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一年級(jí)孩子行為習(xí)慣培養(yǎng),小學(xué)生如何養(yǎng)成好習(xí)慣

#育兒事務(wù)所#小學(xué)階段是習(xí)慣養(yǎng)成的最重要的階段,也是父母最容易忽視的階段。小學(xué)本身的課程比較簡(jiǎn)單,所以很多父母看到孩子成績(jī)不錯(cuò),就很容易原諒孩子的壞習(xí)慣,不加以控制和影響,到了初中階段,小學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣就會(huì)回來(lái)操縱孩子,孩子成績(jī)下降明顯,這個(gè)時(shí)候父母開始焦慮,明明小學(xué)成績(jī)良好,為啥進(jìn)入初中就下滑那么厲害,開始各種惡補(bǔ)各類課程,但是結(jié)果并不理想。其實(shí)真正的原因是小學(xué)階段好的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,到了中學(xué)后沒(méi)有學(xué)習(xí)的自律性和好的習(xí)。所以說(shuō)小學(xué)階段是最重要的階段,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成決定了后期的學(xué)習(xí)。還在小學(xué)階段的寶媽寶爸們一定注意了,孩子從上一年級(jí)開始就要開始培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,千萬(wàn)不要因?yàn)橛X得當(dāng)時(shí)沒(méi)用浪費(fèi)時(shí)間就不做,孩子們一二年級(jí)是最容易改變的,到了三四年級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣漸成,到了五六年級(jí)基本很難在改變他們的學(xué)習(xí)方式,一方面是孩子大了,有自己的想法,另一方面,壞的習(xí)慣已經(jīng)五六年了,不是想改就改,孩子痛苦,家長(zhǎng)也痛苦!所以剛進(jìn)入小學(xué)的家長(zhǎng),一定不要怕麻煩,從入學(xué)第一天開始就要潛移默化為孩子打造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

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