如何讓孩子愛上寫作業(yè),家長(zhǎng)必看!（家長(zhǎng)如何關(guān)注孩子作業(yè)）

今天，讓我們談?wù)勛尯⒆訍凵蠈W(xué)習(xí)和寫作業(yè)的一些方法。

孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？

1、制定作業(yè)時(shí)間表。

制定家庭作業(yè)時(shí)間表，每天回家時(shí)首先要做的是什么，接下來要做的是，每個(gè)主題要花費(fèi)多少時(shí)間，什么時(shí)候要做功課，什么時(shí)候閱讀等等。通過準(zhǔn)確的計(jì)劃，孩子們會(huì)有安全感和控制感。慢慢會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、不要寫太久 。

特別是對(duì)于不喜歡做作業(yè)且成績(jī)較低的孩子，作業(yè)時(shí)間不應(yīng)太長(zhǎng)。

首先，不要讓孩子討厭作業(yè)和學(xué)習(xí)。讓孩子從學(xué)習(xí)中找到樂趣，讓他們喜歡學(xué)習(xí)和做作業(yè)。如果從一開始就有很多家庭作業(yè)，并且孩子又累又累，那么他對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，因此最好讓孩子完成一項(xiàng)家庭作業(yè)并休息一下再做下一個(gè)家庭作業(yè)。

家庭作業(yè)的總量不應(yīng)過多，減少或不安排額外的家庭作業(yè)，讓孩子感到學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)是一件簡(jiǎn)單而有趣的事情。

當(dāng)然，對(duì)于一些學(xué)習(xí)意識(shí)較強(qiáng)的學(xué)生或高年級(jí)學(xué)生，我建議適當(dāng)添加一些其他作業(yè)。畢竟，只有更多的練習(xí)，我們才能超越其他學(xué)生。

3、放大孩子的優(yōu)勢(shì) 。

放大孩子的優(yōu)勢(shì)主要是學(xué)習(xí)上。

例如，如果孩子今天又快又好地完成了功課，那么父母可以用這種方式來稱贊他?！皩氊?，昨天花了50分鐘才能完成數(shù)學(xué)作業(yè)，今天只花了40分鐘，比昨天快了10分鐘。看來你在學(xué)校很認(rèn)真，而且對(duì)作業(yè)的專注度也得到了提高！” 也就是說，通過描述事實(shí)和確認(rèn)質(zhì)量。這種鼓勵(lì)孩子的方法比僅僅稱贊他“你很棒”要好得多。

這樣，他將更加關(guān)注明天完成作業(yè)的時(shí)間，希望在40分鐘內(nèi)完成作業(yè)。這樣，他將提高學(xué)習(xí)的專注度和興趣，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了成就感。

4、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。

有些孩子學(xué)習(xí)緩慢，也就是說，父母不會(huì)很快看到孩子的進(jìn)步。例如，昨天花了一個(gè)小時(shí)寫一份試卷，但是今天花了一個(gè)小時(shí)零十分鐘，所以父母可能會(huì)擔(dān)心。例如在前天，昨天提到了相同的問題，但今天仍然無法解決。父母可能很生氣。請(qǐng)冷靜下來。

也許對(duì)我們的孩子來說，學(xué)習(xí)不是他擅長(zhǎng)的。您現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該明白，孩子不能解決這個(gè)問題。他的心比你更焦慮和悲傷。

您需要給孩子足夠的時(shí)間來扎。您不僅應(yīng)該給他時(shí)間，還應(yīng)該鼓勵(lì)他，因?yàn)闆]有進(jìn)步，他非常焦慮。如果他不會(huì)，并且做事緩慢，父母應(yīng)該尋找其他方式鼓勵(lì)孩子，而不是讓他對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。您可以在他的作業(yè)中圈出一些寫得很好的單詞，并告訴他他已經(jīng)取得了進(jìn)步。

5、偶爾改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果每天在辦公桌前做作業(yè)，孩子會(huì)感到無聊。

