如何才能與孩子建立有效的溝通（怎么與孩子進(jìn)行有效溝通）
溝通是橋梁，是一切的開(kāi)始！孩子和父母之間，或者學(xué)生和老師之間，當(dāng)然也可以是年輕人和老年人之間等等。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
因?yàn)槊總€(gè)人的知識(shí)和經(jīng)歷都不一樣。
為什么孩子會(huì)叛逆？
你知道孩子的痛點(diǎn)在哪里嗎？
1、 人際關(guān)系沒(méi)有建立好。
孩子的第一次人際交往是和家人的交往，所以父母和孩子的相處方式會(huì)直接影響孩子以后對(duì)社會(huì)交往的態(tài)度。
2、 缺乏同理心，對(duì)他人的同情和理解，以及同情心。
3、 愛(ài)好和審美的差異。
培養(yǎng)孩子正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好，讓孩子多學(xué)習(xí)，提高審美能力。
4、 孩子身體發(fā)育期間的煩惱，尤其是女孩子如何保護(hù)自己。
5、 孩子生活能力差。
父母總是重視孩子的學(xué)習(xí)能力，往往忽略了孩子的生活能力，不僅是家務(wù)的能力，還有組織協(xié)調(diào)的能力。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題后，可以對(duì)癥下藥，但不能急躁。
當(dāng)孩子需要發(fā)泄的方式時(shí)，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子發(fā)泄。
1、 給孩子時(shí)間發(fā)泄不要一蹴而就，給孩子一定的時(shí)間。
2、 給孩子發(fā)泄的空間不要打擾孩子，讓他慢慢思考。
3、 孩子成長(zhǎng)的環(huán)境這是父母需要培養(yǎng)的心法，不要做裁判。
父母應(yīng)該對(duì)孩子持什么態(tài)度？
1、 相信你的孩子。
家長(zhǎng)要相信孩子能完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處融洽，相信他是個(gè)好孩子。
2、 每天給孩子們一個(gè)新的祝福。
3、 積極支持孩子，保持最初的耐心。
發(fā)生沖突時(shí)，父母應(yīng)該怎么做？
1、 先處理情緒。
先不要批評(píng)孩子，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。
2、 不要把孩子的問(wèn)題放大。
青春期的孩子總會(huì)有一些想法，他們有了解世界的想法。
不如先了解孩子的想法。
3、 沒(méi)有舊賬，沒(méi)有嘮叨。
回歸一件事，這件事的錯(cuò)誤不要牽連到你之前處理過(guò)的事情，會(huì)讓孩子更煩。
4、 家庭合作。孩子的問(wèn)題不是母親一個(gè)人的事，而是整個(gè)家庭每個(gè)人的事。如果媽媽不方便和孩子溝通，可以換父母溝通，可能會(huì)有一些不一樣的效果。
