通過左養(yǎng)右學(xué)的學(xué)習(xí)后，家長分享了孩子在自己生日的時(shí)候，下了晚自習(xí)回來后說沒有給媽媽準(zhǔn)備生日禮物，就親自煮碗面給媽媽吃；家長還說跟著賴?yán)蠋煂W(xué)習(xí)孩子越來越孝順，孩子改變好了，家長也很欣慰。
報(bào)了我們的一對一方案后，家長說以前也報(bào)了不少課程，但沒有哪一個像我們的課程一樣讓他安心，能真正幫助到孩子改善情況；但之前學(xué)習(xí)的有些課程就只讓家長拿回自己的主導(dǎo)權(quán)，卻沒有指導(dǎo)相對應(yīng)的…
以前啥事都不做的孩子，跟著賴?yán)蠋煂W(xué)習(xí)后，到現(xiàn)在主動幫父母做家務(wù)，換做以前家長想都不敢想，孩子會改變的這么好；孩子進(jìn)步快，家長也高興，給孩子建立規(guī)則界限，相信孩子，堅(jiān)持下去，孩子就一…
賴頌強(qiáng)左養(yǎng)右學(xué)怎么樣？最近有家長和我們分享了一個讓人振奮人心的好消息，她家孩子在上學(xué)期期末成績拿了學(xué)術(shù)獎，這說明了孩子開始展現(xiàn)出了前所未有的積極態(tài)度，他對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了顯著的轉(zhuǎn)變，…
家長分享說孩子出現(xiàn)問題，光心理咨詢這一塊就花了近五萬，咨詢一個小時(shí)就是1200到1500不等，咨詢了二十幾次也沒有效果，在加入左養(yǎng)右學(xué)學(xué)習(xí)后，現(xiàn)在自己給孩子支持，自己做孩子的心理咨…
家長在通過左養(yǎng)右學(xué)學(xué)習(xí)后，給孩子建立規(guī)則界限，孩子的變化巨大，身體和情緒越來越好了，很孝順，有感恩心，學(xué)習(xí)也自覺了，孩子今天放了學(xué)還跟家長分享說他今天特別開心，又去游泳了，游完更開…
孩子以前是愿意做家務(wù)的，自從親子關(guān)系對抗后，孩子開始對抗家長安排所有的事，根據(jù)賴?yán)蠋熤笇?dǎo)，家長用grow法跟孩子好好溝通，給孩子建立界限，讓孩子多出去運(yùn)動，孩子脾氣都順了不少，也不…
孩子出現(xiàn)問題，家長也會情緒焦慮，擔(dān)心的吃不下，睡不好的情況都會有，這位家長就是，在跟著賴?yán)蠋煂W(xué)習(xí)后，每天都堅(jiān)持抄寫連心文，讓自己的情緒穩(wěn)定下來，跟孩子才能更好的溝通，情緒不穩(wěn)定，跟…
以前孩子喜歡躺平，電子產(chǎn)品不離手，在給孩子建立規(guī)則界限后，孩子也做出了改變，雖然上網(wǎng)課不愿意開攝像頭，但孩子的動手能力還是很強(qiáng)的，沒有因?yàn)榧议L不給電子產(chǎn)品而鬧脾氣，還自己動手做飯吃…
左養(yǎng)右學(xué)是真是假？我們有一個案例：孩子不愿意上體育課，對學(xué)習(xí)提不起興趣，作息時(shí)間也不規(guī)律。這些問題不僅影響了孩子的身心健康，也給家庭教育帶來了挑戰(zhàn)。 在這樣的背景下，…
我是江蘇的一位孩子抑郁天天要自殘，住院幾次，吃藥一年多，無奈只能辦理休學(xué)的高二孩子的媽媽，在賴?yán)蠋煹膸椭拢坏饺齻€月的時(shí)間，孩子終于停止自殘行為，并且成功停藥進(jìn)入了…
