心理治療也可能被用作不合理的“捷徑”，這種情形主要出現(xiàn)在某些父母身上。他們?yōu)楹⒆訉で笮睦碇委?，只是一種形式而已。他們希望孩子在某些方面發(fā)生變化：不再吸毒，不再亂發(fā)脾氣，成績(jī)不再下滑，諸如此類(lèi)。有的父母的確想要幫助孩子成長(zhǎng)，他們來(lái)看心理醫(yī)生時(shí)，帶著想解決問(wèn)題的良好動(dòng)機(jī)。而有的父母則不然，他們對(duì)孩子的問(wèn)題明顯負(fù)有責(zé)任，但他們只希望心理醫(yī)生想出神奇的辦法，馬上改變孩子的狀況，但決不能觸及問(wèn)題的本質(zhì)。例如，有的父母會(huì)開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)：“我們知道我們的婚姻有問(wèn)題，這可能是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因。不過(guò)，我們不想讓自己的婚姻受到太多干擾，我們不想你對(duì)我們進(jìn)行治療。如果可能的話，我們只希望你治好我們的孩子，讓他變得快樂(lè)些。”有的人甚至連這種坦率也沒(méi)有，他們?cè)诤⒆咏邮苄睦碇委熤?，尚且表示愿意盡一切力量與醫(yī)生配合，可是一旦讓他們相信：孩子出現(xiàn)心理癥狀，完全是因?yàn)樗麄兎蚱薜纳罘绞讲煌祝瑢?dǎo)致孩子日益不滿和憤恨成疾，而且長(zhǎng)此以往，對(duì)孩子心智的成熟沒(méi)有任何好處，他們的反應(yīng)就會(huì)非常激烈：“什么？想讓我們?yōu)榱怂龀龈淖儯沂菑仡^徹尾的改變，真是太可笑了！”這樣，他們就會(huì)離開(kāi)診所，尋找別的心理醫(yī)生，而后者可能按照他們的愿望，給他們提供毫無(wú)痛苦的“捷徑”———毫無(wú)效果可言。最后，他們就會(huì)對(duì)朋友，也對(duì)他們自己說(shuō)：“為了孩子，我們盡了所有的努力。我們?yōu)樗伊怂膫€(gè)心理醫(yī)生，但沒(méi)有任何幫助。”《少有人走的路》

孩子心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。

在咨詢(xún)中遇到很多有心理問(wèn)題的孩子，當(dāng)然問(wèn)題最大的就是醫(yī)院診斷為雙相情感障礙和精神分裂，這樣的家庭的孩子多數(shù)都有一個(gè)不和諧的家庭，沒(méi)有分裂的家庭就不會(huì)有分裂的孩子。在《熱鍋上的家庭》里面有講，當(dāng)早期一個(gè)孩子一直處在兩種思想的環(huán)境下，就會(huì)對(duì)孩子造成精神上的分裂，因?yàn)樵谒龥](méi)有建立自己的認(rèn)知之前，沒(méi)有形成一個(gè)自我。他判斷不了一個(gè)問(wèn)題的好壞，自己很多時(shí)候是迷茫的，同時(shí)又遇到嚴(yán)厲的家庭，爸爸媽媽都是針?shù)h相對(duì)，每個(gè)人都有一套大道理。孩子不知道聽(tīng)誰(shuí)的，哪個(gè)家長(zhǎng)都可以主宰孩子，每個(gè)人生氣都會(huì)對(duì)孩子來(lái)發(fā)泄，孩子成了垃圾桶，更多的時(shí)候是替罪羊。直到孩子發(fā)病，有的父母會(huì)短暫和好來(lái)照顧孩子，還有一部分還是那個(gè)樣子。

當(dāng)孩子發(fā)病了，很多父母會(huì)說(shuō)我的孩子就是裝病，裝瘋賣(mài)傻就是不想上學(xué)，不想工作。更有甚者會(huì)說(shuō)我怎么生了一個(gè)這樣丟人的東西，我們的身家都?jí)旱剿纳砩狭耍藥资f(wàn)幾百萬(wàn)，最后她生病了回家誰(shuí)也不見(jiàn)了，我們的未來(lái)怎么辦，她的未來(lái)怎么辦？

改變自己當(dāng)然是難的，因?yàn)楹芏嗟某赡耆艘呀?jīng)形成自己的世界觀，重新打破自己的三觀，自己引以為豪的完美三觀，對(duì)于有的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，比殺了他都難。因?yàn)楹芏嗟母改笗?huì)說(shuō)，我的面子沒(méi)了還不如死了。我的成就很大我怎么會(huì)錯(cuò)，我是大學(xué)教授，我是成功商人，我是地方官員，我不會(huì)錯(cuò)，我會(huì)錯(cuò)就沒(méi)有今天的成就。因?yàn)槌姓J(rèn)自己的問(wèn)題，他怕削弱了自己的自信心。

