心理健康教育教案在《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》修訂草案二審稿中(一)指出,教育引導(dǎo)人履行好憲法和法律的職責(zé)。為提升青少年心理健康的自我保護(hù)意識(shí)和能力,預(yù)防和減少青少年犯罪,維護(hù)學(xué)校、家庭、社會(huì)和未成年人在人格形成中的一致性,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,使其健康成長(zhǎng)。
文 |
劉俊海
編輯 | 黃湄
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