養(yǎng)孩子的家長(zhǎng)都知道，孩子鬧情緒真的是一件很讓人頭大的事情，最重要的是他們聽(tīng)不進(jìn)你說(shuō)的話，和他們講大道理是一點(diǎn)用都沒(méi)有。
今天和同事一起吃個(gè)午餐，正好提到孩子這方面的問(wèn)題，她說(shuō)她最近看到孩子就害怕，家里催著生孩子她都在想盡辦法的推脫，就是三個(gè)字“不敢生”。
我問(wèn)她:“你和你老公不打算要孩子嗎？”
她一臉驚恐的回答我說(shuō):“為什么要孩子？孩子鬧起情緒來(lái)真的控制不住啊！”
我好奇的問(wèn)她:“你不是沒(méi)孩子嗎？你怎么知道你控制不住??？”
“唉！你別提了！這個(gè)周末我哥和我嫂子把他們的孩子放我家里了，我和我老公帶著孩子去逛超市，孩子就想吃垃圾食品，我說(shuō)不給他買，他就開(kāi)始在超市里大哭大鬧，怎么說(shuō)都沒(méi)有用！無(wú)奈之下只能給他買了。”她無(wú)奈的告訴我。
別說(shuō)，孩子鬧起情緒來(lái)真的不比大人差勁呢！可是面對(duì)孩子的情緒，家長(zhǎng)是一味地遷就還是嚴(yán)厲批評(píng)又或者是不理不睬呢？這真的是一個(gè)值得說(shuō)道說(shuō)道的問(wèn)題??！
孩子為什么會(huì)鬧情緒呢？
1、發(fā)泄不滿
很多時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的行為感到很奇怪，為什么突然會(huì)鬧起小脾氣來(lái)呢?可家長(zhǎng)是站在大人的角度去看待孩子的問(wèn)題，那你當(dāng)然不會(huì)理解為什么孩子會(huì)鬧情緒了。其實(shí)，孩子鬧情緒只是在發(fā)泄自己的不滿罷了，我們大人也會(huì)采取很多的方式來(lái)發(fā)泄自己的不滿，只不過(guò)孩子年紀(jì)還小，發(fā)泄不滿的方式只能是鬧情緒而已。
2、家長(zhǎng)無(wú)條件的妥協(xié)
很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)說(shuō):”為什么我的孩子總是莫名其妙的發(fā)脾氣呢?”答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟憧偸窃跓o(wú)條件的縱容你的孩子，總是對(duì)你的孩子無(wú)條件的妥協(xié)。所以你的孩子才會(huì)肆無(wú)忌憚的發(fā)脾氣鬧情緒。因?yàn)樗浪灰[情緒你就會(huì)實(shí)現(xiàn)他的愿望，滿足他的要求。
3、家長(zhǎng)情緒失控
有些家長(zhǎng)很難控制自己的情緒，當(dāng)家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面情緒失控時(shí)，孩子就會(huì)被你的行為嚇到。當(dāng)你冷靜下來(lái)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子也受到了你的影響，他們鬧脾氣也是情有可原的事情了。沒(méi)有孩子是無(wú)緣無(wú)故的鬧情緒的，他們總是有原因的。
兒童心理學(xué)博士陳忻說(shuō)過(guò)，“情緒沒(méi)有好壞之分，不過(guò)表達(dá)情緒的行為卻有好壞之分。我們有三個(gè)原則：不傷害他人、不傷害自己，不損壞財(cái)物?！?/strong>遇到孩子鬧情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)不要過(guò)于激動(dòng)和不耐煩，孩子自己的，最后還是要自己教孩子道理，你自己要知道，偏激的情緒對(duì)孩子沒(méi)有任何的幫助。
面對(duì)孩子的情緒，家長(zhǎng)哪幾種做法是不可取的呢?