現(xiàn)在還有一部分家長(zhǎng)，他們的孩子有心理問(wèn)題都是由于他們對(duì)孩子要求高，他們總是給孩子賦予出你要當(dāng)科學(xué)家，你要去北大清華哈佛。父母會(huì)說(shuō)我的孩子真的聰明，當(dāng)然老師也會(huì)這么說(shuō)，他們有一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，我的孩子沒(méi)有努力他就考到班級(jí)前十名，他如果在努力一些還會(huì)前進(jìn)幾名，老師也會(huì)給她鼓勁，最后他自己知道自己用了多少勁。她的努力不被看到，人們看到的都是她的聰明。一旦遇到逆風(fēng)球，一旦遇到坎坷和挫折，這些聰明的孩子都會(huì)最先倒下，這是一個(gè)通病。因?yàn)樗×司蜁?huì)否定自己，然后慢慢就會(huì)失去自信心，最后完全否定自己。

聰明人怎么會(huì)失敗呢？聰明的人怎么會(huì)成績(jī)下滑呢？聰明的人怎么能被那些不聰明的人超越呢？當(dāng)被大人們給自己貼上聰明的標(biāo)簽，慢慢自己就會(huì)覺(jué)得我是聰明的，那么她自己也就不會(huì)那么努力，因?yàn)閼{借聰明是完全能夠應(yīng)付小學(xué)初中的但是到了高中就不是簡(jiǎn)單地靠聰明就可以完成的，它更多的是靠拼時(shí)間，拼做題，拼努力，當(dāng)然那些極聰明的人除外，因?yàn)楫吘故巧贁?shù)，工作生活中離不開(kāi)聰明，更離不開(kāi)努力。

心理學(xué)家說(shuō)孩子病了這個(gè)家庭一定是先病了，真實(shí)的情況確實(shí)在很多的家庭發(fā)生。孩子病了爸爸一個(gè)方案，媽媽一個(gè)方案，很多家庭積累已久的矛盾像一堵墻橫在兩個(gè)人的面前?！剁R子法則》里面的故事說(shuō)，一個(gè)媽媽能夠重新找回她對(duì)她爸爸媽媽的愛(ài)，對(duì)自己男人的愛(ài)，她的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)治療，很多叛逆的行為就消失了，可見(jiàn)一個(gè)家庭的系統(tǒng)如果出了問(wèn)題，這個(gè)家庭成員就會(huì)受連累，所以解決孩子的問(wèn)題，一定要解決家庭的問(wèn)題?？墒菍?duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們都回避家庭問(wèn)題很久了，面對(duì)就會(huì)吵架，不面對(duì)還能維持一個(gè)家庭，所以不是冷暴力的對(duì)抗就是還在時(shí)而的爭(zhēng)斗。

我不是一個(gè)男權(quán)主義者，可是我發(fā)現(xiàn)很多家庭的都是女人這個(gè)樣子，她們很有能力，同時(shí)她們心高氣傲，心里都是瞧不起男人，可是為了成一個(gè)家庭，都是委曲求全，結(jié)婚之后就會(huì)進(jìn)入改造男人，爭(zhēng)吵的階段，有的家庭男人被征服了，不被征服的家庭就變成無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)然最后受害的是孩子，每個(gè)人都有一肚子的委屈，所有的壓抑的出口最后只能導(dǎo)向弱者，孩子成了一個(gè)家庭的犧牲品。可是如果你要問(wèn)她，她們都會(huì)說(shuō)自己最?lèi)?ài)孩子。

父母每天干涉孩子，每天喋喋不休的批判孩子，當(dāng)?shù)厥菒?ài)孩子還是害孩子，有一個(gè)大師說(shuō)人都是無(wú)意識(shí)的，都是沉睡的，真的是有一定道理，他們不知道自己要的是什么，也不知道自己的行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，他們只是知道我要占上風(fēng)，我不能低下來(lái)，處處占上風(fēng)的結(jié)果，就是你的孩子當(dāng)了受害者。有的媽媽做咨詢(xún)活著看了幾本書(shū)說(shuō)自己改變了，可是當(dāng)我問(wèn)孩子的時(shí)候，他們說(shuō)我媽媽遇到事情還是和原來(lái)一樣，只是再小的事件上改變了，原則是不變的。變得是表面，內(nèi)心沒(méi)變，心理學(xué)更看重的是內(nèi)心的改變，因?yàn)橐磺卸际强啃牡淖饔?，你?nèi)心是什么想法，你外在就會(huì)表現(xiàn)出什么行為。

信任自己不容易，信任婚姻雙方更不容易，信任孩子更難，可是歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，人類(lèi)從洞穴到今天每一代都是在進(jìn)步的，我們要學(xué)會(huì)放手，學(xué)會(huì)相信，孩子總會(huì)超過(guò)家長(zhǎng)的，總體上人類(lèi)一直在進(jìn)步，我們的孩子是其中的一員，我們阻擋不了這個(gè)趨勢(shì)，人類(lèi)一直在發(fā)展進(jìn)步。