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孩子是學(xué)霸的特征(學(xué)霸的4個(gè)特征,看看你家孩子中了幾個(gè)-)

孩子是學(xué)霸的特征(學(xué)霸的4個(gè)特征,看看你家孩子中了幾個(gè)?)

研究表明:右腦比較發(fā)達(dá)的孩子,往往智商更高。

孩子學(xué)習(xí)?對于所有的家長來,最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí),對吧?如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢?影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些?左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多,家長你了解幾條呢?

在當(dāng)今時(shí)代,中國父母的教育方式,都會朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),希望自己家里的孩子是一個(gè)具有天賦的兒童。

這個(gè)天賦一定是高智力,希望通過自己的努力,花費(fèi)大量時(shí)間和金錢,能夠把孩子培養(yǎng)出學(xué)霸體質(zhì),但是一個(gè)孩子想要成為學(xué)霸,這是小概率事情。

家長們的用心良苦可以了解,但是羅馬并不是一天組成的,孩子想要成為一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸,則需要付出更多的努力。

孩子是學(xué)霸的特征(學(xué)霸的4個(gè)特征,看看你家孩子中了幾個(gè)-)

而且要看自身的智商是什么水平,過多的給孩子施加要求,讓孩子達(dá)成某種目標(biāo),對孩子來說會造成一種無形的壓力。

孩子的智商有高有低,智商高的孩子,學(xué)習(xí)并不會難倒他,而對于智商低的孩子來說,學(xué)習(xí)是有難度的,需要去付出更多的努力,所以兩者之間的差距非常明顯。、

研究表明:孩子身上有這四個(gè)特征,是典型的學(xué)霸,家長要重視

針對孩子的學(xué)霸養(yǎng)成問題,一些相關(guān)的科研人員,因此做了相關(guān)調(diào)查,會發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)霸。

從小身上會有四個(gè)特點(diǎn),只要占了其中一條,說明這個(gè)孩子前途無量,是家長值得培養(yǎng)的好苗子。

▼特征一:具有專注力

專家表明:孩子成績不在智力,而在于整體的專注力。

家里的孩子經(jīng)常會去做試題,面對一張?jiān)嚲?,可以忙碌一整天,但是孩子并沒有把所有的題都做完,而是把心事放在其他事務(wù)中。

中間磨磨蹭蹭,不是喝口水,就是扣手指頭,最終學(xué)習(xí)沒有任何進(jìn)展,這樣的學(xué)生通常學(xué)習(xí)成績很差,真正的學(xué)霸,在兒童時(shí)期會特別專注。

一個(gè)孩子整體的專注力非常差,不管是平時(shí)上課聽講,還是回到家里鞏固學(xué)習(xí),都會因?yàn)橥贤侠男∶。罱K耽誤了學(xué)習(xí)成績。

而且在課堂上,會因?yàn)樽约簺]有辦法集中注意力,而難以理解老師講的內(nèi)容,因此學(xué)習(xí)效率低下,這個(gè)時(shí)候還會埋怨老師留的作業(yè)太多。

每個(gè)孩子自身的專注力程度是不一樣的,因此專注力成為了一種明顯的差距,如果自己家的孩子專注力非常好。

父母就要去著重培養(yǎng)孩子的專注力,孩子能夠在一件事情上肯花時(shí)間用功,那么做什么事都能成功,而不是三分鐘熱度事事難料。

▼特征二:好奇心很強(qiáng)

俗話說得好:興趣是人類最好的老師。

在相關(guān)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)霸父母,對一些調(diào)查人員反映,自己家的孩子,從小就有一個(gè)非常強(qiáng)的好奇心。

對周圍的事物都會抱有好奇心,而且還會問家長一些問題,比如說為什么一年四季不能夠做到冬暖夏涼。

天上星星為什么會掛在天上不動(dòng),電視機(jī)是如何做到人物播放的,這些問題看似好無厘頭,但是卻側(cè)重的表現(xiàn)出了。

孩子善于觀察善于探索,通過這樣的表現(xiàn),孩子會學(xué)到更多的知識,也會為學(xué)知識而奠定了基礎(chǔ)和興趣。

由于好奇心里的使然,也會讓學(xué)習(xí)成為孩子們的興趣之一,在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷地探索,來找到自己想要知道的答案,這會讓孩子自主學(xué)習(xí)的積極性變得更強(qiáng)。

▼特征三:記憶力很強(qiáng)

