接近三歲孩子不聽(tīng)話,這可是令很多家長(zhǎng)頭疼的事情。
或許你有過(guò)這樣的經(jīng)歷:
你給他收拾好房間,然后他還滿地亂跑,你當(dāng)時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他還在那玩,結(jié)果你越制止,他越是繼續(xù)亂,完全沒(méi)有聽(tīng)你的話。
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有一天,你帶著他出去玩,發(fā)現(xiàn)他一直盯著螞蟻看,你忍不住喊他趕緊回家。他當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng),但過(guò)一會(huì)就開(kāi)始大哭大鬧,說(shuō)他想把螞蟻嚇到。
你沒(méi)辦法,覺(jué)得很奇怪,于是你開(kāi)始解釋,也就不再繼續(xù)了,但你越解釋,他越鬧。
后來(lái)你氣急了,打了他一巴掌,結(jié)果他就跑回自己的房間里,把門重重地關(guān)起來(lái)。
孩子?jì)寢寚槈牧?趕緊跑到窗邊去查看,孩子的腦袋被玻璃碎片扎了一大堆,流了好多血,媽媽嚇壞了,趕緊跑到窗邊一看,孩子的臉都腫了,后來(lái)孩子還是繼續(xù)睡在媽媽的房間里,隔著一扇小窗,外面是睡覺(jué)的地方,但是他看到了媽媽的背影,整個(gè)人都塌了。
后面跟孩子說(shuō),這個(gè)游戲你選一個(gè)吧,孩子說(shuō):選一個(gè)吧。
這時(shí)候孩子的媽媽看了一下孩子的臉,非常后悔,說(shuō)孩子是傻了,看這個(gè)游戲真的是太無(wú)聊了,于是趕緊下了一個(gè)游戲平臺(tái)。
孩子在游戲平臺(tái)上,買了游戲賬號(hào),天天都在玩,花錢也是不含糊,而且還認(rèn)識(shí)了一群朋友,覺(jué)得游戲太有意思了。
后來(lái)就經(jīng)常上課玩游戲,加上學(xué)校停課的情況,也經(jīng)常通宵打游戲,現(xiàn)在在學(xué)校上課,成績(jī)下滑很嚴(yán)重。
就在昨天晚上,當(dāng)我提到這件事的時(shí)候,孩子就哭著說(shuō):我又不是小孩子了,我想玩,可是上課還是要學(xué)習(xí)的,沒(méi)辦法,上課還是要學(xué)習(xí),玩游戲也玩得很高興,可是玩游戲就不行了。
我心里想著這樣的事情,就當(dāng)成了一件很平常的事情,可是不知道為什么呢?
后來(lái),孩子說(shuō),那個(gè)游戲確實(shí)是太好玩了,太有意思了,她為什么要玩,我為什么不能玩?
我愣了一下,問(wèn)她:你覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎?
孩子愣了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):好啊,媽媽,我想要玩游戲,我想買巧克力的。
我又問(wèn):那你覺(jué)得吃糖能讓自己變得更有氣質(zhì)呢?
孩子說(shuō):能啊,那你為什么要買冰淇淋呢?
我說(shuō):可以。
問(wèn)了半天,孩子堅(jiān)定地說(shuō):因?yàn)槲乙蚕氤蕴恰?/p>
我說(shuō):我已經(jīng)告訴你了,怎么可以買,買!
孩子還是繼續(xù)問(wèn),我要把我想買的巧克力的那個(gè)給你。
我說(shuō):我現(xiàn)在給你買的那個(gè)也給你,但是你現(xiàn)在是不是要吃糖呢?
孩子再次重復(fù)問(wèn):是的,
還是要買的。
我說(shuō):我告訴你,現(xiàn)在就給你買。
孩子又問(wèn):這就給你了!
我說(shuō):給你了!
孩子很開(kāi)心地說(shuō):我可以不吃飯,我可以不睡覺(jué)!
我跟孩子一起玩積木,我跟孩子一起搭積木,兩個(gè)人玩的不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì),孩子突然想起來(lái)了:我還要看電視!
我想:這是個(gè)好方法!
于是我又跟孩子們講:
“你先把這集看完,媽媽就給你看5分鐘?！?/p>
孩子聽(tīng)了,馬上去執(zhí)行。
當(dāng)我的態(tài)度再一次得到了孩子的妥協(xié),那媽媽還是堅(jiān)持讓他看完。
他看了5分鐘之后,我就叫他休息一下,我看著他。
沒(méi)想到,他很不高興,鬧了一會(huì)兒,又累了,把電視關(guān)了,讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)。
我拒絕了他的要求,他就哭了。
在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),孩子的理解能力都非常強(qiáng)。
她看到我生氣了,才會(huì)停止哭泣。
她用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的情緒,并且聽(tīng)取了我的建議。
最后,我們需要把孩子身上的“小火苗”,挪到適當(dāng)?shù)奈恢蒙?適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他正確的表達(dá)方式。
