孩子叛逆期應(yīng)該怎么溝通（小孩叛逆期怎么溝通）
許多父母在小孩青春發(fā)育期都是會(huì)有這種的苦惱，小孩各種各樣反叛，父母說(shuō)不得，一言不合就出走。有個(gè)朋友告訴我他的孩子小肖小學(xué)時(shí)一直都是父母和周圍朋友眼里的好孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，還很懂事，經(jīng)常幫父母做家務(wù)，小學(xué)六年級(jí)前一直都是班長(zhǎng)。到了初中以后，卻像變了一個(gè)人，不僅變的厭學(xué)了，還抽煙、打架，父母多次勸都不聽，最后找到清心渡心理教育機(jī)構(gòu)來(lái)咨詢。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
從溝通中，咨詢師了解到原來(lái)小肖的父母是做生意的，用他們的話來(lái)說(shuō)，就是每天都很早就出去了，晚上又很晚才回到家，回到家之后有時(shí)是很累了，有時(shí)是看電視，有時(shí)孩子都休息了，根本沒(méi)有時(shí)間溝通(可能也不知道怎么溝通)，有時(shí)孩子找他們說(shuō)話也是說(shuō)不了幾句就不耐煩的就打斷了。所以咨詢師就告訴小肖的父母，你們要把孩子當(dāng)成你們生意中的重要客戶，像對(duì)待客戶那樣去對(duì)待孩子，去維護(hù)好這個(gè)重要的“客戶”。
就算生意再忙，每天也要抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去和孩子溝通，不一定非得談多重要的話題，就像平時(shí)聊天一樣，讓孩子談?wù)剬W(xué)校的生活，或是做一些共同的事情，例如下棋或其它的活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候注意一定是平等的溝通，千萬(wàn)不要責(zé)備孩子，像朋友那樣去傾聽孩子的聲音。最后這個(gè)孩子在我們專家老師的指導(dǎo)下已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的不足，已經(jīng)重回學(xué)校了，身上的壞習(xí)慣也都改正了。
如今小孩子的日常生活歷經(jīng)，文化的特點(diǎn)與在家中的價(jià)值都是有了不一樣。而大家卻用以往人生經(jīng)歷中產(chǎn)生的意識(shí)來(lái)文化教育如今的小孩，小孩當(dāng)然無(wú)法接納。
問(wèn)題青少年該怎么辦
1
重視小孩
父母不能老是盯住小孩的缺點(diǎn)，不必拿小孩的缺點(diǎn)同其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與小孩觸碰時(shí)，父母應(yīng)盡量多找孩子的優(yōu)點(diǎn)并多激勵(lì)，降低小孩對(duì)父母的抵觸心理。
父母也是從青春期叛逆走回來(lái)的，只是沒(méi)有自身的寶寶表現(xiàn)得顯著，因此要處理問(wèn)題青少年該怎么辦的難題，何不換位思考一下想一想小孩怎么會(huì)那樣？擁有共鳴點(diǎn)后便會(huì)了解小孩。
2
忌談考試成績(jī)
同小孩溝通交流父母不能老以學(xué)習(xí)培訓(xùn)入題，那樣就會(huì)讓小孩心存工作壓力，猜疑父母溝通交流的動(dòng)因。溝通交流時(shí)，父母可以從家務(wù)事下手處理問(wèn)題青少年該怎么辦的難題，將小孩的穩(wěn)定情緒出來(lái)后再談?wù)?jīng)事。
父母帶上心態(tài)去教育小孩，毫無(wú)疑問(wèn)不是理性的，會(huì)致使小孩更加抵觸。因此父母在心浮氣躁，煩心，不理智的情況下，不必教育小孩，待理智后再去同小孩溝通交流。
3
容許犯錯(cuò)誤
這一環(huán)節(jié)恰好是小孩產(chǎn)生想法的關(guān)鍵期，犯錯(cuò)毫無(wú)疑問(wèn)免不了，因此父母應(yīng)當(dāng)容許小孩犯一點(diǎn)錯(cuò)，吃點(diǎn)虧，不必太過(guò)拘束小孩的手腳。
與此同時(shí)父母是小孩最佳的楷模，青春期叛逆的小孩效仿水平強(qiáng)，父母的言談舉止能給孩子帶來(lái)很大的影響，那樣才可以處理問(wèn)題青少年的難題。
