父母,是孩子的頭號(hào)命運(yùn)(父母必讀) !(父母是孩子的頭號(hào)命運(yùn))
家庭教育片《鏡子》中有句臺(tái)詞是這樣說(shuō)的:“每個(gè)孩子生下來(lái)都是一張白紙,父母就是作畫的人,白紙變成怎樣,關(guān)鍵在父母?!?/p>
孩子行為習(xí)慣,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要,特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,需要父母的身教為榜樣,家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。?
偉大教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“每瞬間,你看到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也是在教育自己,并檢驗(yàn)自己的人格。”
德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō):“什么是教育?教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?!?/p>
教育如同一條河流,家庭教育在河流的上游,學(xué)校教育在河流的下游,上游的水受到污染后,流到下游之后也必然是壞掉的。在學(xué)校教育中,那些已經(jīng)出現(xiàn)問題的學(xué)生,需要父母和老師一起配合找出孩子出現(xiàn)問題的原因。但往往老師找到孩子父母時(shí),很多孩子父母總會(huì)認(rèn)為問題出現(xiàn)孩子身上,批評(píng)孩子一頓,甚至有些孩子父母還會(huì)埋怨老師,是老師沒有教育好。老師的確有責(zé)任,但一個(gè)人良好品性、行為習(xí)慣的最佳養(yǎng)成時(shí)間大都在孩童時(shí)期,這個(gè)時(shí)期,父母是孩子的第一任老師,家庭是人生成長(zhǎng)的搖籃。
一、父母的處世之道,是孩子關(guān)于人生的第一印象
美國(guó)家庭治療大師薩提亞說(shuō):“一個(gè)人的性格特點(diǎn)、人生三觀、精神品格、思維方式、生活習(xí)慣,都深受其原生家庭的影響,很多甚至是決定性的影響。在我們成年后的種種思想和行為里,都可以照見自己和父母一樣的面容?!?/p>
父母是孩子的一面鏡子,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)不斷地在潛意識(shí)中模仿自己身邊的人,特別是最親密的父母。
俞敏洪說(shuō):“父母的情商影響孩子一輩子?!?/p>
俞洪敏的父親是一個(gè)架大梁的木工。他父親架大梁的水平,屬于當(dāng)?shù)匾涣魉剑綀A十里地,不管誰(shuí)家造房子,都請(qǐng)他的父親。
由于他父親知道誰(shuí)家比較有錢,誰(shuí)家比較窮,那么,對(duì)于有些為兒子娶媳婦,攢10多年的錢才蓋得起房的家庭,這種情況他父親一分工錢不拿,但是對(duì)有錢人,他就會(huì)要工錢,去買酒喝。
他父親這種幫助窮人的心態(tài),在他的心底里落下了根,所以,從小他就學(xué)會(huì)什么叫幫助窮人。
除此之外,他的父親每次幫人造完房子,都會(huì)把那些沒有用的亂磚爛瓦撿回來(lái),這樣日積月累下來(lái),就有了很多磚瓦。后來(lái),他父親用這些磚瓦建造了一座漂亮的房子。
父親的這種行為讓他明白了這樣一個(gè)道理:我們?nèi)粘I畹拿恳惶?,你如果只是撿磚撿瓦,什么目的也沒有,那就是一堆廢物,如果造成了一棟房子,那就成了一種有目的的生活。
他的母親當(dāng)年是婦女隊(duì)長(zhǎng),人特別善良。有一天要下大雷雨,他們家和隔壁家都曬著稻谷,鄰居家里沒人,他的母親就帶著他們先把隔壁家的谷子收了,收完了,大雨就來(lái)了。
他問母親為什么不先收自己家的,他母親說(shuō),遠(yuǎn)親不如近鄰。
正是因?yàn)槟赣H這樣處處為別人著想的行為,所以他們家變成了全村人聚會(huì)的地方,而俞洪敏從小就開始喜歡和享受熱鬧。
亦或是深受父母的影響,再加上后天學(xué)習(xí)的影響加持,在教培寒冬之際,新東方把嶄新8萬(wàn)套桌椅捐給了鄉(xiāng)村學(xué)校,體面地在上半場(chǎng)謝幕。
在下半場(chǎng),俞洪敏又帶領(lǐng)新東方逆風(fēng)翻盤,不忘初心。面對(duì)今天新東方直播間的火爆局面,俞洪敏在《老俞閑話丨也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴》中道出了他的處世之道。
