做個(gè)不聽話的孩子什么意思?
可能很多家長(zhǎng)都不知道,“不聽話”的孩子,其實(shí)是有很大區(qū)別的。
對(duì)于孩子來說,有些事,必須是他們自己做主。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
比如,有些事,必須自己做主。如果孩子在課堂上搗亂,有人叫他,他想干什么就干什么。他可能會(huì)對(duì)一些比較危險(xiǎn)的事情大聲喊叫,不管是他想干的還是他不能干的事。
有些事,只能在他們的家里發(fā)生,比如,他們不愿意寫作業(yè)。如果他們不聽大人的話,看電視,玩電腦,你不讓他們?nèi)?他們偏要去,非要去做。
那么,父母的禁止有什么用呢?
其一,堵不如疏。既然孩子想玩,那就和孩子規(guī)定,每天玩多長(zhǎng)時(shí)間,玩什么。
其二,不給孩子施加壓力,不對(duì)孩子進(jìn)行打擊。
很多父母過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而忽略了孩子本身的性格特點(diǎn)。
孩子的天性是愛玩,當(dāng)他在生活中遇到困難的時(shí)候,父母能及時(shí)給予鼓勵(lì),并引導(dǎo)他們克服困難。
這樣的孩子,生活中會(huì)感受到更多的快樂,也更加喜歡上學(xué)。
這樣的孩子,內(nèi)心更加有力量,父母不要讓孩子過多地思考自己的未來,而是適時(shí)地給孩子一些建議。
一個(gè)有閱讀習(xí)慣的孩子,不管是在學(xué)校,還是在工作中,都會(huì)擁有同樣的能力,因?yàn)殚喿x的能力,來自于書中的知識(shí),來自于書中的知識(shí)。
人一旦有了知識(shí),大腦就會(huì)變得更加聰明。
所以說,父母對(duì)孩子的教育,更應(yīng)該重視孩子的閱讀能力,讓他養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
01 閱讀能力差,容易變笨
美國(guó)有一項(xiàng)研究,對(duì)1000名學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn):閱讀能力強(qiáng)的孩子,每天平均閱讀時(shí)間達(dá)到4小時(shí)以上的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)秀。
特別是思維能力更強(qiáng)的孩子,更容易成學(xué)霸,而思維能力弱的孩子,更容易變笨。
而閱讀能力差的孩子,讀得書越多,所學(xué)的知識(shí)越多,接受知識(shí)的能力就會(huì)越強(qiáng)。
而思維能力弱的孩子,讀得越多,知識(shí)就越貧乏,記憶也越差。
記得我讀書的時(shí)候,我的一個(gè)同事,非常熱愛讀書,只要有時(shí)間,她就會(huì)去圖書館借書看。有時(shí)候,她帶著小伙伴去圖書館借書,往往是一邊看一邊看。
她自己倒是在圖書館借書,為什么能夠讓你在讀書的時(shí)候看書呢?因?yàn)槟阍诳磿臅r(shí)候,腦袋里裝著一個(gè)問題,“這個(gè)問題是什么呢?”
我需要通過這樣的方式,引導(dǎo)她思考,這個(gè)問題是什么?
這樣的話,你能從書中找到,到底是如何解決的?
這個(gè)問題就是解決的過程,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“天書破萬卷,能生字”。
那什么是“破萬卷書”?就是能解讀新知識(shí),運(yùn)用新知識(shí)。而且能把學(xué)過的字詞應(yīng)用到生活中,讓孩子有成就感。
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的過程中都有些學(xué)霸在他們的學(xué)習(xí)過程中,都會(huì)保持著一種輕松愉快的學(xué)習(xí)狀態(tài),不管是學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是學(xué)科的知識(shí),能夠讓他們收獲滿滿的成就感和自信心,讓他們有更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
要是想讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更好,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么就一定要幫助孩子去掌握學(xué)習(xí)方法。只有方法對(duì)了,方法對(duì)了,孩子才能學(xué)得輕松,學(xué)得好。
學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是一個(gè)學(xué)習(xí)過程,只有掌握了方法,才能取得好的效果。
