對付不聽話不寫作業(yè)的孩子,你要有更好的方法嗎?
我相信你,因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)就更喜歡你,這還是你自己的想法嗎?
作為家長,你的目標(biāo)是什么?
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你之所以會這樣?
因?yàn)槟憧偸强刂撇蛔〉叵胍秃⒆雍煤脺贤ā?/p>
下面我們就來分析一下,為什么你的目標(biāo)是讓孩子好好寫作業(yè),結(jié)果卻是大錯特錯。
1、你自己就是不愛學(xué)習(xí),孩子看到你在監(jiān)督他寫作業(yè),他心里也會很不爽。
家長經(jīng)常會看到孩子因?yàn)樽鳂I(yè)不能正常完成,被老師批評,被老師批評的事情,所以你看到孩子玩手機(jī),你就會生氣,這就是一種生氣,再加上批評會加重孩子的叛逆行為。
家長在批評的同時,自己也要控制好情緒,多看書,多聽音樂,多運(yùn)動,這樣才能更好的引導(dǎo)孩子的情緒,而不是通過發(fā)火來壓制孩子。
2、孩子寫作業(yè)過程中的磨蹭,家長的情緒也很重要
很多家長喜歡說,孩子磨磨蹭,一會兒玩這一會兒玩那,總之就是,注意力不集中,寫作業(yè)的時候也會東摸摸西摸摸,東張西望,不愿意寫,不寫或者干脆就直接把筆丟在一邊,這樣的作業(yè)當(dāng)然很難寫了。
正確的做法是,家長不需要催促,自己坐在一旁監(jiān)督孩子寫作業(yè),等到孩子寫完了,家長可以稍微休息一會再繼續(xù)。
但有的家長卻完全不這樣做,因?yàn)楹⒆拥淖鳂I(yè)量確實(shí)很大,很多時候需要家長給他加把勁,
讓孩子慢慢寫完。
3、孩子注意力不集中,效率低
當(dāng)孩子寫作業(yè)的時候,很多家長都喜歡催促孩子,有些家長甚至在一旁不管不問,只關(guān)心孩子的作業(yè)寫完了沒有,或者是把孩子的本子全都重新抄寫一遍。
因?yàn)樗麄冎肋@樣做是不對的,孩子也不知道自己的作業(yè)到底寫完了沒有,一旦他們寫完了,那孩子的一切都可以自己做主。
其實(shí),孩子是因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)的重要性,才會做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
所以,在家長的眼里,孩子寫作業(yè)就是磨磨蹭、拖拖拉拉拉的,而且寫作業(yè)的時候也不認(rèn)真,東張西望,東張西望,就是不寫。
最后導(dǎo)致孩子字跡潦草、馬虎的原因,不僅是因?yàn)闆]有掌握正確的寫法,更多的是因?yàn)闆]有掌握正確的寫法。
孩子的書寫潦草和馬虎,也會影響到他們的學(xué)習(xí)成績。孩子明明認(rèn)識了幾個字,但是卻遲遲寫不出來,這是因?yàn)樗麄兊臅鴮懥什?不規(guī)范。
家長需要培養(yǎng)孩子正確的書寫習(xí)慣,孩子寫作業(yè)時,家長就要保持端正的坐姿,端正的握筆姿勢。
可以讓孩子先做幾個字,家長給予幫助,然后再讓孩子再寫幾個字。
等孩子掌握了正確的書寫習(xí)慣之后,家長就可以慢慢提高孩子的寫作業(yè)的效率。
3.給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
家長是孩子的第一任老師,如果家長能夠?yàn)楹⒆訝I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子就會養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
一個家庭環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)和成長是非常重要的,如果父母能夠給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那么孩子也就會有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
對于孩子的學(xué)習(xí),其實(shí)家長最好能夠陪著孩子一起參與進(jìn)來,給孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣,這樣一來孩子也會慢慢對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種積極的態(tài)度。
家長需要注意,陪著孩子一起學(xué)習(xí),不要陪著孩子一起學(xué)習(xí),因?yàn)楹⒆硬豢赡軙鲃訉W(xué)習(xí)。
你需要做的是陪著孩子一起看書,在旁邊看書,當(dāng)孩子遇到問題時,給孩子一個指導(dǎo)性的建議。
并且你要表示出對孩子的信心,相信他有能力學(xué)好,并且相信他有能力成為一個優(yōu)秀的人。
對于孩子來說,他要是能夠一直保持下去,他就會一直積極主動,對學(xué)習(xí)充滿信心。
而且他在不斷取得進(jìn)步,即使是他在這個過程中,也能不斷的獲得成功,那么他的自信心也會不斷的增強(qiáng)。
最后,對于孩子的學(xué)習(xí)成績不要總是一味的追求好,而是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,及時給予鼓勵,不要總是拿孩子的成績和別人的孩子比,多給孩子一些鼓勵,這樣才能讓孩子更加的自信,也能讓孩子的學(xué)習(xí)更加的努力。
