孩子處于叛逆期?這樣教育讓孩子更能接受!（面對(duì)孩子的叛逆期,如何看待和引導(dǎo)）
今天在小區(qū)的兒童玩耍區(qū)遇到一位小朋友，因?yàn)椴辉敢鈱e人的玩具還回去大哭大鬧，還在地上打滾撒潑。孩子的奶奶說(shuō)，小時(shí)候特別聽(tīng)話(huà)的，現(xiàn)在也不知道怎么了，特別愛(ài)發(fā)脾氣，還特別混，一家人都束手無(wú)策，有時(shí)候只能靠打罵解決。
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
應(yīng)該會(huì)有很多家長(zhǎng)遇到這樣的情況，這一現(xiàn)象多發(fā)在2-3歲的孩子身上，原本是小天使，突然就成為了惡魔，讓很多人摸不到門(mén)道。其實(shí)，這是孩子的叛逆期。每個(gè)人的成長(zhǎng)都分為身體成長(zhǎng)和心理成長(zhǎng)，叛逆就是重要的心理成長(zhǎng)。
孩子要經(jīng)歷的3個(gè)“叛逆期”，家長(zhǎng)與其強(qiáng)行糾正，不如順其自然！
第一次“叛逆期”：2-6歲
這是家長(zhǎng)們體會(huì)最深的一次。在這個(gè)階段，孩子往往容易發(fā)脾氣，摔東西，而且特別的以自我為中心，什么都做不好，還什么都要自己做。當(dāng)出現(xiàn)這些時(shí)，說(shuō)明孩子正在長(zhǎng)大，爸爸媽媽的心中應(yīng)該悄悄的高興。但我們不想失去小天使，在他這么關(guān)鍵的時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣做呢？
1、多給他們關(guān)愛(ài)和理解。
2-6歲的時(shí)候，孩子才第一次感受到情緒和自己做主的感覺(jué)，所以他們不斷地想嘗試自己把控自己。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)多給孩子一些愛(ài)和理解，讓他們感覺(jué)到我們的并肩。不要怕他們發(fā)脾氣。
每一次的情緒釋放都是他們的體驗(yàn)，只有表現(xiàn)，寶寶們才會(huì)明白每一件事做出來(lái)的后果和感受。當(dāng)孩子發(fā)脾氣摔東西時(shí)，不要急于給他們講道理和訓(xùn)斥，簡(jiǎn)單的抱一抱會(huì)比你直接吼叫或打罵效果要明顯得多。
2、用溫柔的語(yǔ)氣引導(dǎo)。
當(dāng)孩子提出想法，我們應(yīng)該合理接受，而不是全盤(pán)否定。當(dāng)想法不合理時(shí)，我們要知道，哭鬧是他們表達(dá)的方式，要感受他們的感受，等他們平靜。在平靜之后，在用堅(jiān)定地語(yǔ)氣告訴他們，不可以。打罵和吼叫是最低級(jí)的教育方式。在這種教育方式下成長(zhǎng)的孩子只會(huì)更加叛逆。
育兒時(shí)，家長(zhǎng)總說(shuō)最困難的就是面對(duì)孩子的情緒，他們一有情緒，我們自己也控制不住自己。情緒不僅僅是表達(dá)方式，更是一個(gè)人的門(mén)面，教會(huì)孩子如何控制和排除不良情緒，非常重要。
第二次“叛逆期”：7-10歲
孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一個(gè)階段是誰(shuí)看了都不喜歡這個(gè)孩子，走哪那討厭，沒(méi)錯(cuò)，他們進(jìn)入了第二個(gè)心理成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)候，他們已經(jīng)擺脫了幼兒時(shí)期，進(jìn)入了兒童時(shí)期，更覺(jué)得自己樣樣行，更渴望得到父母的認(rèn)可和信任，所以他們會(huì)經(jīng)常故意做給爸爸媽媽看，也會(huì)像個(gè)大人一樣，躲在自己內(nèi)心的角落里。
這個(gè)時(shí)期的孩子，我們應(yīng)該做些什么呢？
1、尊重。
無(wú)論是補(bǔ)習(xí)班還是課外活動(dòng)，都尊重他們的選擇。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要從內(nèi)心承認(rèn)孩子的獨(dú)立性，而不是自己的附屬品。不要把自己的喜好、理想加在孩子的身上。也不要以自己的主觀判斷孩子的行為和做法。
2、給予他們一些自由。
這里說(shuō)的自由是時(shí)間自由。七八歲的孩子，正處在小學(xué)的低年級(jí)階段，同樣是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，給他們一些可以自己支配的時(shí)間，不僅可以幫助他們輕松度過(guò)這個(gè)叛逆階段，更可以幫助他們形成良好的時(shí)間觀念和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三次“叛逆期”：11-14歲
此時(shí)青春氣盛。我們聽(tīng)到最多的話(huà)就是“翅膀硬了，管不了你了”。無(wú)疑，孩子進(jìn)入了第三個(gè)叛逆期，也被很多人稱(chēng)為青春期。這個(gè)時(shí)期，比起兩三歲、七八歲，孩子可以接觸到的、懂得的更多了，同樣也有了更多的想法，也更多的不被家長(zhǎng)理解，所以問(wèn)題也最多。
面對(duì)青春期的孩子，我們要怎么辦？
1、平等溝通。
這個(gè)時(shí)候的孩子，長(zhǎng)大了，有自己的內(nèi)心世界，作為家長(zhǎng)，擔(dān)心很正常，但不要總是用家長(zhǎng)的身份和他們講話(huà)，時(shí)間長(zhǎng)了，便得不到他們的真實(shí)感受了。平時(shí)可以找一個(gè)放松的環(huán)境，像朋友一樣的聊一聊，有效溝通才是解決問(wèn)題最有效的方法。
育兒永不停歇，無(wú)論是對(duì)孩子本身還是家長(zhǎng)都總有新的挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)便是他們的后盾，一定要清晰地知道每一個(gè)成長(zhǎng)階段和特點(diǎn)，同時(shí)也要有正確的育兒方式，如此，才可以打贏教育這場(chǎng)仗。