“我們急事慢做,只要方向正確,理念正確,價(jià)值觀正確,我們就可以不急不慢把這個(gè)平臺(tái)做大?!?/p>

《老俞閑話丨也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴》一文截圖
在處世之道上,俞洪敏如父親般有格局,如母親般體恤。父母這面鏡子,照亮了他前進(jìn)的方向,在面對(duì)大起大落之時(shí),不以物喜,不以己悲,面對(duì)人生,始終有一個(gè)正確的心態(tài)和恒久的信念。
蒙卦有言:“匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三瀆,瀆則不告。”這句話告訴我們,小孩子生而神靈,有著天生的求知欲和學(xué)習(xí)的能力。所以說(shuō),父母的言傳身教,對(duì)孩子的情商具有重要的影響。在學(xué)校教育中,我們整天學(xué)習(xí)各種美德,各種素質(zhì),但其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于父母的言傳身教。
孩子如同父母的復(fù)印件,他最開始模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象,就是自己的父母,你的好與壞他都會(huì)復(fù)制下去。父母的一言一行,都是在給孩子做榜樣。有人說(shuō),不必在乎細(xì)節(jié),而家庭生活里的每個(gè)細(xì)節(jié),其實(shí)都不是小節(jié),父母的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)潛移默化地影響孩子,成為孩子人生的第一印象。
二、父母的形象,是孩子走入社會(huì)的第一道大門
常言道:“一流的父母做榜樣,二流的父母做教練,三流的父母做保姆?!?/p>
優(yōu)秀的父母,不是犧牲所有時(shí)間和精力去陪孩子,而是讓孩子看到自己對(duì)生活的熱愛,努力經(jīng)營(yíng)好自己的人生,做最好的自己。
然而,大部分人在成家立業(yè)為人父母之后,把微信昵稱改成了XX媽XX爸,微信頭像也變成了孩子的照片,夜晚娛樂變成了上育兒論壇,周末休息變成了跟著孩子上補(bǔ)習(xí)班,在朋友聚會(huì)中,三句話不離孩子,所有的心思和時(shí)間都給了孩子,變成了一個(gè)徹底的“孩奴”。
陪伴孩子本沒有錯(cuò),錯(cuò)的是有些父母忽略自己的人生,全身心扮演一個(gè)“孩奴”角色時(shí),只希望為孩子“安排”一個(gè)美好人生,卻無(wú)法面對(duì)孩子的表現(xiàn)與你期待相差甚遠(yuǎn)的結(jié)果,甚至不明就里的責(zé)罵孩子,強(qiáng)調(diào)“我為你付出了這么多,你就是這么回報(bào)的?”
更可怕的是,也沒有讓孩子認(rèn)識(shí)到人是生活在社會(huì)中的,要面對(duì)的人不止有自己的父母親朋,還有各種形形色色的人。雖然說(shuō)家是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,不管我們?cè)谕饷娼邮芰嗽鯓拥睦щy與挫折,回到家就可以感受到溫暖,但這種溫暖不是讓孩子抵觸社會(huì),躺平擺爛,而是讓孩子有信心收拾好行囊繼續(xù)前進(jìn),畢竟社會(huì)的未來(lái),是他們主導(dǎo)的。
在孩子還未踏入社會(huì)之際,父母的形象,就是孩子走入社會(huì)的第一道大門。
有位企業(yè)家是個(gè)很陽(yáng)光、樂觀、善良的人,他說(shuō)他的這一切,都來(lái)自于“父母的形象遺產(chǎn)”。
他父親在“文革”時(shí)被打成右派,受了很多折磨挨了很多整,但他永遠(yuǎn)是樂觀的。
有一次,他父親穿著一個(gè)袖子的襯衫,到學(xué)校接他,手臂上都是血,他問父親為什么衣服只有一個(gè)袖子,父親說(shuō)被“民兵小分隊(duì)”打了。但即使遭遇了這樣的不幸,父親在帶他回家的路上還唱著歌。這件事給他特別大的震撼,讓他從小就學(xué)會(huì)了要積極樂觀。
還有一次,他們?cè)谠旒垙S干活時(shí),一個(gè)滑輪掉下來(lái),砸斷了一個(gè)農(nóng)民的腿。所有人都嚇得哭了起來(lái),因?yàn)橥葦嗔耍没ê芏噱X去看。工廠里來(lái)了個(gè)人,說(shuō)趕緊送醫(yī)院。大家都說(shuō)沒錢。工廠的人說(shuō):“那就寫借條,借200塊。”于是他父親站起來(lái),幫農(nóng)民寫了一個(gè)領(lǐng)條。
工廠的人問:“怎么把借條寫成領(lǐng)條了?”
