當孩子的某些行為習(xí)慣不好，你會怎么樣糾正呢？糾正起來費力嗎？其實，找老師溝通，是一個見效特別快的方法。
故事1：家長的信息
有一天，佳佳的媽媽給老師發(fā)了一條短信，內(nèi)容是：老師，今天佳佳在家?guī)臀覀兪帐巴肟辏瑤臀覀儻B衣服了，他慢慢學(xué)會了關(guān)心家里的人了，請您在幼兒園表揚他，謝謝！第二天早上，清點完人數(shù)以后，我馬上把手機拿出來，把佳佳媽媽發(fā)給我的信息念給孩子們聽，并當場表揚了他。他開心的笑了，其他小朋友馬上七嘴八舌的說：“我在家也會幫媽媽疊衣服?！薄拔以诩視系亍！薄拔以诩視赐??！泵恳粋€寶寶都說自己很能干。
又有一天，苑苑的媽媽又給我發(fā)了一條信息，說苑苑在家里會自己吃飯，自己睡覺，要老師表揚她。我又在班上念了苑苑媽媽發(fā)給我的信息，小朋友也和上次一樣，個個都說，我會……我也會……
有一天，心心的媽媽送她來的時候，跟我說：“老師，心心說，‘媽媽，我表現(xiàn)好，你發(fā)信息給老師吧?！窃趺椿厥?？”我說：“是因為上次有兩個小朋友在家表現(xiàn)好，他們的媽媽給我發(fā)信息了。”“原來是這樣?！彼龐寢尭艺f，心心在家自己沖奶喝，自己洗澡，自己睡覺，要我表揚她。我說可以。點完名后，我拿出手機，說心心的媽媽給我發(fā)信息了，說她在家自己沖奶喝，自己睡覺，自己洗澡等。小朋友也表揚了她。
現(xiàn)在，每一天，小朋友都會跟我說，“老師，我在家里會自己寫字?！薄拔以诩依飼约嚎磿??！薄拔以诩依飼约捍┮路钡鹊?。沒想到，這兩條信息在孩子們中起到了這么大的作用，激起了孩子們的上進心，孩子們在你追我趕的，每天都在進步著，我的心里也樂滋滋的。
故事2 家園的互動
下面是“家園互動網(wǎng)‘寶寶在園’”的一段對話。
老師 填寫于 10月28日20:41:06
嘉嘉，每一天都看見你微微笑，總是很快樂的樣子喲，老師和小朋友都很喜歡你，你上課認真，能積極舉手回答問題，如果午睡能睡好，就更棒了。加油寶貝。學(xué)習(xí)情況匯報：最近進行了《食品安全》為主題的安全周教育，孩子們掌握了食品安全知識，懂得了吃健康食品的重要。《葉子》主題，我們進行了談話，了解了葉子的基本知識，能畫出自己認識的葉子形狀。認識了葉脈等。
嘉嘉媽媽 10月11日 12:24:42
謝謝老師的悉心教育與關(guān)照，辛苦了！
自從到了這個班上，因為年齡比其他小朋友大些，生活學(xué)習(xí)各方面可能會比其他小朋友稍微好些，所以他漸漸地恢復(fù)了自信，更愛上幼兒園了，國慶期間總問我什么時候上學(xué)?，F(xiàn)在孩子每天都很快樂，我們也很高興。
就是不愛睡午覺，不睡午覺會打擾其他小朋友，也會讓大黃老師更辛苦，要看著他。在家也不睡，逼著他躺在床上，躺一兩個小時，都睡不著……還有一點不在幼兒園拉粑粑，放假在家，他一般上午就拉粑粑了，在幼兒園幾乎從來不拉粑粑，憋都要憋回來拉，問他為什么，他說小朋友都不在幼兒園拉粑粑，可能是覺得粑粑臭臭的，不好意思，如果能夠把這兩個壞毛病改掉就好了。
老師 10月15日 15:06:00
謝謝嘉嘉媽媽的支持！我們會關(guān)注寶寶的。
家園互動的平臺，是老師及時反映孩子在園的一日生活的各方面的信息，和家長及時溝通的平臺，以達到家園共育的目的。通過以上的對話，老師針對嘉嘉的情況，在幼兒園給了他一些幫助。
他不在幼兒園拉屎，老師跟他說：“有屎一定要拉掉，不拉的話就會對自己的健康不好，可能會經(jīng)常肚子痛等，如果你在幼兒園拉屎的話，你告訴老師，老師會獎一朵小紅花給你喲！”他答應(yīng)了。第二天中午起床后，他告訴我：“老師，我中午拉屎了?！蔽倚α诵Γ骸芭丁：玫??！辈ⅹ劻诵〖t花給他，他很高興。第二天，他還是這樣告訴我，我又獎了小紅花給他，一朵小紅花解決了拉屎問題，嘉嘉媽媽放心了，那天還高興地告訴我：“老師，我家兒子有一天回家很高興地告訴我，他得了小紅花，是在幼兒園拉屎了。我們一家都被逗樂了?！眿寢寴妨耍谝粋€“壞習(xí)慣”改掉了。
嘉嘉從小沒有午睡的習(xí)慣，要改過來，應(yīng)該沒有那么容易，老師也嘗試用小紅花“誘惑”他，可他還是睡不著，老師給他講關(guān)于午睡的故事，告訴他午睡的好處，他終于有一天睡著，但偶爾也睡不著但沒有打擾別人，會安靜地躺著。睡覺問題，老師還要繼續(xù)關(guān)注。
