女孩子叛逆期是幾年前,我要起來寫《孩子叛逆期,如何教育?(上)篇》,這是我寫的第一篇。一學(xué)期結(jié)束后,這個(gè)女孩子來了。因?yàn)橛泻枚嗤瑢W(xué)在叛逆期,就退學(xué)了。父母非常著急,可是無論是勸說還是威脅,孩子就是不肯放棄。高中也是參加全州招生,結(jié)果有沒有效果,是讓父母焦慮了。最后說,女孩叛逆期提前到了,如果還是這樣的話,那高中可能都要不要上了。
也有家長(zhǎng)表示,女孩子的叛逆期提前到了,實(shí)際上初中三年,也是很多父母的噩夢(mèng)。真的,現(xiàn)在的孩子為什么不愿意上高中?因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,成績(jī)下降,以后考不上大學(xué),找不到好工作,以后就很難找工作了。如果現(xiàn)在讓孩子去打工,將來他的一生也就毀了。
說完這句話,我看著這位親戚,又看著這位親戚的孩子,不知道該如何回答。
二、實(shí)話實(shí)說,孩子不愿意上學(xué),還有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的問題。
這個(gè)學(xué)生已經(jīng)在重點(diǎn)高中上學(xué)了,馬上要中考了,可是,他卻完全不想上學(xué)了。因?yàn)樗看握f這句話的時(shí)候,就像是一個(gè)耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出。
家長(zhǎng)說什么他都不聽,而且還反駁,還振振振有詞。我實(shí)在是忍無可忍,就打了他一頓。雖然后來沒有打他,但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了不少。我實(shí)在是無法接受,就去找了心理咨詢師。
通過和孩子的交談,我才了解到,他是因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)很累,想放棄了,才不想上學(xué)的。
我分析了一下,這些孩子之所以產(chǎn)生這樣的想法,都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大。
在初中學(xué)習(xí)壓力之前,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好,一方面是因?yàn)楦改笇?duì)孩子的期望值過高,另一方面也是因?yàn)楹⒆酉胍趯W(xué)習(xí)上獲得成就感。
當(dāng)然,也有一些孩子確實(shí)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大,而選擇不想上學(xué)。但是由于家長(zhǎng)的疏忽,以及父母的教育方式不當(dāng),或者是孩子內(nèi)心比較脆弱,抗壓能力比較弱,而導(dǎo)致了孩子選擇“不上學(xué)”。
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從以上兩個(gè)方面來看,“不上學(xué)”的孩子和“不上學(xué)”的孩子,差距真的很大,家長(zhǎng)也要重視起來。
實(shí)際上,對(duì)于每一個(gè)孩子而言,克服困難的勇氣都是他們必須要經(jīng)歷的,哪怕是我們所能想象的那些挫折和磨難。當(dāng)孩子在克服了困難之后,感受到的是成功的喜悅和對(duì)自己的信心,也就有了更多的動(dòng)力去克服困難,戰(zhàn)勝了困難。
從心理上講,孩子在這個(gè)過程中,需要很多的支持,需要正確認(rèn)識(shí)自己,確定目標(biāo),這樣才能真正地戰(zhàn)勝困難,也才能讓自己變得更好。
在這個(gè)過程中,孩子也會(huì)慢慢地將自己的內(nèi)心世界建立起來,對(duì)自己產(chǎn)生信心,對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),然后,不斷地去努力,去克服困難。
而這些心態(tài),對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來說是非常重要的,因?yàn)橐坏碛辛肆己玫男膽B(tài),對(duì)孩子來說,就會(huì)變得越來越好。
所以,那些意志力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)態(tài)度好,不怕困難,努力付出,遇到困難不放棄,堅(jiān)持不懈,面對(duì)困難不放棄,而且始終有自信的勇氣是至關(guān)重要的。
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在引導(dǎo)孩子克服困難的過程中,家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn):
1、孩子失敗后,不指責(zé),鼓勵(lì)他們繼續(xù)嘗試,成功的體驗(yàn)讓孩子更加自信,也更加堅(jiān)強(qiáng),
2、引導(dǎo)孩子多參加社交活動(dòng),幫助他們找到志同道合的朋友,擴(kuò)大交友圈,最終可以和自己一起去努力做到,以良好的人際關(guān)系為榮。
3、教孩子及時(shí)舍棄,幫助孩子做好心理建設(shè),制定好目標(biāo),并努力去實(shí)現(xiàn),這才是教育最有效的方式。
4、尊重孩子的自尊心,適當(dāng)放手讓孩子自己做決定,不要隨意批評(píng)孩子,不要總是一味的包辦,讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,還要多和孩子進(jìn)行溝通交流,從生活、語(yǔ)言和情緒上給予孩子關(guān)心和指引,讓孩子多接觸社會(huì),在學(xué)習(xí)方面多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子,幫助孩子培養(yǎng)孩子的自信心,及時(shí)的分析和發(fā)現(xiàn)孩子遇到的困難,幫助孩子樹立信心,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,自己解決,能夠克服困難,要善于觀察孩子,多鼓勵(lì)孩子去解決問題,不要以打罵的方式對(duì)待孩子,不要經(jīng)常性的拿自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較,要對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育,不一定非要把孩子培養(yǎng)的多么多好,而是要讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問題,有能力、有擔(dān)當(dāng)。對(duì)于孩子遇到的事情要積極引導(dǎo),鼓勵(lì)孩子從多個(gè)角度出發(fā),正確看待事物,對(duì)待事物足夠客觀。
以上幾點(diǎn)建議,家長(zhǎng)們都做到了嗎?
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