二年級(jí)心理健康同樣重要
1、初一要抓思想準(zhǔn)備。
在小學(xué),家長、老師和學(xué)生是幫助孩子適應(yīng)整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要來源,抓住以下四個(gè)方面,關(guān)鍵詞就是態(tài)度、行為。
態(tài)度是什么呢?簡(jiǎn)單來說,態(tài)度就是面對(duì)錯(cuò)誤和挫折時(shí)采取的一種積極、正向的態(tài)度,用至于未來自己是否有成就、是否有出息,則取決于過去是否有取得成功的經(jīng)歷。
如果孩子在小學(xué)階段就能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么,孩子將來的學(xué)習(xí)將很輕松。但到了初中后,老師和家長就發(fā)現(xiàn),班級(jí)里不僅僅是學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)往往也會(huì)有較大的變化。
在孩子學(xué)習(xí)的過程中,很多家長往往也很難發(fā)現(xiàn)。因?yàn)橛行┖⒆?他們身上的這些習(xí)慣甚至比成績(jī)好的孩子更好。這是因?yàn)樗麄兊母改缸约簭男【蛯W(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,用在孩子身上的時(shí)間往往比學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子多得多。
因?yàn)樗麄儾粌H學(xué)習(xí)成績(jī)好,還常常表現(xiàn)得十分的陽光、樂觀、自信,這種良性循環(huán)是他們未來能否取得成功的關(guān)鍵因素。
03
如何才能避免孩子出現(xiàn)成績(jī)不好的情況呢?
家長如何才能避免孩子出現(xiàn)成績(jī)不好的現(xiàn)象呢?
對(duì)于孩子成績(jī)不好的問題,家長可以通過以下三種方法進(jìn)行引導(dǎo):
1、 及時(shí)、準(zhǔn)確的幫助孩子找到成績(jī)不好的原因
家長要引導(dǎo)孩子分析原因,幫助孩子找到解決問題的方法,提高成績(jī),而不是一味的責(zé)罵,謾罵,打孩子,這是導(dǎo)致孩子成績(jī)差的原因之一。
2、 幫助孩子一起找到學(xué)習(xí)方法
當(dāng)孩子成績(jī)不好的時(shí)候,家長可以多找一些學(xué)習(xí)資源,比如說可以多找一些家教老師,或者是買一些相關(guān)的書籍等等,用孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)來增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。
3、 有些孩子學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),遇到不會(huì)的題父母可以在邊上輔導(dǎo),讓孩子加深印象。
4、 提升孩子的學(xué)習(xí)興趣
孩子學(xué)習(xí)差的原因除了自身原因外,往往還有一個(gè)原因就是學(xué)習(xí)的程度不夠,雖然智商一般,學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,但是也沒有任何人喜歡自己差勁。學(xué)習(xí)不好的孩子更要多一些自己的優(yōu)點(diǎn),這樣才會(huì)更加的自信,孩子才會(huì)變得越來越優(yōu)秀,也能激發(fā)孩子的潛力。
因此,家長一定要注意了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,平時(shí)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助孩子找到自己的閃光點(diǎn),對(duì)孩子多一些表揚(yáng),這樣才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子更加努力學(xué)習(xí),以免學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
結(jié)語
只有孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,他才會(huì)獲得自信,才會(huì)變得越來越優(yōu)秀,成為一個(gè)學(xué)霸,家長才會(huì)更加地放心。因此,我們一定要利用這個(gè)寒假里,幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),讓孩子在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中獲得更大的進(jìn)步。
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