家長(zhǎng)在通過(guò)左養(yǎng)右學(xué)學(xué)習(xí)后，給孩子建立規(guī)則界限，孩子的變化巨大，身體和情緒越來(lái)越好了，很孝順，有感恩心，學(xué)習(xí)也自覺(jué)了，孩子今天放了學(xué)還跟家長(zhǎng)分享說(shuō)他今天特別開(kāi)心，又去游泳了，游完更開(kāi)心了；青春期的孩子適量增加運(yùn)動(dòng)可以讓孩子的身心都能得到很好的放松。
通過(guò)左養(yǎng)右學(xué)的學(xué)習(xí)后，家長(zhǎng)分享了孩子在自己生日的時(shí)候，下了晚自習(xí)回來(lái)后說(shuō)沒(méi)有給媽媽準(zhǔn)備生日禮物，就親自煮碗面給媽媽吃；家長(zhǎng)還說(shuō)跟著賴?yán)蠋煂W(xué)習(xí)孩子越來(lái)越孝順，孩子改變好了，家長(zhǎng)也很欣…
孩子九月份請(qǐng)假在家，家長(zhǎng)也是學(xué)習(xí)了兩個(gè)月的無(wú)條件接納，感覺(jué)看不到希望，在知道左養(yǎng)右學(xué)賴?yán)蠋熀?，馬上加入了賴?yán)蠋煹膶W(xué)習(xí)，孩子已經(jīng)成功返回學(xué)校了，早上也能早起上學(xué)，在學(xué)校的上課的狀態(tài)也…
我是江蘇的一位孩子抑郁天天要自殘，住院幾次，吃藥一年多，無(wú)奈只能辦理休學(xué)的高二孩子的媽媽，在賴?yán)蠋煹膸椭拢坏饺齻€(gè)月的時(shí)間，孩子終于停止自殘行為，并且成功停藥進(jìn)入了…
賴頌強(qiáng)老師怎么樣？最近，一位家長(zhǎng)分享了自己的喜悅：“我也來(lái)報(bào)個(gè)喜訊。我家孩子已經(jīng)有一年半的時(shí)間沒(méi)有踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)了。他不僅對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，連最基本的家務(wù)活也不會(huì)做。我們作為家長(zhǎng)的…
在當(dāng)今社會(huì)，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力和心理挑戰(zhàn)日益增多，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的情緒波動(dòng)和精神狀態(tài)異常感到無(wú)比焦慮。然而，賴頌強(qiáng)左養(yǎng)右學(xué)一對(duì)一指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)們找到了解決孩子問(wèn)題的鑰匙。 孩子…
家長(zhǎng)通過(guò)左養(yǎng)右學(xué)跟著賴?yán)蠋煂W(xué)習(xí)后，孩子現(xiàn)在進(jìn)步的很快，之前自己的衛(wèi)生情況都懶得整理，到現(xiàn)在自己主動(dòng)做出改變；孩子出現(xiàn)問(wèn)題，只是人生中短暫的挫折，只要家長(zhǎng)相信孩子，找對(duì)方法，堅(jiān)持下去…
家長(zhǎng)分享孩子診斷中度焦慮抑郁，九月份復(fù)學(xué)了三天，周末回家后就不愿意去學(xué)校了，在跟著賴?yán)蠋煂W(xué)習(xí)半個(gè)月后，成功復(fù)學(xué)回學(xué)校，從開(kāi)始的只上半節(jié)課到能上一天加晚自習(xí)，雖然學(xué)習(xí)上還沒(méi)有動(dòng)力，但…
輟學(xué)2年不上學(xué)的孩子，父母是如何引導(dǎo)孩子順利重返學(xué)校？ 我是廣西南寧的一位孩子兩年不上學(xué)的媽媽，今天把自己在孩子沒(méi)有上學(xué)的這2年當(dāng)中的辛酸歷程，心理變化分享出來(lái)，希望…
因?yàn)橐咔?，孩子在家上?個(gè)月的網(wǎng)課，但孩子卻天天玩游戲，看小說(shuō)視頻，作業(yè)也不做，馬虎應(yīng)對(duì)，家長(zhǎng)也打過(guò)罵過(guò)都無(wú)濟(jì)于事，焦慮到晚上都睡不著；后面家長(zhǎng)在加入左養(yǎng)右學(xué)學(xué)習(xí)后，在賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)…
孩子不去上學(xué)，家長(zhǎng)做出接納，但是接納孩子就會(huì)去上學(xué)嗎？不會(huì)，越接納孩子，孩子就越在家躺平，覺(jué)得家長(zhǎng)不管他，他可以想干啥就干啥了，說(shuō)繼續(xù)接納量變會(huì)引起質(zhì)變，但這樣的接納只會(huì)日復(fù)一日毫…
