“ 復(fù)習(xí)大于天?！?/p>
寒假即將來(lái)臨，學(xué)習(xí)規(guī)劃的問(wèn)題又要提上日程了。受雙減政策影響，在培訓(xùn)方面的選擇家長(zhǎng)們就要慎重了，但是也不能松懈。七年級(jí)的學(xué)生因?yàn)閯傔M(jìn)初中，整體的學(xué)習(xí)難度不大，所以在這個(gè)假期里面，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)需要兩手抓。下面按學(xué)科進(jìn)行常規(guī)化的學(xué)習(xí)規(guī)劃推薦。
對(duì)整體的計(jì)劃而言，我個(gè)人比較推薦重復(fù)習(xí)輕預(yù)科，若是非要?jiǎng)澐忠粋€(gè)比例的話，那應(yīng)該是復(fù)習(xí)60%，預(yù)習(xí)40%。
【語(yǔ)文】
語(yǔ)文學(xué)科的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)是一體的，積累性學(xué)科。建議把七下教材的古詩(shī)文優(yōu)先安排背記。借助寒假作業(yè)，完成基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，那么這就要求寒假作業(yè)不要胡來(lái)，認(rèn)真做基礎(chǔ)題，修正提升做題習(xí)慣和方法（私信詳詢(xún)具體操作方法）。
【數(shù)學(xué)】
數(shù)學(xué)學(xué)科有一定能力的學(xué)生可以嘗試自主預(yù)習(xí)，借助書(shū)本例題，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，再準(zhǔn)備一本基礎(chǔ)性教輔資料進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)。在復(fù)習(xí)板塊，同樣借助寒假作業(yè)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，有能力的同學(xué)，可以每天還給自己加1-2個(gè)難題，進(jìn)行思維訓(xùn)練?；A(chǔ)偏弱的學(xué)生，一定要優(yōu)先復(fù)習(xí)，對(duì)七上的學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行正確的分析，找出自己的不足板塊，進(jìn)行板塊式復(fù)習(xí)及集訓(xùn)。
【英語(yǔ)】
英語(yǔ)學(xué)科與語(yǔ)文學(xué)科類(lèi)似，都是積累性學(xué)科。英語(yǔ)學(xué)科，不論學(xué)生基礎(chǔ)如何，都要進(jìn)行詞匯的復(fù)習(xí)整理。能力強(qiáng)的學(xué)生，在七上詞匯默寫(xiě)復(fù)習(xí)的時(shí)候加入詞匯變形拓展，以寒假作業(yè)為基礎(chǔ)練習(xí)，保持每天訓(xùn)練閱讀和完形的頻率，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的熟練?；A(chǔ)偏弱的學(xué)生，就更加要進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí)了，可先不做詞匯變形拓展的要求，先把書(shū)本上的基礎(chǔ)詞匯及基礎(chǔ)語(yǔ)法搞懂，一定要注意不懂就問(wèn)。學(xué)有余力的孩子，安排預(yù)科學(xué)習(xí)也不要貪圖學(xué)很多單元，能學(xué)到3-4個(gè)單元，能搞懂新詞匯的拼讀及自主閱讀就已經(jīng)很棒了，對(duì)于新詞匯的要求，只要達(dá)到能識(shí)記中文意思的標(biāo)準(zhǔn)即可，單詞默寫(xiě)可酌情處理。
