沒有叛逆期的孩子,一定是沒有別人的孩子,好孩子的你和他都不是別人。
叛逆期的孩子就是我們口中的孩子,他們和我們的孩子就是兩樣,沒有什么叛逆的孩子。而大多數(shù)的人都在努力的活著,父母子女都活的痛苦,是因為他們自己努力的結果。
那么這個孩子的叛逆期是怎么度過的呢?
我們先看看第一個:什么是叛逆期
叛逆期就是孩子不聽話,對著干,不服管。這個時候的孩子其實都有自己的思想,他們不愿意按照父母的意愿去做。
但他們的能力,比如理解能力,表達能力,語言組織能力等都還沒有完全發(fā)育好,所以孩子很容易產(chǎn)生叛逆,脾氣倔,你越讓他做什么,他就偏不做什么。而這個時候,家長們最需要的是耐心和正確的引導,孩子叛逆期其實是在糾正他的自我意識和自我意識,并用“不聽話”來證明自己已經(jīng)長大了。
我曾接觸過一個案例,一個上初二的孩子,父母已經(jīng)離婚了,但孩子老是跟他們“抬杠”,到五年級的時候,這孩子就會開始跟父母要錢,說他們在外面打工掙錢很辛苦,其實是為了在外面賺錢。
但父母不知道孩子為什么要這么做,后來就開始對孩子打罵,但是孩子不聽,還是一副死豬不怕開水燙的樣子,最后父母實在拿走了孩子的手機,孩子就直接跳樓了。
這位媽媽面對孩子的突然的反抗,她也是傷心欲絕,最后選擇了跳樓。
她在遺書中說:“我在你們眼里永遠都是壞孩子,哪怕被老師打,也無所謂。”
孩子最后跳樓的原因,都是因為父母對孩子過于嚴格,對孩子期望太高。
在孩子的成長過程中,對孩子過于苛刻,總是看到孩子的不足,總是拿孩子和別人的長處相比,認為自己的孩子一無是處,讓孩子變得越來越差勁,時間長了,孩子已經(jīng)會成為家長眼中的“廢物”。
3、孩子對學習沒興趣,不想學習。
很多家長為了讓孩子考出好成績,就會給孩子報各種補習班,從孩子一年級開始就開始學習舞蹈、鋼琴、繪畫、音樂等。
家長的這種行為,使孩子的學習興趣,在一定程度上被阻斷了。
孩子原本是為了好玩,為了得到表揚和鼓勵,才會去學習。而家長給孩子的這些鼓勵,在孩子看來,就是壓力,甚至于有可能是假的。
所以孩子對學習失去興趣,甚至對學習喪失興趣,產(chǎn)生厭惡,是很多孩子不愿意學習的原因。
4、孩子沒有找到好的學習方法,不懂得自我激勵。
這部分孩子雖然有些貪玩,但是他們也會學習,并且在學習過程中不斷地反思,然后形成自己的一套學習方法。
在沒有找到正確的學習方法的前提下,盲目學習只會適得其反,家長要認識到這一點,這樣做才能幫助孩子找到適合自己的學習方法。
4、孩子沒有掌握正確的學習方法,不會學習。
如果孩子的學習方法不正確,很可能會導致學習效率低下,而且錯誤的學習方法會影響孩子的學習成績。
這個時候,家長應該告訴孩子,要把時間管理的精髓放在首位,而不是盲目的學習。
學會了
學習的過程,才能把知識變得簡單,而且學會運用知識。
尤其是一些需要記憶的知識點,更是需要學生自己去記憶的,但是家長沒有及時的去引導和幫助,會讓孩子感覺自己學習的效率不高,浪費時間。
要明白學習是為了什么
很多孩子學習很努力,是為了在考試中取得好成績。如果孩子明明知道學習的重要性,但是還是因為自己學習能力不足,這時候,家長應該給孩子一定的幫助,讓孩子去背上一個大的包袱,多給孩子一些鼓勵的話語,讓孩子有信心,讓孩子有動力。
要告訴孩子,當下一次考試的成績并不能代表什么,真正重要的是自己該如何面對這個事情,要讓孩子自己學會提高成績,在考試的時候,發(fā)揮出自己的真實水平。
3、不要太在意分數(shù)的高低
孩子一次考試成績不好,不代表他是一個很壞的孩子,一次考試沒有什么大的影響,就算他在考試中沒有考好,也不代表他整個人都是壞的。這只是代表孩子學習的一小部分,而家長的焦慮也會傳遞給孩子,所以家長要對此保持一顆平常心,成績只是暫時的,幫助孩子緩解考試帶來的壓力才是真正重要的,要想辦法讓孩子在考試中得到提升,家長的心態(tài)放平,孩子才能有信心,“對未知事物的接受能力也是如此,成績好只是暫時的,不能代表不了任何事情”。
當家長的焦慮情緒下降時,會降低孩子的學習興趣,帶給孩子的壓力,考試結果差也是難免的,對孩子的自信心也是一個打擊。這個時候家長應該先了解孩子考試成績差的原因,然后再幫助孩子分析是哪里出現(xiàn)了問題,是基礎知識不扎實還是方法技巧不夠,從而針對性地攻克難題,鼓勵孩子,讓孩子繼續(xù)努力學習,爭取下次考得更好。
2.不要給孩子太大的壓力
孩子考試成績差,很多家長就會氣急敗壞,把孩子的所有時間都用在學習上,補習班也是為了讓孩子多出點時間,去學習,這樣家長一方面表面上省心了,另一方面孩子會產(chǎn)生心理壓力,覺得自己做什么都是錯的,長此以往,孩子的學習興趣也會受到影響,成績自然而然就下降。
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