糾正兒子的握筆姿勢(shì)。好多家長(zhǎng)看孩子握筆姿勢(shì)不對(duì),就覺得書法班責(zé)任。習(xí)慣這個(gè)東西,指望一周兩次課,老師課上提醒,效果肯定不好,孩子記憶力差,這是加州大學(xué)歷經(jīng)十年的研究結(jié)果,不要去反駁說孩子記憶力好了。老師教了孩子握筆姿勢(shì),轉(zhuǎn)身就忘。習(xí)慣問題一定是家里才能徹底解決。

糾正兒子的握筆姿勢(shì)。好多家長(zhǎng)看孩子握筆姿勢(shì)不對(duì),就覺得書法班責(zé)任。習(xí)慣這個(gè)東西,指望一周兩次課,老師課上提醒,效果肯定不好,孩子記憶力差,這是加州大學(xué)歷經(jīng)十年的研究結(jié)果,不要去反駁說孩子記憶力好了。老師教了孩子握筆姿勢(shì),轉(zhuǎn)身就忘。習(xí)慣問題一定是家里才能徹底解決。