他父親說(shuō):“你這200塊錢,相當(dāng)于我們?nèi)逡荒甑目偸杖?,借了也還不起,所以只能寫個(gè)領(lǐng)條?!?/p>
這件事給潘石屹的影響也特別大,因此讓他從小就學(xué)會(huì)了做人要善良。
父親樹立的形象,讓這位企業(yè)家受益匪淺,也讓他順利地敲開了社會(huì)的大門。所以他也想把陽(yáng)光、樂觀、善良傳給孩子,他說(shuō):“我堅(jiān)信父母的形象問題,是社會(huì)教育的一個(gè)重大課題。因?yàn)楦改傅男蜗螅粌H是孩子走入社會(huì)的第一道大門,也是長(zhǎng)存于孩子一生記憶中的寶貴財(cái)富。”
三、父母的活法,是孩子最好的教育
《名賢集》有言:“寒門出貴子,白屋出公卿?!边@話常常用來(lái)激勵(lì)底層的讀書人,但現(xiàn)在我們常聽到一句話:“寒門再難出貴子”,實(shí)際上這句話片面地否定了人的主觀能動(dòng)性。
在今天,寒門一定能出貴子,只是機(jī)會(huì)可能沒有那么多了,那些站在資源金字塔頂尖的富人,也不是過(guò)去那般讓孩子貪圖享樂了,為了守住他們的財(cái)富,孩子生活金尊玉貴,孩子教育也未從掉以輕心,比起窮人,他們獲得的教育資源更加豐富。
但窮人也不是沒有逆風(fēng)翻盤的機(jī)會(huì),父母的活法,就是最好的教育。
在徐州新沂的時(shí)集鎮(zhèn),一個(gè)貧寒的農(nóng)家培養(yǎng)出了三個(gè)博士生。老大女兒,老二、老三兒子,老大和老三就讀于清華大學(xué),老二江南大學(xué)博士畢業(yè)后,被公派到英國(guó)伯明翰大學(xué)深造。
他們的父母都是地道的農(nóng)民,父親初中畢業(yè),母親高中畢業(yè)。在上個(gè)世紀(jì)七八十年代的農(nóng)村,母親算得上高學(xué)歷,因此,在孩子上學(xué)事情上,母親說(shuō)自己比其他人有著更多一點(diǎn)的堅(jiān)持,而父親則一直默默支持著母親的決定。
但這份堅(jiān)持并不容易,從第一個(gè)孩子上學(xué)開始,整個(gè)家庭就開始承受了一段長(zhǎng)時(shí)間的痛苦考驗(yàn)……
在吃飯時(shí),夫妻倆常常避開孩子吃剩飯,甚至饑一頓飽一頓。相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里,他們的家庭收入只靠幾畝地以及父親外出打零工。在上大學(xué)前,姐弟的學(xué)費(fèi)除了父母舉債外,就是靠家里每年養(yǎng)的幾頭豬。
為了孩子他們省吃儉用,而孩子們也從未抱怨他們。
孩子們從上初中就開始住校,因此伙食費(fèi)成為了他們一家最大的開銷。一開始,他們制定的辦法是三人每個(gè)星期的生活費(fèi)都是20元標(biāo)準(zhǔn),再帶上幾斤小麥到學(xué)校。大女兒每周都能剩下四五元,老三經(jīng)常抱怨吃不飽。后來(lái)母親覺得老二、老三正在長(zhǎng)身體,飯量也會(huì)大一些,慢慢地,老大的生活費(fèi)只有15元,老三在20元基礎(chǔ)上,有時(shí)會(huì)多增加幾塊錢。
父母給了他們最高的生活標(biāo)準(zhǔn),這三個(gè)孩子也從未抱怨過(guò)父母,甚至還經(jīng)常關(guān)注父母的生活質(zhì)量。
有一次周六回家,看到桌上的一盤咸菜,老二就問:“這不是星期一你炒的菜嗎?怎么吃到了今天?!彼麄兊哪赣H含糊了幾句。令他們父母沒想到是,當(dāng)年寒假里,老二帶著一串豬肝回家,讓母親給爺爺補(bǔ)身體,剩下的讓父母炒一盤。母親當(dāng)時(shí)就責(zé)問老二,甚至懷疑他是不是偷拿同學(xué)錢了。老二回答,他上次看過(guò)了母親吃的菜后,每個(gè)星期從生活費(fèi)里省下了一元錢。
他們的父母為此感動(dòng)地哭了。
為了孩子,這家父母一直堅(jiān)持“孩子多上點(diǎn)學(xué),才會(huì)有出息”的想法,并且省吃儉用,而孩子也不辜負(fù)父母的期待,也知道省吃儉用,反哺父母。
他們父母的活法,給了他們最好的活法,最好的教育,也成就了他們的人生。
《周易》中講:父為乾天,母為坤地。
父親要自強(qiáng)不息,進(jìn)取不止,母親要厚德載物,包容慈愛。父母的活法,自然就是孩子最好的教育。
父母熱愛生活,孩子也會(huì)過(guò)得詩(shī)意。
父母活得精彩,孩子也會(huì)努力綻放。
生活中父母比較民主的,孩子長(zhǎng)大以后多半可以獨(dú)立思考。
父母嚴(yán)厲的家庭,孩子長(zhǎng)大以后就會(huì)變得冷酷無(wú)情,甚至性格很倔強(qiáng)。
父母保護(hù)過(guò)強(qiáng)的家庭,孩子長(zhǎng)大以后就會(huì)變得依賴,甚至成為如今大家口中說(shuō)的媽寶男、媽寶女。
人的一生,結(jié)局是喜是憂,除了后天外部環(huán)境因素的影響外,父母的活法,早就潛移默化地影響了孩子的一生。
我們的一生,曾經(jīng)是孩子,現(xiàn)在或?qū)?lái)亦將是父母。
《觸龍說(shuō)趙太后》中講:“父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)?!?/strong>
作家黃靜潔曾說(shuō):“用大視野育人,而不是用小視覺養(yǎng)兒?!?/strong>
我們?cè)7滤嘶罘?,或幸福,或辛苦,但?qǐng)把積極的活法帶給下一代,讓我們子子孫孫的未來(lái)更加寬廣!