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孩子學(xué)習(xí)雙語注意事項(如何培養(yǎng)孩子雙語)

如何培養(yǎng)一個雙語的孩子?適合任何家庭情況的各種語言策略和方法,包括適應(yīng)。

所以你已經(jīng)閱讀了雙語的好處, 并決定要撫養(yǎng)一個雙語的孩子。但現(xiàn)在你問自己一個大問題,我該怎么做?

那么,你知道你可以養(yǎng)出一個雙語嬰兒嗎?因此,如果可以,請從出生開始,或盡早開始。

要記住的一件重要事情是,沒有一種方法可以養(yǎng)育雙語孩子

這取決于每個人的家庭情況和需求,對一個家庭有效的方法不一定適用于另一個家庭。您首先需要問自己什么對您和您的家人最有利。哪種雙語育兒方法最能幫助您的孩子。

如果您想知道如何養(yǎng)育雙語孩子,您需要考慮以下事項:

  • 使用哪些語言?
  • 每種語言什么時候說?
  • 每種語言的使用頻率如何?
  • 您的孩子對每種語言的接觸程度如何?

孩子學(xué)習(xí)雙語注意事項(如何培養(yǎng)孩子雙語)

早點開始——養(yǎng)育雙語寶寶

嬰兒從出生就可以說雙語。因此,如果可以,請盡早開始。您的孩子越早接觸語言越好。

當(dāng)然,從出生開始并不總是可能的,這也可以。但是有一個關(guān)鍵時期,孩子們能夠更容易地掌握語言,那就是在生命的最初幾年內(nèi)。這并不是說以后不能教孩子一門語言,這只是意味著當(dāng)他們年輕時更容易。

采用培養(yǎng)雙語孩子的語言策略

雖然養(yǎng)育雙語孩子有多種不同的方法,但大多數(shù)父母會使用其中一種語言策略。

一旦你選擇了你的家庭策略,最重要的是堅持并保持一致。

查看下面的語言策略,看看哪種最適合您的家庭。在這里您可以找到 4 種植方法的優(yōu)缺點。

孩子學(xué)習(xí)雙語注意事項(如何培養(yǎng)孩子雙語)

1. 使用 OPOL 培養(yǎng)雙語孩子

OPOL似乎是養(yǎng)育雙語孩子最流行的方法,聽起來很簡單;一個人,一種語言。每個人都始終如一地用同一種語言與孩子交談,并且不會說另一種語言,以免混淆孩子。孩子應(yīng)該用對他們說的語言做出反應(yīng),如果孩子的反應(yīng)不同,父母應(yīng)該糾正孩子。

OPOL的優(yōu)勢:

  • 每個人都在和孩子說話,他們用自己的母語說話,帶有母語口音,因此他們會學(xué)習(xí)母語水平的語言。
  • 孩子將學(xué)習(xí)用哪種語言與誰交談,因此會減少混淆。

OPOL的缺點:

  • 如果不是主要照顧者的父母使用少數(shù)族裔語言,他們可能不會接觸到這種語言,并且可能會成為一種被動語言,他們理解所說的內(nèi)容,但以多數(shù)族裔語言回答。

2. 使用 MLAH 培養(yǎng)雙語孩子

在這種情況下,父母和孩子在家里會說少數(shù)民族語言,但在社區(qū)和學(xué)校里,孩子們會說第二語言。

MLAH的優(yōu)勢

  • 全家人可以一起說一種語言。
  • 它加強(qiáng)了少數(shù)民族語言,讓孩子們更頻繁地接觸它

MLAH的缺點

  • 尚未上學(xué)的年幼兒童更多地接觸少數(shù)民族語言。在開始上學(xué)時,他們有時會在社區(qū)語言方面落后于其他同齡人。
  • 如果一位家長不會說他們的母語,他們可能會感到不自在或不自信地與他們的孩子一致地使用這種語言。此外,如果他們說得不夠好,孩子們可以找出所犯的錯誤或使用的俚語。

孩子學(xué)習(xí)雙語注意事項(如何培養(yǎng)孩子雙語)

3. 使用上下文或時間和地點培養(yǎng)雙語孩子

上下文方法(或時間和地點)需要在不同的上下文或情況下使用每種語言。這取決于你在哪里,和誰在一起。

例如,如果您的家人或朋友只會說某種語言,您可以切換您所說的語言,以便你們都能相互理解。

另一個例子可能是您在每天的情況下說一種語言,但隨后選擇一天(或一周)中的某個時間您說一種不同的語言。許多家庭這樣做是為了讓某種語言有更多的曝光度。

遵循上下文方法的家庭,通常每天彼此說不同的語言

時間地點優(yōu)勢

  • 您的孩子會很快學(xué)會,在哪兒說哪種語言,和誰說。他們會意識到在不同的情況下使用不同的語言。
  • 其他人不會與您的談話隔絕,因為您會改變以適應(yīng)與您在一起的人。

時間和地點的缺點

  • 實際上沒有任何一致性,可能存在混淆的風(fēng)險。
  • 兒童可能偏愛一種語言,因此可能缺乏對另一種語言的接觸。

孩子學(xué)習(xí)雙語注意事項(如何培養(yǎng)孩子雙語)

4. 混合語言

這是在任何給定時間語言之間經(jīng)常存在的地方。父母和孩子會根據(jù)他們正在做什么或談話的上下文從一種語言切換到另一種語言。

它似乎主要用于擁有官方第二語言的國家。例如,在加拿大的部分地區(qū),他們會說英語和法語?;蛘咴谝獯罄确窖圆煌膰摇?/span>

混合語言的優(yōu)勢

  • 無需任何計劃,一切順其自然
  • 孩子們不會在他們不想說的時候被迫說一種語言。

混合語言的缺點

  • 兒童可能更喜歡一種語言而不是另一種語言,因此他們可能會以一種語言的母語水平長大,而另一種語言則落后。

請記住,雙語孩子會混合多種語言, 或者 在學(xué)習(xí)多于一種語言時最初可能會轉(zhuǎn)換代碼。雖然這沒問題,但重要的是你找到一種方法來教他們區(qū)分它們。

遵循如何養(yǎng)育雙語孩子的神奇公式

養(yǎng)育雙語孩子需要做兩件事。

曝光+需要

您需要讓您的孩子盡可能多地接觸目標(biāo)語言。這可能來自家里、日托或?qū)W校的父母、語言課程,甚至家人和朋友.然后確保您的孩子需要使用它們。如果不需要使用和練習(xí)語言,那么您的孩子就很難達(dá)到流利的程度。

選擇語言策略并保持一致。

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