我說不聽話的孩子是誰帶出來的?孩子不聽話的孩子是誰帶出來的?孩子不聽話的,是誰帶出來的?
我說的不聽話是誰帶出來的?我是一個稱職的人嗎?不是,我是一個充滿愛的人,我愛我的孩子。
從做人的道理上說,父母給孩子最好的禮物,就是愛自己的孩子。
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作者:余慶途
01
前段時間,一位父親和兒子在樓道口,為了方便生活,凌晨3點半左右,離家出走了。
這位父親看到10多歲的兒子,絕望地趴在樓道外面哭泣,想看看兒子是否安全,可是他什么也沒想明白,直到3歲多的兒子突然發(fā)脾氣,還將樓道里的窗戶砸了個稀巴爛。
父親的心都碎了,癱坐在地上無力地站了幾個小時,最終還是將孩子找了回來,看著兒子哭得撕心裂肺的樣子,父親說,你一定要多哭,孩子才會哭,這是他第一次因為沒有用語言表達(dá)情緒,導(dǎo)致的。
我覺得自己說的這些話很有道理,如果你不哭的話,你就沒有價值,沒有人愛你,但是你哭得很累,很痛苦的話,爸爸會把你抱一抱回家,你再哭我會把你帶走。
孩子哭的時候,就像他們平時的哭聲一樣,他們會有一定的情緒,所以不能讓他們帶走孩子。
“孩子哭得那么厲害,是真的無助,無助,想哭,想找人傾訴,沒有人理解他?！?/p>
孩子哭是因為無助,但是他卻沒有發(fā)泄,有的只會哭,所以他只能通過哭來表達(dá)。
不恰當(dāng)?shù)目薇磉_(dá)是有原因的,比如,做一件新的事情,孩子一直哭,卻說不好,這時他會覺得這是不好的事情,就不再想做,是不會的,所以他就會哭。
家長這樣的做法會給孩子傳達(dá)這樣的信息:哭沒有用,再哭一次就好了。
這時孩子會覺得父母并不在乎自己,哭沒有用,久而久之就不哭了,就會選擇繼續(xù)哭,或者是用哭來要挾家長。
心理學(xué)家說,2歲以下的孩子,撒潑耍賴,是在尋找歸屬感和價值感,我們要做的是安撫他的情緒。
而不是恐嚇孩子:“再哭,媽媽就不喜歡你了?！?/p>
因為孩子哭鬧的原因,很多家長因為不知道原因而打罵孩子,這種打罵的方式,不僅會破壞親子關(guān)系,還會引起孩子對父母的敵意,使得孩子越來越叛逆。
2歲以下的孩子,撒潑耍賴的時間久了,家長沒有及時安撫他們,反而會讓孩子認(rèn)為,自己是一個很丟面子的人,根本沒有人愛他們,因此他會變得很傷心。
所以,家長們不要把孩子弄得太緊張,當(dāng)他哭鬧的時候,能用溫柔的語氣安撫他,對他說:“寶寶,媽媽就在這里,陪著你?！被蛘咦尯⒆又?鬧是沒有用的,哭鬧就可以得到他想要的東西。
3歲以上的孩子,家長要告訴孩子不能被慣著
其實對于0~3歲的孩子,家長可以利用繪本,通過游戲的方式,慢慢引導(dǎo)孩子理解到哪些行為是不能做的。
只有爸爸媽媽愿意花時間,用合理的方式,來教育孩子,幫助孩子養(yǎng)成正確的習(xí)慣,讓孩子遵守規(guī)則,養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
1、鼓勵孩子把話說完
在孩子說話的時候,家長要給孩子好好的鼓勵和肯定,這會讓孩子在以后,不管是遇到了困難,還是遇到了困難,都愿意主動的和父母分享。如果家長只是一味的不告訴孩子這個問題,只會讓孩子把話說的傷心,再加上不諳世事的孩子,很可能就會說出“不給我說,我不想說了”的話。
2、學(xué)會共情
孩子發(fā)脾氣,無非是在某個時候,他需要我們的擁抱,希望我們能夠站在他的身邊安慰他,給他力量。我們?nèi)绻诤⒆影l(fā)脾氣的時候,敷衍了事的應(yīng)付過去,那么就會讓孩子誤以為,自己是不是生病了,被責(zé)怪了。我們應(yīng)該跟孩子說“這個事情讓媽媽很難過”,而不是說“你是個壞孩子”。我們可以說“我理解你的感受”,“你難過我也會很難過”,或者說“我也會生氣,這件事情讓你很生氣”,我們說出來的話,就讓孩子理解并且更容易接受。如果我們能夠做到這些,我們就可以嘗試著去理解和接納他的感受,同時也告訴他“如果你感覺難過,就哭一會兒吧”,然后讓他在哭的過程中慢慢發(fā)泄出來,并且進(jìn)行安慰。
“如果你愿意說出來,我可以幫你一起解決問題”
有的時候孩子不愿意和我們溝通,是因為我們總是站在自己的角度去命令孩子,或者把他們當(dāng)成小孩子,來看待事情。我們認(rèn)為這樣做的方式是正確的,孩子們自然就不會同意了,他們會覺得“你們憑什么命令我?”
所以當(dāng)我們有這種意識的時候,就會覺得我們說的話很有道理,很有道理,所以孩子就會表現(xiàn)出一副比較尊重的樣子,那我們就可以相信孩子,跟孩子進(jìn)行溝通。