一般學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的學(xué)生,都會有自身的優(yōu)勢,比如說有超強(qiáng)的記憶力,在學(xué)習(xí)的過程中,會學(xué)到更多的知識,如果一個(gè)學(xué)生不能夠掌握知識要點(diǎn)。

就不會有更好的成績,但是可以通過更好地激勵(lì),來記住更多的知識重點(diǎn),學(xué)習(xí)成績自然就會變得更好,很難想象丟三落四的孩子。

平時(shí)的學(xué)習(xí)成績也會好,最典型的例子,就是知名主持人撒貝寧,除了主持人這個(gè)身份以外,撒貝寧還是北京大學(xué)的本科碩士畢業(yè)生。

能夠考上北京大學(xué),是因?yàn)槿鲐悓幍挠洃浟Ψ浅?qiáng),能夠在一個(gè)晚上的時(shí)間內(nèi),把一本厚厚的法理學(xué)全部背完。

相信沒有幾個(gè)人會做到,這就是記憶力強(qiáng)的優(yōu)勢,記憶力強(qiáng)會讓你成為一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。

▼特征四:學(xué)習(xí)習(xí)慣良好

很多孩子會注重戶外活動(dòng),但是不會把所有的心思都放在學(xué)習(xí)當(dāng)中,但是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸,通常在日常生活中,會有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對自己學(xué)習(xí)有一定的規(guī)劃,不需要家長盯著自己寫作業(yè),就能夠自主完成作業(yè),而且第二天起床,還會自主的去復(fù)習(xí)。

這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會讓自己的學(xué)習(xí)成績有所提高,要知道好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是取得好成績的基礎(chǔ)。

李玫瑾表示,想要孩子成為學(xué)霸,要養(yǎng)成這幾個(gè)習(xí)慣

▲不拖延時(shí)間

很多孩子經(jīng)常磨磨蹭蹭,這樣的現(xiàn)象已經(jīng)成為了常態(tài),不會按時(shí)到學(xué)校上課,不會按時(shí)完成老師交代的作業(yè)。

沒有明確的時(shí)間概念,這樣的學(xué)生很難成為學(xué)霸,學(xué)習(xí)成績一定非常差,如果家長想讓孩子學(xué)習(xí)成績提高,首先要孩子知道時(shí)間的重要性。

▲養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣

一個(gè)學(xué)生的知識量是有限的,但是可以通過看書,來讓自己的知識變得更廣泛,從小就養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣,這樣的孩子學(xué)習(xí)成績一定更理想,也可以看一些課外的書籍,來開闊自己的眼界,積累更多的知識。

孩子怎樣做,才能提高學(xué)習(xí)效率?

★上課認(rèn)真聽講

一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績不理想,首先要找到根本原因,絕大多數(shù)孩子在上課期間,經(jīng)常會走神不認(rèn)真聽講。

老師講的重點(diǎn)知識都忘記,應(yīng)該養(yǎng)成上課,認(rèn)真聽講習(xí)慣,必要的時(shí)候拿出筆來記筆記,把重點(diǎn)知識都記錄下來。

★按時(shí)完成作業(yè)

老師布置的作業(yè),一定有老師的道理,并不是和學(xué)生過不去,而故意安排了很多作業(yè)量,寫作業(yè)是一種學(xué)習(xí)的鞏固方式。

孩子如果按時(shí)完成作業(yè),對當(dāng)天所學(xué)到的知識也會加深印象。

家長想要把孩子培養(yǎng)成學(xué)霸,需要記住這幾點(diǎn)

?懂得鼓勵(lì)孩子

一個(gè)孩子本身不優(yōu)秀,就是要家長來進(jìn)行鼓勵(lì)和贊美,如果孩子長期被家長打壓,甚至是言語侮辱。

這樣的孩子很難見到光明,學(xué)習(xí)成績也是一塌糊涂,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子,會讓孩子變得更愛學(xué)習(xí)。

?給孩子更多的愛護(hù)

不要讓孩子覺得,父母只是注重他的學(xué)習(xí)成績,要讓孩子感受到父母的愛,也不能一言不合就對孩子動(dòng)手。

想要把孩子培養(yǎng)成學(xué)霸,要懂得和孩子溝通交流,與孩子成為朋友,信任孩子,是對孩子最大的鼓勵(lì)和肯定。

【今日話題】

你認(rèn)為怎樣的教育方式,能夠把孩子培養(yǎng)成真正的學(xué)霸?

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