nèi)容,要及時(shí)解決,避免疑問(wèn)越積越多而影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。

 

6招幫助孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣

3、堅(jiān)持閱讀

過(guò)去,杜甫曾寫(xiě)下“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的千古名句。

如今,2019年新教改把對(duì)閱讀的考察比重提升到了前所未有的高度。

如果不想在閱讀上吃虧,孩子就要趁寒假盡可能多去閱讀、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣!

具體做法:

◆ 首先要把老師布置的、教材要求的閱讀書(shū)目完成,而后再自由閱讀;

◆ 根據(jù)年級(jí)和能力,陪孩子一起選擇感興趣的書(shū)籍(小說(shuō)、傳記、評(píng)說(shuō)等);

◆ 讓孩子把喜歡的詞句摘記下來(lái),鼓勵(lì)他們復(fù)述并嘗試仿寫(xiě);

◆ 幫孩子掌握基本的閱讀方法,包括瀏覽、略讀、精讀等,以提高閱讀能力和效率;

◆ 閱讀結(jié)束,家長(zhǎng)不妨和孩子就書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行交流分享,以鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力。

 

4、每天練字

教育圈里總在強(qiáng)調(diào)一句話(huà):再不練字,孩子將無(wú)緣大學(xué)。

話(huà)雖直白但并不夸張,畢竟,因字跡模糊不清而丟分的案例數(shù)不勝數(shù)。

如果不想因字跡問(wèn)題被白白扣分,孩子就要養(yǎng)成每天練字的好習(xí)慣!

具體做法:

◆ 指導(dǎo)孩子形成正確的坐姿和握筆姿勢(shì),正確的姿勢(shì)是把字寫(xiě)好的重要前提之一;

◆ 由于孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣仍在形成當(dāng)中,建議專(zhuān)心練習(xí)某一種字體;

◆ 練字的過(guò)程也是一種學(xué)習(xí),不妨讓孩子自行選擇字帖內(nèi)容,比如唐詩(shī)宋詞、優(yōu)美散文等;

◆ 練字不能貪多求快,要認(rèn)真寫(xiě)好一筆一劃,寫(xiě)的時(shí)候要關(guān)注字的結(jié)構(gòu)、筆順等;

◆ 此外,孩子還可以將練字與寒假作業(yè)相結(jié)合,做到時(shí)刻注意書(shū)寫(xiě)。

5、分擔(dān)家務(wù)

有人說(shuō),家教的最終目的,是讓孩子擁有獨(dú)立的能力和勇氣。

學(xué)識(shí)多少,意味著孩子能走多遠(yuǎn);而是否有擔(dān)當(dāng)和自理能力,卻意味著孩子能否立足社會(huì)。

如果不想成為無(wú)法自理的“書(shū)呆子”,孩子要盡早養(yǎng)成分擔(dān)家務(wù)的好習(xí)慣!

具體做法:

◆ 要讓孩子明白,分工合作、擔(dān)負(fù)起一部分家務(wù)勞動(dòng)是每位家庭成員的責(zé)任;

◆ 家長(zhǎng)給孩子安排一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,如掃地擦桌、洗碗洗菜等等;

◆ 對(duì)于年級(jí)稍大的孩子,家長(zhǎng)可以教他們一些簡(jiǎn)單的做飯、使用工具的技能;

◆ 不建議家長(zhǎng)以金錢(qián)或其他物質(zhì)作為獎(jiǎng)勵(lì),更不宜用“扣零花錢(qián)”的方法懲罰孩子;

◆ 如果孩子表現(xiàn)不錯(cuò),不妨用外出郊游、家庭小游戲來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們。

 

6招幫助孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣

 

6、鍛煉身體

常言道,身體是一切的基礎(chǔ)和本錢(qián),有健康才能有未來(lái)。

寒冷的假期,很多孩子寧愿睡懶覺(jué)、宅在家,缺乏運(yùn)動(dòng)使他們的抵抗力嚴(yán)重下降。

如果想要更盡興地玩、更用功地學(xué),孩子務(wù)必養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣!

具體做法:

◆ 相比上學(xué)期間,孩子在寒假的起床時(shí)間可適當(dāng)放寬,但不能無(wú)限制縱容;

◆ 保證每天不少于1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)鍛煉,可以是跑步打球,也可以是散步快走;

◆ 由于天氣寒冷,孩子在運(yùn)動(dòng)前千萬(wàn)要做好熱身,避免造成不必要的受傷;

◆ 如果出汗或打濕衣服,孩子應(yīng)立即換衣和添衣,防止著涼感冒;

◆ 寒假出行時(shí),如果目的地不是特別遠(yuǎn)、特別高,建議孩子步行、騎車(chē)和走樓梯。

著名教育學(xué)家葉圣陶曾說(shuō):“教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)習(xí)慣”。

各位家長(zhǎng)一定要抓緊寒假黃金期,幫孩子養(yǎng)成上述6種好習(xí)慣!

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