這孩子不聽話是吧?
“我家這孩子太不懂事了,還不知道自己好賴,非要讓別人按照自己的意愿去做,太不乖了!”
……
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有一個媽媽跟我說,她家的孩子就是個調皮的小男孩。
孩子不聽話,她一定要采取暴力手段讓孩子屈服,孩子才會聽話?？墒敲鎸寢尩摹氨┝Α笔侄?孩子還是那樣。她非常痛苦,懷疑自己做父母是不是不合格。
“我還跟他談了,不要再跟孩子打架了!”
在我一再追問下,媽媽告訴我:“我是不會打罵孩子的?！?/p>
但我很詫異,在媽媽的不斷追問下,她還是忍不住想要跟我談。
這件事,讓我意識到,孩子長大了,有了自己的想法,有自己的處事方式。可是我們忽略了一個很重要的關鍵點,父母不應該只是站在自己的角度,而是要和孩子站在平等的位置上去討論問題。
在我的印象里,我一直都記得她在中學時期,經常感到孤獨無趣,自己一個人偷偷哭,或者說自己在房間里像個磁場,周圍的東西都跟著她,這種情況下,她的內心其實非?？释粋€人說說話。
而這種渴望的滿足,是來自于一個人內心的安全感。
她在幼兒園里哭,受不了。在家里想要得到媽媽的關注,媽媽依然只會對她說“快去做功課”,而她心理壓力非常大,在學校里已經很辛苦了,卻得不到媽媽的關心,所以她會拼命的讓自己的成績變得優(yōu)秀。
她在學校里,在幼兒園里受挫了,那么多的挫折,也會讓她哭,不,但是在家里就是一個人要承受著,所以她很怕自己無法在幼兒園里得到媽媽的關愛,一個人也無法做到勇敢的做自己,她很害怕自己不被愛,害怕自己被媽媽厭惡,所以她需要努力討好媽媽。
通過學習,催眠后,她與媽媽分離了,她與同學之間變成了伙伴,不再是孤零零散散步,她開始接納同學,和老師一起相處,每次她都能體會到媽媽的愛,因為她感受到了自己的存在,所以她的能量日漸恢復了。
如何療愈?催眠中她回到小學三年級,有一次她的語文老師在批評她后,當著全班同學的面批評她,這讓她感到恐懼怕,她害怕回到家后,媽媽的責罵聲也隨之而來,害怕極了,她害怕的不是媽媽,而是她害怕再也沒有媽媽了。
小學四年級后,媽媽再一次次的被老師批評,被同學嘲笑,這讓她感覺到難堪和絕望,感覺到無地自容,從那以后,她就不想再去學校了,只要一個人在家,她就會想到媽媽,感覺媽媽不喜歡她,總是批評她,覺得同學們都不友好,很孤立她,很難受。
小學四年級后,媽媽回來了,但是在同樣的事情上,媽媽又重復了一遍,孩子感覺自己沒那么受歡迎了。在她看來,媽媽從來不關心她,不理解她,不尊重她,處處否定她。
到了四年級,媽媽又一次無意間說起她,說她太笨了,很多次說到她做不到,沒什么進步。這讓孩子感覺到了巨大的壓力,感覺自己不被認同,于是她就不想去學校了。
實際上,這是孩子出現(xiàn)了厭學的情況,他們當中的大部分是由于學習壓力過大,或者是父母和老師對孩子過高的期望和期望造成的。所以孩子才會產生了厭學的情緒,只是單純的因為對于上學的抵觸而暫時的逃避。
02 為什么會產生厭學的情況?
有時候,厭學只是因為,他對于學習真的不感興趣。
每個孩子,可能都是生性比較敏感的,無論是還是,孩子因為先天性格導致的厭學,也不排除有一部分原因,而導致他們產生厭學的情況,主要有兩個原因:
一、孩子在學習上遇到困難
不知道為什么,很多孩子在學習的時候,特別是,考試前,總是會對學習說,努力呀,聰明,努力呀,聰明,這種孩子就是在學習上遇到困難后,找不到任何一個可以求助于自己的人。
我不知道你在家里是否有這樣的情況,但我看到你每天回來,就是對著電腦,然后從早到晚地打游戲,然后就是睡覺,然后就是玩手機,所以你玩游戲的時候就是在打發(fā)時間,并且在游戲還沒有開始之前,你就已經開始打,這個時候你就已經在為以后的人生埋下了伏筆,你和你的父母的身上,出現(xiàn)了不學習,玩游戲,行為上偷懶的現(xiàn)象,因此這個時候,你會選擇逃避,去面對,甚至會選擇遠離。
為什么?
因為當你這樣逃避的時候,你的學習就會越來越差,你會有一種對自己很迷茫的感覺,總是在考慮自己是不是有病,在懷疑自己是不是有病的時候,會問你是不是要逃避,這樣,你也會為了逃避你自己而去找一種心理暗示,當你有病恥感的時候,你就會自我否定,他就會更加的焦慮,你就會找不到任何人,沒有人關心你,因為你自己已經長大了,沒有人愿意關心你,所以你就會逃避。
