小朋友穿錯鞋子,老師怎么和家長說（家長在群里質(zhì)問老師后,老師給孩子穿小鞋）
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)：家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標(biāo)：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認可嗎？
“爸爸媽媽，老師叫你們到學(xué)校呢！”聽到這句話相信許多家長心里會發(fā)怵，表面上笑著問孩子是有什么“好事”了么？有什么獎項需要去領(lǐng)嗎？但是內(nèi)心肯定在想：又給老娘惹什么禍了，讓我去學(xué)校丟臉！
一般情況下確實只要被叫家長都是一些不好的事情，但是有的時候真的并非完全是老師說的，因為有些人“變壞”了，職業(yè)道德“變差了”，為了推卸責(zé)任或者謀取利益而把問題都推卸到還小不懂得表達和認清事情的小孩身上。這樣的人真是很可恨，因為嚴(yán)重的說就已經(jīng)影響到了孩子和父母之間的關(guān)系，更是可能會在孩子心里留下不好的觀念甚至是陰影。
師者，可以引領(lǐng)小孩前進的方向，但是也可以誤人子弟。
許多時候回想以前小時候老師對自己的所作所為真是印象深刻：記得那次是一個很要好的同學(xué)發(fā)生的事，班里在做活動，需要學(xué)生們聽話配合等，如果誰不聽話就受到懲罰，并且是當(dāng)著所有人的面前進行。當(dāng)時班里有個同學(xué)的指甲很長，并且也屬于那種感覺有點“瘋瘋癲癲”的，總是喜歡跟別的同學(xué)打架然后挖傷別人。
然后老師就找來了這個同學(xué)當(dāng)“助理”，如果那個學(xué)生不聽話了就讓他去挖別人，偏偏那次我的那個很要好的同學(xué)被老師揪到了，老師覺得他沒做好，然后就讓那個長指甲的同學(xué)在所有人面前挖他的臉，并且還對著其它學(xué)生“教育”說：你們?nèi)绻膊宦犜挼脑捯策@樣挖你們。我當(dāng)時很害怕也不敢站出來反對。
最后臉上當(dāng)然出現(xiàn)了許多的抓痕，我就在放學(xué)的時候陪著他一起回去了，等到阿姨看到之后發(fā)現(xiàn)自己寶寶臉上多了那么多的抓痕，當(dāng)然就生氣了，并且問孩子到底怎么回事。
可是小時候其實是很聽老師的話，然后這名孩子就不敢說實話，我當(dāng)時也會在場，看到都這樣了還不敢說就偷偷把事情告訴了同學(xué)的父母，不用想就知道此時的父母有多么憤怒。
泰戈爾《飛鳥集》中有一句話：我們把世界看錯，反說它欺騙了我們。
如果這位老師平時都是這樣生活的，或者這樣來處理事情，那么生活也肯定會這樣對她，生活中肯定會處處充滿不如意，因為她自己已經(jīng)在欺騙自己，面對一個虛假之人人們肯定也會虛假對待。
但此時更嚴(yán)重的是老師的這樣做法會直接傷害到小孩，小孩之所以叫小孩，是因為除了能力，經(jīng)驗，生活技能不夠之外還有一顆弱小的心，很容易受到傷害，老師就是傳道受業(yè)解惑的，受大家尊敬，可同樣也對別人影響很大，引導(dǎo)方向的那個人都錯了，后面的人豈不是都要走偏？想想這樣的老師會影響到多少小孩！
我自己的孩子也受到過一次類似的待遇，因為孩子本身就比較調(diào)皮嘛，然后休息時間等確實不太聽話，但是在家里只要跟孩子好好溝通約定好寶寶聽話了，媽媽也會遵守孩子的約定，一般情況下是可以好好休息最起碼不會影響別人?？墒窃趯W(xué)校卻經(jīng)常受到老師“告狀”，說讓別的小孩也睡不成了，說總是給老師帶麻煩了，甚至說影響學(xué)校形象了。
