初中心理健康教育教材教材
胡三紅
法制日報記者 陳彤
青少年教育不是一件簡單的事情,需要學(xué)校和家庭共同的努力。專家們提出了《關(guān)于全面加強新時代全民心理健康教育的指導(dǎo)意見》,幫助學(xué)校及相關(guān)老師做好心理健康教育。胡三紅攝
半月談記者:
日前,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強新時代學(xué)校衛(wèi)生工作的意見》,要求高中階段學(xué)校要合理開展心理健康教育,預(yù)防學(xué)生心理問題和行為異常。那么,什么樣的人適合成為這個問題的高發(fā)人群呢?
胡三紅:
我覺得現(xiàn)在我國的教育環(huán)境比以前要好很多了。但是,教育還是有很大的問題,特別是家庭教育。尤其是在農(nóng)村地區(qū),家長因為“低頭族”,對孩子的教育問題是越來越少了。就連孩子上了初中之后,家長也對孩子的學(xué)習(xí)更為擔(dān)心。如果孩子能考出好成績,上了好學(xué)校,好大學(xué),有一個好工作,以后生活就會更幸福,幸福感就會更高,孩子就會更幸福,幸福感就會更高。其實,我認(rèn)為,有了好的基礎(chǔ),“金字塔”才會更高。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠了,才會有更高的境界。
那如果孩子的成績依然不好呢?一定要重視基礎(chǔ)的培養(yǎng)。基礎(chǔ)好的孩子,基本上都是什么類型呢?
比如:之前說的分類,整理書桌,孩子就是什么類型。那現(xiàn)在就需要訓(xùn)練了。這種分類,分為A、B、C。A ,最好的分類,B ,比較全面。B ,簡單的分類,是不是簡單的比例,這就是孩子的知識掌握的程度,學(xué)起來更快,效果就很好。
我們平時可以和孩子一起收集一些基礎(chǔ)的知識,看看哪些知識點是在書里,哪些是沒有掌握的,然后通過不同的知識點分析、解決問題。在總結(jié)的過程中,孩子自己就會發(fā)現(xiàn)問題,找到答案。
比如說:整理書桌,整理衣服的過程,就是幫自己整理衣服的過程,不僅僅是整理,更多的是整理衣服的過程,收獲的成果,是對自己的反思。
孩子整理了書桌,不僅能給他學(xué)習(xí)帶來成就感,也能讓他有時間觀念,看到自己在各個方面的進步。
作為父母,我們可以和孩子一起制作學(xué)習(xí)計劃,鼓勵孩子努力學(xué)習(xí),不斷提升自己,以便讓孩子在以后面對類似的困難時,孩子能夠擁有更多的勇氣。
4.合理安排作業(yè)時間
讓孩子在寫作業(yè)的時候要有先做,后做的觀念。如果孩子的作業(yè)量太多,家長就應(yīng)該合理分配好孩子做作業(yè)的時間,不能把作業(yè)總想和學(xué)習(xí)掛鉤,如果孩子作業(yè)多,在完成后,就可以讓孩子放松一下,讓孩子放松一會兒。
這樣孩子的注意力也會在作業(yè)過程中得到鍛煉,以后孩子做作業(yè)的時候,就會很認(rèn)真,也會加快速度。孩子放學(xué)后也有足夠的時間復(fù)習(xí),可以利用復(fù)習(xí)的時間,讓孩子掌握新知識。
家長們一定要記住,良好的習(xí)慣一定要從小培養(yǎng),這不僅對孩子的學(xué)業(yè)成績有益,而且對孩子今后的成長有著長遠的好處。好習(xí)慣養(yǎng)成了,孩子將受益終生,所以家長一定要注意。
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