心理咨詢在線青少年的心理治療應(yīng)注意什么?
青少年期是個體心理、社會生活和學(xué)習(xí)的重要時期。青少年面臨著很多心理健康問題,近年來,青少年精神疾病的發(fā)生率明顯增加。青少年心理健康問題一直是社會關(guān)心的熱點(diǎn)。要正確認(rèn)識青少年的心理特點(diǎn),關(guān)注青少年的心理變化,及時發(fā)現(xiàn)、及早干預(yù)。
水面之下——學(xué)生的心理健康問題不容忽視
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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在門診,一位就讀五年級的男孩兒在看書,母親一直在旁陪伴著。男孩兒拿著書睡著了,只有父親的聲音在他的床前嘮叨。男孩兒告訴他,自己之前被校園欺凌,這一次,父親沒有用責(zé)罵的語氣和他說話,只是溫柔地問他:“有沒有人欺負(fù)你?”男孩兒說:“沒有,就是那個男生。”父親又說:“如果你要是被打,告訴爸爸,爸爸一定幫助你!”
男孩兒哭著說:“你說,我不想去學(xué)校?！薄安幌肴W(xué)校,你想去哪里?”父親繼續(xù)問?！拔蚁肴チ骼诉h(yuǎn)方。”
于是,男孩兒說了實(shí)話。他對父親說,我不想去學(xué)校。讓我想退學(xué),讓我去打工,我再也不想去學(xué)校了。
父親說:“男子漢大丈夫,這點(diǎn)小問題都不說,你怎么忍心讓孩子受這樣的苦?”
男孩兒哭著說:“這還不是為了我自己的面子!”
父親說:“你覺得你還有一點(diǎn)用處嗎?以后你還想不想上學(xué)的時候就去打工?”
男孩兒回頭,輕聲說:“你就想啊!”
父親把手一搖,“現(xiàn)在就去!”
接著男孩說,“那你覺得應(yīng)該怎么辦呢?”
“應(yīng)該會的吧!”
男孩說:“學(xué)校沒什么意思!”
父親說:“去上學(xué),以后怎么辦?你能做乞丐?”
男孩說:“乞丐去上學(xué)!”
父親說:“你個乞丐,乞討,你怎么辦?”
男孩說:“乞丐幫你買東西行不行?”
父親說:“必須行,你太小,不要跟他計(jì)較?！?/p>
這位父親把男孩兒和父親拉到一邊,說:““不要跟他計(jì)較,現(xiàn)在的社會是平等的,你以后跟他計(jì)較是沒有用的,與其浪費(fèi),不如好好學(xué)習(xí)?！?/p>
經(jīng)過談話,父親知道自己不肯放棄孩子,將來一定會找到好的出路,“就算我不是你爸,你也得好好學(xué)習(xí),只有你學(xué)得好,我才不會為你的人生擔(dān)憂?！?/p>
男孩對父親的批評很認(rèn)真,父親對男孩說:“父親我不反對你考不上大學(xué),但我希望你能掌握一門技術(shù)?！?/p>
男孩說:“我可是當(dāng)老師的,你別說我不行?！?/p>
“那你怎么知道你有技術(shù)?我再問?！备赣H瞪了眼,不說話。
“沒技術(shù),你怎么知道你沒技術(shù)?”男孩追問。
“沒技術(shù)?你怎么知道我沒技術(shù)?你還不搞清楚了?”父親沉默。
“你怎么知道我沒技術(shù)?你還在耍流氓!”男孩指著自己的胳膊說。
父親抬起頭,罵了男孩一句:“你去死吧!你去死!”
那個男孩一下就跳樓了,父親跟著留下了車禍,永遠(yuǎn)也回不來了。
父親臨走時,對所有人說:“有一個孩子,跟我一樣大,學(xué)習(xí)成績也不好,但是他有一個夢想,想要考上大學(xué)。”
他不想讓自己的夢想成為現(xiàn)實(shí),所以選擇輟學(xué)回家,用父親的話來表示反抗。
著名物理學(xué)家法布爾·麥拉夫說過:“青春期的孩子所需要的,是他們的大腦的成熟,不是僅僅兩個人,而是三個人?！?/p>
家長需要尊重孩子的“獨(dú)立”,不過是在孩子成長道路上,給他們更多支持和陪伴。
愿每個孩子,都能在父母的陪伴下,過上健康、快樂的生活。
作者:Mary,來源:德國家庭教育學(xué)社
