一、閱讀的作用。
1、幫助孩子養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2，幫助孩子提高理解能力。
3，幫助孩子拓寬知識(shí)面。
4，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。
讀書越多，閱讀速度越快。可以幫助孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)和考試時(shí)提高速度。
二、幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。
1，從小培養(yǎng)。
2，固定時(shí)間。
3，每日?qǐng)?jiān)持。
4，給孩子一定的選書權(quán)。家長適時(shí)推薦。
5，常帶孩子去圖書館、博物館，參觀、學(xué)習(xí)、借閱。
三、虎媽是如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣的？
虎媽非常重視孩子的閱讀。可以分為以下幾個(gè)階段：
1歲前，每天給孩子唱兒歌、讀益智故事、讀兒童詩。在孩子會(huì)坐之后，開始指讀。（選大字版讀物）過程：家長指讀??家長握著孩子的手指指讀??孩子主動(dòng)握著家長的手指讀。??孩子自己指，家長讀??孩子主動(dòng)拿書、自己指，家長讀。（虎妞當(dāng)時(shí)特別喜歡整個(gè)過程，我當(dāng)時(shí)是她最好的玩具。[捂臉]她好像特別享受，她指哪、我就讀哪，她停、我就停的過程。）
2歲時(shí)，虎妞已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些字了。之前常讀的兒歌、兒童詩、益智故事，已經(jīng)都背會(huì)了。只要是?？吹臅耆梢宰约邯?dú)立指讀。每月去一次圖書館、博物館或科技館。
3歲時(shí)，虎妞已經(jīng)積累了很多詞匯了?！爸灰獘寢屜戎v幾遍”，寶寶已經(jīng)可以用認(rèn)識(shí)的字，根據(jù)上下文猜出不認(rèn)識(shí)的字，讀簡單的小笨熊系列繪本了。此階段還增加了唐詩背誦（可惜后來沒有注意復(fù)習(xí)，現(xiàn)在忘了不少[捂臉]）
3～6歲，還是以親子共讀形式為主?；尭⒅貙?duì)于閱讀材料的選擇。比如：安全教育、睡前故事、一千零一夜、安徒生童話……
一年級(jí)時(shí)，孩子的識(shí)字量大約在500左右。隨著孩子識(shí)字量的增加、拼音學(xué)習(xí)的加入，閱讀分為兩種形式：白天虎妞自主閱讀+虎媽睡前讀故事?；㈡に诘男W(xué)非常注意孩子閱讀能力的培養(yǎng)，除了語文書上“讀書吧”要求的書目，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等各學(xué)科都有要求讀的課外書。
二年級(jí)，虎媽處于倦怠期。找了火火兔、手機(jī)app等資源，播放故事。孩子自己獨(dú)立閱讀。
五年級(jí)，虎妞已經(jīng)讀過很多書了。包括青少版的《四大名著》、《海底兩萬里》、《柳林風(fēng)聲》、《百萬英鎊》、《大學(xué)》、《基督山伯爵》、《80天環(huán)游地球》《老人與?！贰冻ㄏκ啊?、《城南舊事》……現(xiàn)在正在讀下面版本的《水滸傳》
也有意識(shí)地給孩子拓展過閱讀面，《十萬個(gè)為什么》、《最美的游記》《名人傳記》等。[打臉]但是，孩子還是最喜歡讀文學(xué)類的書籍。今年，果斷加上了雜志《好奇號(hào)》——人文、社科、歷史……大雜燴。趁小學(xué)有時(shí)間，多了解一些，還是有好處的。[靈光一閃]