當(dāng)我在家耐心問孩子的時候原來只是一些自己的孩子午休時沒睡覺自己在那自己玩，或者跟別的同學(xué)活動量太大等，卻被老師說成這樣，還把本應(yīng)該發(fā)給學(xué)生的水果等生活餐給扣了一些。
然后就挺生氣跟老師說：小孩都像機器人那樣聽話，我還用得你來教么，花很多錢送到學(xué)校了，難道孩子本來應(yīng)該天真快樂的性格就該遏制，只是為了不給你帶來麻煩嗎？雖然話有點重了，但是我實在不敢想如果所有小孩上課，下課都跟木頭一樣文文靜靜學(xué)習(xí)，安安靜靜玩耍，沒有了童真多可怕。
其實事情也不是很嚴(yán)重的事情，但是有些老師為了不麻煩而過分管教孩子甚至還“恐嚇”學(xué)生，虛假報告真的讓人難以接受，想想以前的老師是多么盡職盡責(zé)。不過也并不意味著現(xiàn)在的老師不好，恰恰相反因為發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的老師掌握的知識和方法更加廣泛，更加有效，更符合小孩，而更加拼，更加敬業(yè)的老師也不在少數(shù)。
許多老師更是為了工作而鞠躬盡瘁，為了學(xué)生安全而奉獻出了生命，李芳老師被一輛亂直入的車給“帶走”了，是因為了她為了學(xué)生而放棄生命，像大地震時一樣，又有多少名老師為了拯救學(xué)生而犧牲自己。
教育學(xué)家陶行知老先生說：“真的教育是心心相印的活動，惟獨心里發(fā)出來的，才能達到心的深處”
所以老師跟學(xué)生以及家長之間不是博弈的關(guān)系，而是有一個共同的目標(biāo)：教好孩子學(xué)習(xí)，讓孩子在未來更優(yōu)秀。所以需要所有人共同努力。
一、老師盡職盡責(zé)
因為生活變好，而老師們的年齡也在年輕化，所以許多老師真的會投機取巧，甚至就像是上面的案例來推卸責(zé)任，謀取利益。但是世界上永遠正義占據(jù)多數(shù)，更多的老師是會盡職盡責(zé)并且奉獻自己的。相信許多老師也都有自己的孩子，他們也不會希望自己的孩子受到不公平的待遇，既然當(dāng)老師了就一定會負責(zé)。
二、家長也要負責(zé)
也有的時候也真的是家長的錯誤，相信有相當(dāng)一部分家長認為把孩子送到學(xué)校就完全沒事了，孩子有任何不好都是學(xué)校老師的責(zé)任，但其實家庭因素對孩子的影響也占據(jù)很大一部分，用很官方的話，老師的責(zé)任同樣也只是負責(zé)上完課就可以了，如果你家的孩子非要調(diào)皮搗蛋，還規(guī)定不能懲罰來約束孩子，那么孩子學(xué)不好能怪誰呢？家長不能犯這樣有點無奈的錯。
三、互相理解
最后其實我們都是為了孩子，孩子年紀(jì)小非常調(diào)皮相信家長最初的體會者，那么既然自己有的時候都受不了，把這個事情交給了老師，老師還沒有父母那樣的權(quán)力，肯定更難管教，并且現(xiàn)在的老師任務(wù)工作量真的增加了許多，排課、各種數(shù)據(jù)表格真的很耗費時間和精力，不再像以前只用教完課就可以了，父母同樣為了掙錢更是壓力巨大。
朱廣權(quán)再度貢獻年度金句：生兒生女，全家歡喜，育兒育女，全是驚喜，連驚帶喜，強身健體，一旦開始，深不見底。
最后一句話真的是一旦開始養(yǎng)育孩子就像是無底洞，除了下面表中的最關(guān)鍵就是錢，沒有錢就什么都難以進行下去，所以父母之間要相互了解。
為什么不提到學(xué)生呢？其實只要家長和父母統(tǒng)一戰(zhàn)線之后，一起解決孩子遇到的所有問題將不再是問題，表面上用心教育孩子跟用心去教育孩子是不同的，希望家長不要誤會教育孩子只是自己認為應(yīng)該做的就可以了，而是做孩子需要的事。