1、對(duì)孩子冷暴力
面對(duì)孩子的情緒，家長(zhǎng)很有可能表現(xiàn)出不耐煩的情緒。接著就是對(duì)孩子使用冷暴力，不搭理孩子。這其實(shí)就是對(duì)孩子最大的傷害。這樣的做法會(huì)把孩子對(duì)你的信任感慢慢的磨滅干凈，讓孩子越來(lái)越不相信你，久而久之你們之間的關(guān)系會(huì)越來(lái)越差。
2、否定孩子的感受
孩子不是家長(zhǎng)的附屬品，他們有著自己的情緒和感受，家長(zhǎng)不要一味地否定孩子的感受。很多家長(zhǎng)會(huì)在孩子害怕時(shí)說(shuō)”這有什么好怕的，你怎么膽子這么小?！痹诤⒆涌奁鼤r(shí)”哭哭哭，有什么好哭的，都多大的人了?！边@些話就是在否定孩子的感受，這就是所謂的站著說(shuō)話不腰疼的表現(xiàn)。家長(zhǎng)覺(jué)得孩子的情緒無(wú)關(guān)緊要，就不去接受孩子的感受，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。你這樣做只是把孩子越推越遠(yuǎn)而已。
3、講大道理
盧梭說(shuō)過(guò)：“世上最沒(méi)用的三種教育方式就是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)?！?/strong>在孩子鬧情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)就喜歡跟孩子講一堆的大道理，也不在乎孩子能不能聽(tīng)得懂，孩子聽(tīng)不懂之后，又說(shuō)孩子不聽(tīng)自己的話。殊不知，這完全是在白費(fèi)力氣，在孩子情緒激動(dòng)地時(shí)候，你和他講道理他只會(huì)更加的反感，更加的叛逆。
研究認(rèn)為，情緒表達(dá)是后天習(xí)得的，學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)疏導(dǎo)情緒更需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，他們需要學(xué)習(xí)行為的界限，怎么表達(dá)情緒是恰當(dāng)?shù)?。如果不能學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒，就不能很好地學(xué)會(huì)管理情緒，更有可能產(chǎn)生各種行為問(wèn)題。孩子不是生來(lái)就能夠控制自己的情緒的，他們需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教育，然后慢慢的去做的更好。
孩子鬧情緒的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?
1、接納孩子的情緒
孫儷曾發(fā)過(guò)一條微博：她說(shuō)：”當(dāng)孩子有不滿，憤怒，悲傷的事情發(fā)生，他需要的只是你的一個(gè)擁抱，不要說(shuō)教，站在他的角度理解他，支持他，鼓勵(lì)他。”
孩子在鬧情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的事情就是去接納孩子的情緒。當(dāng)你接納了她的情緒，你就不會(huì)那么的生氣，你就能冷靜的解決他的問(wèn)題，而不是采取暴力的態(tài)度去對(duì)待孩子的情緒問(wèn)題了。理解孩子的情緒很重要，感同身受才能夠更好的教育孩子，用同理心去對(duì)待孩子、承認(rèn)孩子的負(fù)面情緒。
2、讓孩子釋放自己的情緒
孩子鬧情緒的時(shí)候，你就讓他把自己的情緒釋放出來(lái)，不要讓他憋在心里。處理情緒的方式太多太多，比如說(shuō):大哭、畫畫、自己安靜的待一會(huì)等等，這些安全的行為是可行的。當(dāng)孩子冷靜下來(lái)之后，你再去糾正他的錯(cuò)誤比你在他情緒激烈的時(shí)候糾正他更加的有效。
3、找找孩子為什么會(huì)鬧情緒
每個(gè)人鬧情緒都是有理由的，孩子也不列外。他們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣鬧情緒，一點(diǎn)會(huì)有一個(gè)點(diǎn)碰到了他的底線，他才會(huì)爆發(fā)出來(lái)。解決孩子的問(wèn)題要有針對(duì)性，這樣才能更好的解決孩子的問(wèn)題，一針見(jiàn)血的指出孩子的錯(cuò)誤。