例如，當(dāng)春天來臨時(shí)，您不妨帶孩子出去散步，并帶一本作文書到公園來描述春天。不管您告訴他多少風(fēng)景，對(duì)他來說，看，聽，聞，聞，味，觸和摸都更好?？吹降念伾?，聽到的聲音，聞到的香氣，味道的甜味，觸摸的柔滑感和感覺到的美感，是孩子眼中真正的春天。

再舉一個(gè)例子，如果您想為孩子練習(xí)口算，那么不妨找一副撲克牌。全家人可以一起玩，加，減，乘。讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，效果比無聊的教學(xué)好得多。

6、先做自己擅長(zhǎng)的科目。

如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，可以先做自己喜歡的科目。他會(huì)感到更加輕松。

如果孩子喜歡學(xué)習(xí)，建議先做一些比較困難的科目。因?yàn)樵陂_始家庭作業(yè)時(shí)，心理狀態(tài)會(huì)更好，思考會(huì)更加活躍，困難的家庭作業(yè)更容易完成；長(zhǎng)時(shí)間做作業(yè)，大腦累了，簡(jiǎn)單的問題后面就容易完成。先完成困難的作業(yè)，然后再做容易的，孩子就會(huì)越來越有信心。

7、正確評(píng)價(jià)老師。

在孩子面前，不能隨便評(píng)價(jià)老師。

比如，如果孩子的語文不好，大多數(shù)時(shí)候是孩子不太喜歡語文老師。如果家長(zhǎng)在孩子面前說老師壞話，那么孩子就更不喜歡語文了。

也不能在孩子面前說，語文老師很好，因?yàn)楹⒆又滥阍诶泄滤麜?huì)很反感。

如果你想讓孩子們喜歡漢語，可以在孩子們面前來個(gè)表演。

比如，“無意中”讓孩子聽到你和家人的對(duì)話：“嘿，昨天我在外面遇到了孩子的語文老師。老師說，孩子最近上課很認(rèn)真，作業(yè)比前一段時(shí)間進(jìn)步了不少?！?/p>

不要小看這樣的一句話，孩子們會(huì)馬上喜歡上語文老師，誰不喜歡被背后暗暗表揚(yáng)呢？

你也可以自己注冊(cè)一個(gè)新的微信，用老師的臉和名字來模仿老師和自己的聊天。內(nèi)容也是表揚(yáng)孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和他們的作業(yè)。

然后給孩子看聊天內(nèi)容。相信我，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力會(huì)提高的。

家長(zhǎng)們都知道，只有喜歡老師，學(xué)生才能很容易地學(xué)會(huì)那門學(xué)科。所以，千方百計(jì)讓孩子們喜歡老師是對(duì)的。

如果喜歡老師，就會(huì)喜歡相應(yīng)的科目。

8、正確地討論孩子。

在孩子面前只能說老師的好話，同樣，在老師面前也只能說孩子的好話。

家長(zhǎng)應(yīng)該告訴老師，他們的孩子非常喜歡你，你的課非常好，他非常喜歡你的科目。

如果孩子的表現(xiàn)不是很好，希望老師能多給孩子一些建議。也希望老師能對(duì)孩子多一些耐心，告訴老師孩子在家里努力學(xué)習(xí)。

你的好話會(huì)使孩子在老師眼里顯得與眾不同。老師從父母那里知道孩子喜歡他，他的心也會(huì)增加對(duì)孩子的愛。在學(xué)校里，他會(huì)少批評(píng)孩子，多寬容，多鼓勵(lì)，孩子的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)慢慢上來。

不要在親友面前說孩子的壞話。稱贊孩子們。不要拿孩子的缺點(diǎn)和別人的長(zhǎng)處作比較。

我們應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)著別人的面，特別是孩子在場(chǎng)的時(shí)候，我們應(yīng)該表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子知道父母是值得信賴的，讓他們有安全感，讓他們知道父母關(guān)心他們，然后他們會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力。

否則，父母總是到處批評(píng)孩子。孩子心中有情感，他們所有的精力都用來和父母抗?fàn)?。學(xué)習(xí)的精力在哪里？

父母應(yīng)該保護(hù)孩子的精力，讓他們專心學(xué)習(xí)。自然，學(xué)習(xí)會(huì)變得更容易。