比較好的家庭教育書籍推薦(家庭教育書籍經(jīng)典必讀)
好書推薦 | 父母必讀的10本經(jīng)典家庭教育書籍,值得每個(gè)家庭收藏!
在為人父母的這條路上,每一位家長(zhǎng)都是新手,都同樣跟孩子一起在跌跌撞撞中成長(zhǎng)。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程,國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長(zhǎng)的,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo):第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng),第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè),家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎?
當(dāng)孩子呱呱墜地的那一刻起,家長(zhǎng)就不斷地問自己:“怎么才做一個(gè)好爸爸/媽媽?”“該怎么樣教孩子才是最好的?”
隨著孩子的長(zhǎng)大,孩子逐漸進(jìn)入了青春期,家長(zhǎng)也會(huì)面臨更多的困惑與挑戰(zhàn):“我到底該怎么辦?”“我應(yīng)該做出哪些調(diào)整呢?”
父母也是第一次做父母,那我們?cè)撊绾尉徑膺@些情緒呢?如何找到這些問題的解決方法呢?
或許,從書中找到問題的答案,會(huì)是一個(gè)選擇。
做一個(gè)終身成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)型父母,透過我們自身的改變,來影響我們的家庭。
今天小樹精選了10本家庭教育類書籍,請(qǐng)查收,讓我們一起做智慧型父母。
推薦
家庭教育書單
1.《自驅(qū)型成長(zhǎng)》
推薦理由:
絕大部分家長(zhǎng)都堅(jiān)持要一手操辦孩子的一切,從做作業(yè)到交友,再到選擇大學(xué),家長(zhǎng)都要說了算,致使孩子面對(duì)著巨大的壓力。
為人父母,其實(shí)是要教導(dǎo)孩子去獨(dú)立思考、身體力行,這樣,他們才能擁有可以幫自己在校園里,乃至生活中取得成功的決斷力。
我們更應(yīng)該想方設(shè)法地幫助孩子們找到自己摯愛的事物,并進(jìn)一步發(fā)掘他們的內(nèi)部動(dòng)機(jī),而非逼著孩子們做那些他們不想做的事。
2.《聰明卻混亂的孩子》
推薦理由:
你家有一個(gè)聰明卻混亂的孩子嗎?
經(jīng)常丟三落四,做事拖拖拉拉,自制力差、沒有計(jì)劃性、經(jīng)常分心 、情緒不穩(wěn)定、三分鐘熱度;為什么你的孩子很聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)就是上不去,生活也是一團(tuán)亂麻?
因?yàn)樗拇竽X缺乏一種關(guān)鍵能力——“執(zhí)行技能”,這是一本為4-13歲孩子量身定制的“執(zhí)行技能訓(xùn)練”全面提升孩子的學(xué)習(xí)力和專注力。
3.《叛逆不是孩子的錯(cuò)》
推薦理由:
你正在因?yàn)楹⒆拥呐涯娑タ駟??也許你試過嘮叨、說教,也試過懲罰、打罵,但沒有一種方法見效,只能把自己氣個(gè)半死。怎么辦?
有20多年家庭教育咨詢經(jīng)驗(yàn)、成功幫助過1000多個(gè)與叛逆孩子相抗?fàn)幍募彝サ牟魉固共┦浚瑢⑺淖兣涯婧⒆拥纳衿娣椒▋A囊相授:想要改變孩子,先從改變自己開始。
為4~18歲孩子的父母設(shè)計(jì)的全新溫暖教養(yǎng)術(shù),你可以不打、不罵、不動(dòng)氣,十天重獲掌控權(quán),讓孩子健康快樂成長(zhǎng),讓你的家庭回歸安寧和溫暖!
4.《如何讓孩子愛上閱讀》
推薦理由:
作者梅根·戴利成長(zhǎng)于書香家庭,自幼熱愛閱讀。作為一名以閱讀為養(yǎng)育特色的母親兼屢獲殊榮的圖書教師,她將自己20余年的養(yǎng)育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入本書,根據(jù)兒童閱讀能力發(fā)展的各個(gè)階段(從出生到青春期),就如何幫孩子挑選合適的讀物、如何理解圖書內(nèi)容以及如何將閱讀融入生活等方面為讀者提供了實(shí)用的建議。
或許你所有的問題,都可以在本書中找到答案:
如何為孩子挑選圖書?挑選圖書的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
孩子天天想玩手機(jī),不愛看書怎么辦?
為什么孩子看書的時(shí)候理解能力特別低,看書的速度也非常慢?
…….
