不聽(tīng)話(huà)孩子的語(yǔ)句有哪些:
1、“只要你說(shuō)不,我就不”
2、“如果你不聽(tīng)話(huà),我就不帶你出去玩兒”
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3、“你不好好吃飯,我就不喜歡你了”
4、“你不乖,我就不喜歡你了”
5、“你看,孩子,你不聽(tīng)話(huà),媽媽就不喜歡你了?！?/p>
“你不聽(tīng)話(huà),媽媽就不喜歡你了”
……
孩子不聽(tīng)話(huà),是普遍存在的問(wèn)題,幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)在孩子小時(shí)候問(wèn)到這句話(huà)。但父母?jìng)儏s往往把這當(dāng)成玩笑,認(rèn)為這是大忌,殊不知,這是對(duì)孩子心靈的摧殘。
有些父母即使自己再怎么不聽(tīng)話(huà),也把孩子當(dāng)作“累贅”,還去吼孩子,一味地對(duì)孩子施壓,甚至打罵孩子,給孩子造成的心靈上的創(chuàng)傷,遠(yuǎn)超過(guò)身體上的傷痕。
“棍棒教育”之下,孩子的心靈被暴力摧殘了,傷痕累累,孩子有了心理陰影,卻全然不知,父母卻渾然不知。
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面對(duì)孩子,我們?cè)撊绾握_面對(duì)呢?
《被嫌棄的松子的一生》中,松子從小就沒(méi)有被父母正確地對(duì)待過(guò),她的內(nèi)心一直是缺愛(ài)、不自信的,在原生家庭中,松子從小就沒(méi)有被父母無(wú)條件的愛(ài)過(guò)。
松子從小就生活在一個(gè)自卑的、卑微的家庭中,她很少獲得父母的肯定。
成年后她找不到工作,結(jié)婚時(shí),弟弟已經(jīng)26歲了,但是她卻始終覺(jué)得自己配不上丈夫,因?yàn)樗麄儗?duì)自己的期望值也很高。
因?yàn)閷?duì)丈夫的挑剔,她一直努力做一個(gè)好丈夫,幾乎全天候照顧著弟弟,不舍得給他半點(diǎn)批評(píng)。
她對(duì)丈夫要求很?chē)?yán)格,當(dāng)她看到弟弟吃的蘋(píng)果時(shí),會(huì)給弟弟買(mǎi)蘋(píng)果。
當(dāng)?shù)艿芩X(jué)時(shí),會(huì)拿出一大包蘋(píng)果,放在她的床頭。
也正是因?yàn)檫@一份關(guān)愛(ài),松子對(duì)自己的生活和婚姻有了新的認(rèn)知。
她不斷地學(xué)習(xí)、嘗試,每一天都為弟弟成長(zhǎng)著想。
后來(lái),松子的父母意外懷孕,女兒也懂事了。
但她覺(jué)得自己真的很幸運(yùn),遇到了一位懂事的好老公。
她和所有人一樣,有一個(gè)健康、快樂(lè)的丈夫,也有一個(gè)焦慮痛苦的母親。
當(dāng)她不允許孩子做自己,不允許女兒有自己的思想,一味追求優(yōu)秀,那么拼命逼迫孩子,逼迫孩子成為優(yōu)秀的人,逼迫孩子做不喜歡的事,逼迫孩子為自己競(jìng)爭(zhēng),逼迫孩子覺(jué)得自己無(wú)所不能,一旦自己比不過(guò)別人,就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用,很“窩囊”。
而這個(gè)時(shí)候,正是父母強(qiáng)勢(shì)教育的時(shí)候。
劇中有個(gè)叫米飯的孩子,從小乖巧懂事,但高中畢業(yè)后,突然和父母拉開(kāi)了差距。
米飯想要和他談婚論嫁,但是父母總是覺(jué)得孩子找不到對(duì)象,于是只是偷偷地談了個(gè)男朋友,
米飯后來(lái)成了女朋友,而且比他女兒大一歲,而且身高也是躥得特別高,見(jiàn)了一個(gè)跟她差不多高的男孩就聊得來(lái)勁,
而且,米飯也越來(lái)越像他老婆,
逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,米飯還特意買(mǎi)了禮物送給他,
然而在高二的時(shí)候,米飯卻出現(xiàn)了意外,
開(kāi)始拒絕和父母溝通,說(shuō)自己長(zhǎng)大了想要有自己的空間,
甚至,還談起了戀愛(ài)。
米飯的父親并沒(méi)有過(guò)多的干涉,
而是支持他的想法,說(shuō)如果一個(gè)人找不到對(duì)象,可以帶他到外面流浪,
我現(xiàn)在不要去,
但是米飯聽(tīng)了我的建議,就非常支持這個(gè)決定。
最終米飯的目標(biāo),是希望成為一個(gè)有錢(qián)人,
雖然不是很富有,
但是他還是努力的學(xué)習(xí),
雖然沒(méi)能取得什么成績(jī),
但是他很努力的在學(xué)習(xí),
雖然他的成績(jī)不是最好的,
但是他在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,他也慢慢的看到了自己的進(jìn)步,
他通過(guò)自己的努力考上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
他不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí),
不愿意去面對(duì)現(xiàn)實(shí),
那么就會(huì)一直躺平,
一直躺平在家里面,
時(shí)間一天天的過(guò)去,
改變了他的生活態(tài)度,
改變了他的家庭現(xiàn)狀,
讓他的生活走上了正軌。
所以要想讓孩子轉(zhuǎn)變,
就要找到根源,
對(duì)癥下藥,
孩子才會(huì)重新回到學(xué)校,
回到學(xué)校之后,
孩子才會(huì)重新回到學(xué)校,
才能再次回到學(xué)校當(dāng)中。
現(xiàn)在,
有這樣一個(gè)感人的案例,
這個(gè)少年剛剛開(kāi)始了半年的時(shí)間,
他失去了一切,
也失去了父母的愛(ài)。
而父母,
就是這個(gè)少年離開(kāi)這個(gè)世界的最后一根救命稻草。
經(jīng)歷這次的事故之后,
在這個(gè)少年逝去的生命中,
他承受了太多的痛苦,
他最終選擇以自殺的方式來(lái)解脫。
悲劇發(fā)生的時(shí)候,
他在遺書(shū)中說(shuō):
“我一直想,
如果我死了,
父母還能一如既往地愛(ài)我、疼愛(ài)我,
我又怎么會(huì)不知道,
我想死,
我還能做什么呢”。
