青少年發(fā)展心理學(xué)的一個(gè)重要概念就是自我同一性,即心理學(xué)家埃里克森提出的人格發(fā)展階段。他們把自己視作一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)人,對(duì)自己的過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)自己角色的認(rèn)同。
在青春期階段的自我同一性發(fā)展,主要來(lái)自于家庭教育的方式和氛圍。父母的言行舉止和生活習(xí)慣對(duì)孩子有著至關(guān)重要的影響,如果孩子叛逆,父母一定要用正確的方式方法,千萬(wàn)不能硬碰硬,否則會(huì)適得其反。
作為父母,我們要知道,孩子的叛逆有其自身的原因,并不是孩子不想聽(tīng)話,也不是孩子做了什么讓父母不滿意的事情,而是他們的自我意識(shí)在逐步增強(qiáng),有了自己獨(dú)立思考能力,他們想要得到的自由,可能就是自己的世界觀的雛形了。
就像我家孩子一樣,他的叛逆,在很大程度上是受到父母的影響。
在電視劇《少年派》中,林妙妙妙在家里很有自己的自主權(quán),除了學(xué)習(xí)之外,她并沒(méi)有任何事情都要插手。當(dāng)然,她的爸媽也不可能像我這樣放任她,如果父母盡早讓她獨(dú)立自主去嘗試,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
因?yàn)樗麄兠靼?放手的這一分鐘,孩子會(huì)在最后一個(gè)月中嘗試著獨(dú)立完成。
4、父母應(yīng)當(dāng)以身作則
想讓孩子減少電子產(chǎn)品,那么父母首先要以身作則。
很多孩子會(huì)沉迷電子產(chǎn)品,很大一部分原因是缺少父母的陪伴。父母的陪伴,能給他們帶來(lái)安全感,一旦他們感覺(jué)到安全感,就會(huì)更愿意花時(shí)間在電子產(chǎn)品上。
可以多陪孩子一起做戶外活動(dòng),一起爬山、踢球、游泳,在運(yùn)動(dòng)中幫助孩子建立健康的愛(ài)好,消耗掉孩子過(guò)剩的精力。
疫情期間,父母要多和孩子溝通,做孩子的朋友。
平時(shí)多和孩子進(jìn)行交流,了解他們的內(nèi)心,找到他們叛逆的原因,幫助孩子解決問(wèn)題。
總之,父母要多關(guān)注孩子,孩子就不會(huì)感到無(wú)聊。
如果孩子沉迷手機(jī),可能是缺少父母的陪伴。
高質(zhì)量的陪伴是父母能給予孩子的最好教育,孩子的安全感和自我價(jià)值感很低,往往在虛擬世界中尋找自我實(shí)現(xiàn)的滿足感。
3、
鼓勵(lì)孩子多交朋友,擴(kuò)大孩子的社交范圍
多帶孩子外出旅游,參加集體活動(dòng),擴(kuò)大孩子的交友圈,豐富他們的精神世界,讓孩子認(rèn)識(shí)更多的朋友。
不要讓孩子在假期里過(guò)著“兩點(diǎn)一線”的生活,要鼓勵(lì)孩子多結(jié)交朋友,豐富孩子的精神世界。
多與同學(xué)、老師溝通交流,每天堅(jiān)持定時(shí)鍛煉,不僅能提高孩子的身體素質(zhì),也能使孩子的人際交往能力得到提升。
學(xué)會(huì)分享自己的事情
在假期里,孩子很重要的一個(gè)行為就是分享,孩子會(huì)把自己的好東西分享給身邊的人,幫助別人。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考,適當(dāng)?shù)毓膭?lì)孩子,讓孩子擁有更多的“朋友”,分享的過(guò)程中孩子會(huì)增長(zhǎng)更多的知識(shí),培養(yǎng)更多的好習(xí)慣。
在假期里,家長(zhǎng)可以多與孩子分享自己的事情,家長(zhǎng)要以身作則,從細(xì)節(jié)入手,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),通過(guò)引導(dǎo)孩子的興趣,讓孩子變得更加勇敢,更加自信,也可以讓孩子擁有更多的人生選擇權(quán)。
結(jié)語(yǔ)
在暑期里,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子去幫助同學(xué)們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子看到自己在學(xué)習(xí)中獲得的價(jià)值感和成就感,去努力學(xué)習(xí),相信每個(gè)孩子都會(huì)努力向上的。
今日話題:您的孩子是否對(duì)暑期學(xué)習(xí)生活充滿了信心?歡迎您來(lái)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。
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