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貴陽市青少年心理咨詢

貴陽市青少年心理咨詢中心和睡眠咨詢中心主任

1、12歲的孩子,已經(jīng)進入青春期了。在和父母爭吵后,就會以各種極端行為來吸引父母注意力。我說,孩子上網(wǎng)課玩游戲的例子,為例,希望大家能找到最適合的解決辦法。

2、12歲的孩子,處于人生第二個叛逆期的叛逆期。這時的孩子很容易出現(xiàn)自卑心理,進而出現(xiàn)自卑、自閉、叛逆等心理。

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3、12歲的孩子,開始進入青春期。一般孩子進入青春期,會出現(xiàn)叛逆的心理,許多父母會不理解,覺得是孩子太“作”,其實青春期的孩子就像個“定時炸彈”,父母只要做出“火”的行為,就會激發(fā)孩子的叛逆心理,讓孩子反感,父母的教育就會大打折扣。

青春期教育,沒有如前所指的那么簡單。孩子總會長大,要走向社會,成為一個獨立的人,而不是一個被父母控制的傀儡。

青春期的孩子,開始探索自己的人生,也就意味著,孩子即將面臨人生中的第2個關(guān)鍵期——“青春期”。

面對孩子的叛逆,父母們大多都會有一個通病,那就是“不耐煩”。

“媽媽,我想先看會電視”

“爸爸,我想先看會電視”

“去寫作業(yè)吧,不要磨蹭”

“,別煩了!”

孩子叛逆期的3個階段,父母這樣管,孩子更容易出成績

美國哥倫比亞大學心理學家艾森·埃里克森

在《正面管教》一書中指出,“叛逆期”的孩子通常表現(xiàn)為:

1、他們會有較多的獨立思考能力,凡事都想要自己做主;

2、不愿意和父母分享自己的心事,也不愿意和父母分享自己的思想。

而父母因為擔心孩子做出一些不恰當?shù)氖虑?比如早戀、網(wǎng)癮、頂撞父母、離家出走等,會對孩子造成很大的傷害。

而父母對于孩子早戀的錯誤做法,主要有4種:

第一種:縱容放任不管,對孩子不管不問

這類家長覺得,孩子談戀愛就是要把孩子當做朋友一樣對待,而不把孩子當做朋友那樣看待,這樣孩子就會覺得自己很尊重他,覺得自己受到尊重,有一種成就感。

第二種:把本該自己的孩子當做朋友

這類家長覺得,孩子交朋友不應(yīng)該干涉,孩子交朋友不應(yīng)該干涉,他們應(yīng)該做孩子的朋友。

所以他們就會無視孩子的想法,認為孩子交朋友不應(yīng)該完全按照自己的標準來,應(yīng)該遵從孩子的意見。

但是他們忘記了孩子也是一個獨立的個體,孩子有他們自己的想法和想法,家長應(yīng)該學會尊重孩子,與孩子商量,了解他們的內(nèi)心需求,并且和孩子一起面對他們遇到的問題。

第三種:強勢的家長

這類家長在生活中很強勢,以至于孩子不愿意聽他們的話,孩子的事事,都要替孩子做主,并且控制孩子的一切。這種教育方式孩子容易產(chǎn)生逆反心理,從而變得更加不聽話。

第四種:溺愛型的家長

這類家長對孩子的要求一般都比較高,但是對孩子卻有很多的溺愛,這類家長對孩子要求很嚴格,容不得孩子出半點錯,稍微有一點不順心,就對孩子呵斥、甚至打罵,這種教育方式其實是不可取的,對孩子的體罰會對孩子的心理產(chǎn)生一些影響,他們會認為自己不夠好,不能讓父母感到高興,長此以往,他們也會變得越來越不聽話,與家長的關(guān)系也會越來越疏遠。

家長應(yīng)該如何正確應(yīng)對孩子的叛逆期?

一、家長學會尊重孩子

當孩子進入叛逆期后,獨立意識漸漸強烈起來,他們渴望自由和獨立,但是家長卻因為種種原因而沒有時間或者因為忙于自己的工作而忽略了孩子的成長,這樣反而對孩子的成長造成影響,家長也會因此更加的焦慮。

二、正確看待孩子的叛逆期

對于孩子的叛逆期,家長要正確看待,如果孩子出現(xiàn)叛逆期,家長應(yīng)該及時地去了解孩子,不要給孩子過多的壓力,應(yīng)該合理地引導(dǎo)孩子,讓孩子學會自我成長。

三、正確看待孩子的頂嘴行為

孩子之所以會出現(xiàn)頂嘴的行為,是因為孩子會出現(xiàn)頂嘴的行為,是因為孩子覺得自己的想法和意見都是正確的,所以當家長不能理解自己的時候,就會覺得自己的權(quán)利受到了侵犯,想要通過頂嘴的方式來讓家長重視起來。

四、家長應(yīng)該如何應(yīng)對孩子的頂嘴行為?

1.正確看待孩子的頂嘴行為

很多家長在看到孩子出現(xiàn)頂嘴的行為時,第一反應(yīng)就是急于給孩子糾正孩子的錯誤,但是這樣做的后果就是太過分了,而且會讓孩子失去正確的判斷能力,所以家長應(yīng)該正確看待孩子的頂嘴行為。

2.冷靜且溫柔

當孩子與家長發(fā)生爭執(zhí)意見不統(tǒng)一時,家長應(yīng)該先冷靜下來,然后心平氣和地引導(dǎo)孩子思考和認識到底要說什么,什么才是正確的表達方式。

家長在給孩子糾正意見的時候,也要考慮到孩子的年齡以及他的意愿,家長不能強硬地要求孩子接受自己的想法,更不能孩子一意孤行反對,否則就會造成相反的效果。

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