家長對孩子的支持與鼓勵(lì)的作用（家長對孩子的支持）
孩子從2歲開始就會(huì)有自主意識，對于很多事產(chǎn)生自己的想法，并且嘗試著去實(shí)踐。例如，選擇想玩的玩具，喜歡的衣服等等，這些都是自我意識的表現(xiàn)。
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
再大一些，他們經(jīng)常會(huì)提問，“為什么。”
“為什么熊大、熊二天天要和光頭強(qiáng)作對。”
”為什么手機(jī)會(huì)發(fā)出聲音？”
這些都說明他們開始認(rèn)真思考了。
如何保持住孩子這份好奇心，讓孩子主動(dòng)獨(dú)立思考呢？
—放手讓孩子去想、去做
只有學(xué)會(huì)放手，孩子才能走向獨(dú)立學(xué)會(huì)成長。
在合理的安全范圍內(nèi)，讓孩子多做嘗試。
讓他自己想，自己做，才是完成的獨(dú)立思考的過程。
記得，有一次我陪孩子繪畫，天空被圖成了粉色，我好奇地問，天空為什么是粉色的。女兒卻反問我天空為什么不是粉色的呢，而是藍(lán)色的？
相信很多家長都被問過這類問題。
“為什么。到底是為什么呢？”
您又是怎樣作答呢？
對于這個(gè)問題，我沒有急著否定孩子，首先是給她講解了天空呈藍(lán)色是因?yàn)榇髿馍⑸涞淖饔?，大氣中藍(lán)色的波段能量最大，散射出來的光芒也最強(qiáng)，于是我們看到的天空便呈藍(lán)色。
然后我又告訴她，太陽光除了藍(lán)色，也包含有紅、澄、黃、綠、靛、紫六種顏色。
道理淺顯，孩子也較容易理解。相比較于父母直接告訴孩子天空應(yīng)該是什么顏色，讓孩子自行探索性，學(xué)習(xí)效率反而更高。如果孩子遵照父母的指導(dǎo)按部就班的上色，或許他們就會(huì)失去一個(gè)問“為什么”的機(jī)會(huì)。
–對于“為什么”，在討論中獲得答案
孩子在成長的過程中會(huì)產(chǎn)生許多疑問。當(dāng)孩子問為什么時(shí)，恰恰是他們進(jìn)行獨(dú)立思考的時(shí)候。家長一定要認(rèn)真作答，先讓孩子談?wù)勛约旱南敕?，然后親子再一起研究下。
上周末，我?guī)Ш⒆拥焦珗@散步，一只蝴蝶在她眼前飛過，女兒看到后便開始追追逐蝴蝶。
沒過一會(huì)她跑回我身邊，大聲的問”蝴蝶為什么會(huì)飛呢？它的身上是不是有發(fā)動(dòng)機(jī)。”我笑了笑，答道“你是這么覺得的嗎？”女兒“不然，為什么我一直都追不上它啊?！?/p>
我說“蝴蝶也不是一開始就會(huì)飛的，還記得毛毛蟲嗎？它就是蝴蝶的幼年形態(tài)，當(dāng)毛毛蟲長大以后結(jié)成蛹，破繭成蝶就長出了美麗的翅膀?！?/p>
“所以說，翅膀是蝴蝶自然進(jìn)化而來的，當(dāng)然它的身體里也不可能存在發(fā)動(dòng)機(jī)?！?/p>
對于孩子的提出的“為什么”，可以和孩子耐心的討論一下，因?yàn)樽尯⒆恿私庖患虏⒉浑y，只要家長有足夠的耐心。
—父母的耐心很重要
不論孩子有什么古怪的想法或疑問都不要急于否定。首先是傾聽，然后給予鼓勵(lì)、幫助探索，最后得出結(jié)論。
同事的兒子帥帥，特別喜歡看下雨，每當(dāng)下雨就會(huì)趴到窗前看好久。
家人開始時(shí)會(huì)陪著一起看，帥帥問為什么下雨，同事認(rèn)真的回答，這是因?yàn)樯仙诟呖沼龅嚼淇諝獗隳鄢尚∷?，最后形成了雨，?jīng)過家長的反復(fù)解釋，帥帥最終也明白了。
但是有一天，帥帥問媽媽“為什么有時(shí)候晚上下雨，有時(shí)候白天下雨。”
同事想了想，然后告訴帥帥“這個(gè)問題在百庫全書里找下答案，我們一起學(xué)習(xí)一下好嗎？”帥帥點(diǎn)了點(diǎn)頭。
家長在教育孩子的過程中，一定遇到很多自己未曾想過的問題，當(dāng)然也不知如何作答。
這些稀奇古怪的想法您是一笑置之，還是陪孩子一同思考呢？相信若是有家長從旁助力，孩子將會(huì)把這些意義非凡思考進(jìn)行的更深、更有意義。
希望每個(gè)父母都是有耐心、能容錯(cuò)的父母，這樣相信你的孩子不僅能培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，也會(huì)成長的更快樂。
