和我們那個年代相比，現(xiàn)在孩子學習英語的時間越來越早。
我家孩子是在小學三年級的時候開始接觸英語課的?，F(xiàn)在他上六年級，英語課本上的好多知識點，都是我初中時課本上才會出現(xiàn)的。
今天的話題，我們就來聊一聊孩子和英語。大部分孩子開始接觸英語的時候，已經(jīng)過了學習語言的最佳時期。所以，想讓孩子學好英語，興趣是關鍵。
作為父母，我們怎樣做才能激發(fā)孩子對英語的學習興趣呢？
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激發(fā)孩子的求知欲
英語學習需要持之以恒的毅力，但這種堅持不懈的精神正是不少孩子所缺乏的。我們空洞的說教只會讓孩子生出抵觸的情緒，所以激發(fā)孩子的求知欲就顯得尤為重要。
提高孩子的學習熱情
語法法則、發(fā)音規(guī)則、單復數(shù)變化，時常會讓孩子感到迷茫。死記硬背的后果就是前面記后面忘。我們不妨和孩子一起找尋一下規(guī)律，這樣就能有效地降低學習難度。
激發(fā)學習興趣
對于初學者而言，直觀形象的東西更容易記憶。我們可以和孩子一起做有趣的英語卡片，隨身攜帶。這個過程不但能體會親子之間的樂趣，還可以強化孩子的記憶。
調(diào)動學習積極性
學習的目的自然是為了“學以致用”。爸爸媽媽試著為孩子準備一些簡單的英語繪本，或者找一點有趣的英語短劇、動畫片，這樣孩子就更容易體會到英語給生活帶來的便利。
調(diào)動學習興趣
每個孩子的內(nèi)心深處都存在著競爭意識。如果將這種意識引入到英語學習中來，會是一種非常有效的形式。閑暇之余的家庭競賽，就是調(diào)動孩子學習興趣的不錯方法。
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我們都知道，想要燒開一壺水，需要一鼓作氣燒到100°。如果我們在水燒到90°的時候就停下來，等水冷了再燒。沒等燒開又停，如此反反復復，需要燒開一壺水的確太難了。
學習英語的過程就像燒開水，走走停停的學習方法顯然是要不得的。所以，堅持就顯得尤為重要。在沒有忘記之前，我們就及時拿起來復習一遍。
周而復始的學習過程，會幫助孩子形成永久性的記憶。但記憶并不是盲目的死記硬背、生搬硬套。而是要找規(guī)律，找技巧。
舉個例子：如果死記由26個字母打亂順序組成的單詞，就很容易記錯。即使勉強記住了，過段時間也會忘記。但靈活的記憶方法，會收到事半功倍的效果。
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下面給大家推薦兩種記憶方法：
理解法
利用單詞之間的各種聯(lián)系，分門別類地進行記憶。比如詞性相同的可以歸為一類，詞義相反的可以歸類記憶。這樣的歸類，會讓七零八落的知識點系統(tǒng)化起來。
“五用”法
所謂的“五”，就是指眼、口、耳、手、腦。當它們共同發(fā)揮作用的時候，也就是孩子注意力最集中的時候。這樣的學習方法，能有效幫孩子提高學習效率。
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總之，學習英語記憶單詞的方法有很多。不管用哪種方法，都需要做到“溫故而知新”，才能達到學習的目的。
