班級(jí)常規(guī)積分表（班級(jí)積分細(xì)則）
為了方便班主任班級(jí)管理工作的開展，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)觀念和習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，特設(shè)計(jì)《班級(jí)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)積分是實(shí)施方案》表格，供各位教育同仁參參考、交流、改進(jìn)、提升。
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
說明：1.針對(duì)學(xué)校規(guī)定的列入遵規(guī)守紀(jì)的具體事項(xiàng)
2.對(duì)于違紀(jì)行為要設(shè)定扣除的分?jǐn)?shù)，同樣對(duì)于參與有助于遵規(guī)守紀(jì)良好風(fēng)氣和行為形成的相關(guān)服務(wù)活動(dòng)要設(shè)定加分項(xiàng)
3.整體原則懲前毖后治病救人，懲戒（扣分）只是手段，良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成才是終極目標(biāo)。
4.本表格設(shè)計(jì)只是提供了大致的內(nèi)容和基本的參考框架。很多內(nèi)容需要根據(jù)學(xué)校的具體情況和現(xiàn)實(shí)需求來修訂和完善。
5.關(guān)于積分的賦分情況自主設(shè)計(jì)即可，但要前后一致，相互協(xié)調(diào)，防止出現(xiàn)矛盾與沖突，不能自圓其說，影響可行性。
5.本表格的是我本人教育科學(xué)規(guī)劃課題《職業(yè)院校思想政治教育與學(xué)生管理一體化實(shí)踐研究》的階段性成果。
