家庭教育對(duì)于孩子的影響不言而喻！具體有多大？今天從親子關(guān)系的重要性，以及家庭教育觀等方面細(xì)談下我的理解和感悟。我是王老師，專注于小學(xué)數(shù)學(xué)！親子關(guān)系的狀態(tài)決定了家庭教育的效果，其實(shí)家庭教育不是什么高大上專家的專利，沒那么高深，關(guān)鍵是接受教育者是否準(zhǔn)備接受你的教育，也有主動(dòng)被動(dòng)之分。這也是王老師提倡親子陪伴，興趣培養(yǎng)，表揚(yáng)鼓勵(lì)的體驗(yàn)鼓勵(lì)式數(shù)學(xué)教育觀！以下詳解，供您參考！
家庭教育談
① 親子關(guān)系重要性
抵觸，敵對(duì)，仇恨都是比較異常的親子狀態(tài)，當(dāng)然產(chǎn)生這種狀態(tài)主要是家庭教育中比較極端的打罵行為，特別是青春期產(chǎn)生情緒沖突引發(fā)的。最典型的誘因是“比較”我想大部分家長(zhǎng)都或多或少去和別人家孩子比較過，殊不知家長(zhǎng)心目中的這些榜樣，也許就是孩子心目中的陰影。
“誰誰家孩子考100分！你要向誰誰誰學(xué)習(xí)
誰誰誰多懂事，愛學(xué)習(xí)，你要以他為榜樣?！钡鹊?/p>
② 不同教育觀的家長(zhǎng)分類
→ 不懂教育，寬松放養(yǎng)式
這一代的家長(zhǎng)多半是這樣成長(zhǎng)起來的，但社會(huì)在發(fā)展變化，孩子面臨的是完全不同的。老一輩的教育方式，也許已不適應(yīng)現(xiàn)在的孩子了。
→ 懂教育，也負(fù)責(zé)任
懂教育也是個(gè)逐步學(xué)習(xí)的過程！平等溝通基礎(chǔ)上，能夠理解孩子成長(zhǎng)階段，有和孩子共同成長(zhǎng)的觀念。有目標(biāo)，有方法，能引導(dǎo)孩子正確成長(zhǎng)。
→ 不懂方法，卻過度負(fù)責(zé)
沒方法，不學(xué)習(xí)，就知道管孩子，盯著分?jǐn)?shù)管學(xué)習(xí)，管來管去，到最后也沒管明白！
比如不同年齡階段，孩子心理發(fā)育和認(rèn)知特點(diǎn)和是不同的，你不研究被教育者，如何能高效教育呢？拿家庭輔導(dǎo)數(shù)學(xué)講，認(rèn)知特點(diǎn)決定科學(xué)輔導(dǎo)方法
4~6歲：通過實(shí)物認(rèn)知理解概念；
7~10：通過具象認(rèn)知理解概念；
11~15：抽象推理邏輯思維等。
③ 修復(fù)，尊重，方法
不管什么原因吧，先放下架子去修復(fù)關(guān)系，尊重理解個(gè)體看法。
→ 道理要講清楚，不是讀了雞湯文就喊幾句口號(hào)，孩子理解是取決于自己的背景經(jīng)驗(yàn)。
→ 孩子就得無條件聽家長(zhǎng)的？
→ 陪伴！陪伴！陪伴！
→ 不要吝嗇你的表揚(yáng)鼓勵(lì)！
→ 不要攻擊人格，亂下標(biāo)簽
→ 冰山不是一天形成，找到根源問題，以真情感化
→ 引導(dǎo)孩子去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)思考的內(nèi)驅(qū)力！
