青春期不叛逆,青春期不叛逆,你家孩子青春期不叛逆嗎?
咨詢中,聽過這樣一個案例。
爸爸媽媽、女兒,本來今年7月底開始厭學,但因為請假次數的增多,干脆在家天天玩手機,媽媽一氣之下,給他們兩個手機,幾個月不眨眼,就給自己套上了厚厚的罩子。
手機成癮,不僅會對孩子造成身體傷害,對大腦也有影響。
長期沉迷于手機的孩子,很難集中精神,專注于學習,記憶力下降。
經常玩手機的孩子,會對運動鍛煉表現(xiàn)出消極態(tài)度,導致運動能力低下,進而影響孩子的生長發(fā)育。
手機讓孩子患上抑郁癥
有專家表示,花費在手機上的時間越多,越喜歡宅在家里的人,患上抑郁癥的幾率就越高,經常玩手機的孩子患抑郁癥的比例遠高于一般孩子。
手機損傷腦神經
孩子的生理構造和生理形態(tài)與成人不同,手機、平板電腦等無線電設備產生的電磁波輻射對兒童神經系統(tǒng)的傷害遠大于成人,過度接觸電磁波輻射對兒童健康狀況和認知力會產生一定影響。
手機耽誤孩子學習
喜歡玩手機的孩子,習慣了手機帶來的輕松愉悅的信息,對知識學習感到枯燥乏味,學習成績下降,受到指責后更需要在手機網絡里找到慰藉,形成惡性循環(huán)之后,孩子逐漸喪失求知欲,產生厭學情緒。
整天沉迷于手機世界里,花費在學習上的時間、精力自然就少了,久而久之,學習成績必然下滑。
在中國家長還在縱容孩子玩手機的時候,
看看法國出臺了一個什么舉措?
禁止中小學生在學校使用手機!
新法案規(guī)定,學生在整個校園和教室都不得使用手機;
據統(tǒng)計,12-17歲學生手機的普及率已經達到90%;
中小學生禁用手機是馬克龍上臺后提出的重要舉措之一;
法國教育部部長宣布,這一舉措將在18年9月開始實施。
想想時代真的變化的太快,以前我們小的時候沒有手機不會出現(xiàn)這種問題,現(xiàn)在越來越多的中小學生過早的帶上了近視鏡。
其實不光法國,歐洲很多國家也陸續(xù)出臺相關政策,雖然我國還沒有任何針對中小學生手機使用禁令,但希望家長引起重視!如何引導孩子合理使用手機、防止孩子過度沉迷手機?
我想,不同年齡段的孩子應該采取不同的干預措施。
1-3歲:盡量不讓孩子接觸手機
主要原因有二:
1.幼兒的視網膜要到12歲才能發(fā)育完善,在此之前都應該盡量少接觸手機類電子產品。
2.兩三歲接觸電子產品(手機游戲/電視)越多的小朋友,在七八歲發(fā)生注意力障礙(比如多動癥)的可能性也越大。
正確做法:
1.父母盡量不在孩子面前玩手機,多與孩子互動、主動更新孩子的玩具等。
2.父母手機中拒絕下載任何游戲,以防孩子因游戲上癮而索要手機玩。
3.如果孩子對手機好奇,可向孩子示范打電話、發(fā)語音、拍照片等,建立孩子對手機用途的正確認知。
3-6歲:盡量不讓孩子接觸手機游戲
不少父母為了圖一時清凈,偶爾會把孩子丟給手機游戲“照看”。但3-6歲的孩子還小,自控力不足,一旦接觸游戲,極易上癮。
因此,這個年齡段的孩子,可以適當接觸手機游戲,如讓孩子明白手機可撥打電話、可與人聊天、視頻等基本用途,但一定要遠離手機游戲。
正確的做法:
1.父母家人手機去娛樂化,即刪除游戲、音樂、視頻等各類視頻,若孩子對手機好奇,可與他約定好玩游戲的時間,并盡量避免他與手機接觸,如讓孩子明確手機除了游戲,學習也可以使用手機,但盡量遠離手機游戲。
2.給孩子買個玩具,培養(yǎng)孩子喜歡閱讀的興趣,多買一些益智類的玩具,如拼圖、積木、積木,或者帶孩子到戶外去玩耍,鼓勵孩子多交朋友,不在手機游戲中尋找同伴。
3. 手機游戲可以玩,但要有“度”
面對孩子玩手機,很多父母會采取一些極端的方法來制止孩子玩手機游戲,比如打罵孩子,結果適得其反,不但沒有讓孩子戒掉網癮,反而導致親子關系變得更加緊張。父母要掌握好“度”,合理引導,避免適得其反。
“度”是指什么?
我們要注意的是,在阻止孩子玩手機游戲的過程中,要把握住孩子的心理,用合理的方式方法去約束孩子,如果孩子還比較小,父母可以適當的降低一些要求,給孩子更多的空間,讓孩子在規(guī)定的時間內玩手機游戲。如果孩子已經習慣了玩手機游戲,也要給予一定的時間限制,如有必要,允許孩子玩30分鐘、60分鐘,玩完后要給孩子一定的獎勵,這時孩子也是很樂意接受的。
2.轉移孩子注意力
當孩子的時間不多了,自然就會對手機游戲產生興趣了,父母可以讓孩子多去戶外活動,來轉移孩子的注意力。
3.適當的玩游戲有助于孩子的智力開發(fā)
手機游戲的開發(fā)智力,并不需要靠游戲,孩子對游戲的理解能力都是通過游戲來提高的。而且玩游戲的時候,也可以讓孩子獲得很多的知識,讓孩子的大腦得到更好的發(fā)育。
