如何對(duì)付吵鬧的熊孩子（如何應(yīng)對(duì)愛(ài)撒潑的孩子）
暑假結(jié)束，新學(xué)期又開(kāi)始了，孩子們應(yīng)該背起書(shū)包進(jìn)學(xué)校?？尚芎⒆觽儾幌肷蠈W(xué)，變著花樣來(lái)破防，一個(gè)十歲的孩子竟然跟父親叫板。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
“你是去還是不去？”父親厲聲問(wèn)道。
孩子面無(wú)懼色地回應(yīng)道:“姓婁的，離開(kāi)！″父親大聲責(zé)問(wèn):“你說(shuō)誰(shuí)呢？你是我的兒子，現(xiàn)在我就來(lái)好好教育你！″
看見(jiàn)父親要揍自己，十歲的孩子馬上機(jī)靈地躲進(jìn)浴室，反擰上門(mén)，在里面吼道:“你不出去我就不上！″
父親馬上回應(yīng):“我現(xiàn)在就出去?！?/p>
“我就是不上學(xué)，否則我跳樓給你看！″
父親倒吸一口涼氣，才十歲的孩子，竟然以種方式來(lái)威脅自己。這讓父親糾心這個(gè)叛逆期的孩子以后往什么方向發(fā)展。
處于叛逆期的孩子，往往與父母作對(duì)。有些孩子沉迷游戲，作息混亂，黑白顛倒，也會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理，對(duì)于諸多孩子厭學(xué)的現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)的我們?cè)撊绾握_面對(duì)呢？
孩子的叛逆期有三個(gè)階段，在2~3歲時(shí)為初期叛逆期，此時(shí)我們對(duì)孩子的無(wú)理要求不要做積極回應(yīng)，讓他獨(dú)自面壁思過(guò)，或者鼓勵(lì)他表達(dá)出自己的正確情緒。不給他設(shè)置條條框框，培養(yǎng)他探索知識(shí)的興趣。
在7~ 8歲是孩子的第二階段叛逆期，孩子初步形成判斷意識(shí)。因此我們對(duì)他們少些責(zé)怪，多些體諒和耐心。這個(gè)年齡段正是上學(xué)時(shí)，得培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，多溝通和疏導(dǎo)他們的負(fù)面情緒。
到12~15歲的第三個(gè)叛逆期階段，盡量與孩子們保持同一陣營(yíng)，做到經(jīng)常相互愉快的溝通。多給他獨(dú)處的足夠空間，不要干涉他們太多的事情。
因?yàn)檫@時(shí)的孩子有了獨(dú)立意識(shí)，心理處于左右搖擺不定的狀態(tài)，有時(shí)想獨(dú)立自由，有時(shí)又想依賴父母，也是最不穩(wěn)定的階段。
通常會(huì)導(dǎo)致在過(guò)激事件中采取極端行為或言語(yǔ)，所以我們能做的是盡量克制自己沖動(dòng)暴躁的性格。一般情況下，不要打罵孩子，除非孩子逾越了底線。
有位父親對(duì)上初中的孩子成天玩游戲動(dòng)怒了，他一把摔掉孩子手中的手機(jī)，接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他:“ 一個(gè)手機(jī)總讓你著迷，是因?yàn)槔镞呌杏螒颍@就是它的價(jià)值。
而你呢？即使你學(xué)歷再差，只要你腦袋里有知識(shí)，社會(huì)就需要你，這就是你的價(jià)值。你需要的是游戲，而社會(huì)需要的是知識(shí)，如果現(xiàn)在的你不去好好學(xué)習(xí)，將來(lái)的你都不如這個(gè)手機(jī)，這就是現(xiàn)實(shí)?！?/p>
父親剛?cè)岵?jì)，讓孩子心服口服。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)路上的一顆心，若明若愛(ài)陪伴他一生。我們只能指引他前行，讓他意識(shí)到知識(shí)是他們賺錢(qián)的捷徑。
孩子們，請(qǐng)刪掉那些王者榮耀，刪掉同學(xué)們的作業(yè)共享群，堅(jiān)信我命由我不由天。與父母建立起良好的親子關(guān)系，給他們一個(gè)安心的陪伴吧！