5.《暴脾氣小孩》
推薦理由:
大發(fā)脾氣、毫不妥協(xié)、語言和肢體上的沖撞、不與同齡人交流、大哭不止……人們?cè)詾檫@些孩子是倔強(qiáng)、任性、故意挑戰(zhàn)大人極限,但格林博士指出,這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ匾募寄?,如靈活性、適應(yīng)性、挫敗忍耐力和問題解決能力等。只要有能力,他們就會(huì)表現(xiàn)好。
羅斯·格林博士分析了應(yīng)對(duì)孩子挑戰(zhàn)性行為的3種方法,并提出了幫助孩子培養(yǎng)他所欠缺技能的3個(gè)步驟,在《暴脾氣小孩》一書中,用大量實(shí)例和模擬場(chǎng)景對(duì)話,一步一步、一字一句地教父母培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)必要技能,成就高情商的孩子。
所有的父母都應(yīng)該讀一讀這本書,特別是家里有暴脾氣小孩的人。
6.《孩子,把你的手給我》
推薦理由:
暢銷美國(guó) 500多萬冊(cè)的教子經(jīng)典,以31種語言暢銷全世界,徹底改變父母與孩子溝通方式的巨著,對(duì)中國(guó)的家長(zhǎng)非常有借鑒和指導(dǎo)意義。父母光有愛是不夠的,好的父母需要技巧,如何獲得并使用這些技巧就是這本書的主要內(nèi)容。
作者海姆?G?吉諾特,心理學(xué)博士、臨床心理家、兒童心理學(xué)家、兒科醫(yī)生。他將自己短短的一生獻(xiàn)給了兒童心理研究以及對(duì)父母和教師的教育。他依靠他的聰明才智做了很多創(chuàng)造性的工作,取得了巨大的成就。
他在他的書中、演講中、專欄中宣傳如何跟孩子溝通的創(chuàng)新思想,不僅在美國(guó),甚至在全世界都獲得巨大反響。
7.《為何家會(huì)傷人》
推薦理由:
本書精選“健康?心理”專欄32篇闡述家庭教育與個(gè)人成長(zhǎng)的文章,包括父母溺愛、高考?jí)毫Α⑶嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)成癮等方面的家庭問題。所取案例真實(shí),分析透徹入理。專業(yè)的心理學(xué)原理與概念在作者筆下變得生動(dòng)鮮活,足以被所有普通人理解、接受,進(jìn)而促進(jìn)為人父母者的成長(zhǎng),不讓家庭傷人的悲劇再次重演。
此版本為經(jīng)典暢銷書《為何家會(huì)傷人》的全新升級(jí)版。該書出版七年來,在讀者中引起持久的震蕩,好評(píng)如潮。
8.《正面管教》
推薦理由:
簡(jiǎn)?尼爾森(Jane Nelsen),教育學(xué)博士,杰出的心理學(xué)家、教育家,美國(guó)“正面管教協(xié)會(huì)”的創(chuàng)始人。她是7個(gè)孩子的母親,曾經(jīng)擔(dān)任過10年的有關(guān)兒童發(fā)展的小說、大學(xué)心理咨詢教師。正面管教講述的是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。
孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中,才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能,才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)。
書中講述的主要就是如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力,它是一本讓數(shù)百萬孩子,家長(zhǎng)和老師受益終身的經(jīng)典之作。
9.《好媽媽勝過好老師》
推薦理由:
這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書,既直面教育問題,又深入地思考;有教育理念,有教育智慧,最重要的還有無所不在的愛心。
它給我們的不是抽象空洞的理論,而是有著很強(qiáng)實(shí)操性的方法。尹建莉老師沒有刻意夸耀自己的孩子多么優(yōu)秀,她僅僅是站在一個(gè)母親的角度,以一位母親對(duì)孩子的應(yīng)有的適度的驕傲和自豪去講述孩子成長(zhǎng)過程中自己的探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),在這個(gè)過程中,她的孩子也有“不聽話”、“頂?!钡臅r(shí)候,正是因?yàn)橛羞@樣的時(shí)候,這些教育方法才顯得更加的真實(shí)可信。
沒有那一位成功的母親是天生的,她也需要不斷學(xué)習(xí)和摸索,需要與孩子的成長(zhǎng)是一路同行。
10.《透過日常行為讀懂孩子內(nèi)心》
推薦理由:
這本書的第一部分是用“keyword”來幫助家長(zhǎng)了解孩子的心理;第二部分是用“小動(dòng)作”來幫助家長(zhǎng)了解孩子的內(nèi)心。每一部分根據(jù)孩子的不同年齡段的不同特點(diǎn)進(jìn)行了分別闡述,分成了嬰幼兒期(0~3歲);幼兒期(3~6歲);兒童期前半期(6~10歲);兒童期后半期至青春期(10~13歲)。
每一個(gè)年齡階段,孩子的心理是不一樣的,針對(duì)成長(zhǎng)中不斷產(chǎn)生的新情況,以階梯分析的方式來幫助家長(zhǎng)答疑解惑。
決定孩子教育起跑線的,
不是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),
而是父母的眼界和格局;
決定父母眼界和格局的,
不是出身和階級(jí),
而是他們讀過的書、交過的朋友、
形成的觀念、做出的選擇和付出的行動(dòng)。
建議您根據(jù)自己的實(shí)際情況
和孩子的心理特點(diǎn),
有選擇地深入閱讀,
在閱讀中思考,
在思考中實(shí)踐,
在實(shí)踐中提升。