孩子上學成績越來越差怎么辦(孩子學習不好怎么辦)
1.父母教養(yǎng)方式
孩子學習?對于所有的家長來,最關心就是孩子的學習,對吧?如何幫孩子提升學習成績呢?影響孩子學習成績的因素有哪些?左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結(jié),影響孩子學習的主要因素有22條之多,家長你了解幾條呢?
家庭環(huán)境也許不直接影響兒童的學習成績,但是通過影響兒童的情緒和行為,對學習成績產(chǎn)生間接的影響,所以不良的父母教養(yǎng)方式被認為是兒童學業(yè)問題、行為問題較為根本的原因之一。學習不良與父母教養(yǎng)方式有一定的關系,父母的溫情和理解會使得孩子行為好轉(zhuǎn)。父母應該以寬容、理解、鼓勵、關愛的態(tài)度,可以減少或者避免心理障礙的發(fā)生。
除此之外,還要提醒各位父母,父母教養(yǎng)方式對自我意識的影響,自我意識是孩子個體對自身狀況和價值的認識和評價,由于父母在兒童青少年生活中有重要地位,父母的教養(yǎng)態(tài)度是兒童自我意識形成的重要因素,父母的理解和溫暖對其有一次,而懲罰拒絕否認偏愛過度保護等消極教養(yǎng)方式對其有害,孩子們正處于發(fā)展自我意識,獲得自我同一性的重要時期,而學業(yè)成績又是孩子們獲得社會認可,建立自尊的重要來源,所以孩子學習不良已經(jīng)處于自我意識發(fā)展的不利狀態(tài),此時若父母若操之過急或者方法不當,比如嚴厲懲罰、拒絕否認等,就是雪上加霜,更不利于孩子的正常發(fā)展。對于學習有困難的孩子,父母的寬容理解、支持鼓勵、包含愛心的積極態(tài)度才能幫助他們建立健康的自我概念。
2. 孩子的歸因方式
歸因理論認為,人們在做一件重要的事情后,不論是成功還是失敗,往往都要對導致結(jié)果出現(xiàn)的原因加以分析,進行成敗歸因。歸因取向?qū)⒂绊懞⒆右院髮W習和考試,如學生考試失敗歸因與老師不好,外在因素是學生本人無法控制的,所以之后學生也不會有很強的動機,所以,父母可以從孩子的歸因特點角度進行糾正,使孩子意識到作甚行為與成績間的關聯(lián)。而對于以內(nèi)部歸因為主的學生,父母也需要進一步去了解他們內(nèi)部控制的機制,如果學生把學習成績的好壞歸因于不能改變的能力,那么對以后的學習和考試不會有很強的動機,應該盡量使孩子的成績好壞歸于自己努力的結(jié)果,以利于激發(fā)他們進一步努力學習的愿望。
3. 孩子的學習方式
根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),存在學習困難的學生對很少采用鉆研性的、探索性的、積極主動的學習方法,很少采取家長、教師提倡的學習方法,而多會采用應付性的、膚淺的、消極被動的學習方法。對于這一點,家長應該保持和培養(yǎng)孩子對萬物的好奇,把學習變成一種好奇心驅(qū)使下的探索與鉆研,在此情況下,才會是積極主動的學習模式。