初一孩子焦慮的癥狀是什么?
您的孩子是一個(gè)非常開(kāi)朗、活潑、活潑的孩子,今年開(kāi)學(xué)的時(shí)候還健健康康,沒(méi)有遇到什么特別的煩心事,在家里面也能跟同學(xué)愉快地相處,可是開(kāi)學(xué)了,孩子好像突然就變了一個(gè)人,而且還開(kāi)始焦慮,總是害怕考不好,有時(shí)候還容易哭。面對(duì)孩子的焦慮,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
首先,讓孩子明白,初中階段的考試成績(jī)不是衡量一個(gè)孩子學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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當(dāng)然,這也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),如果不努力學(xué)習(xí),就得一直在中考、高考的考場(chǎng)上緊張的話,那是得不償失的。而且,在中考的指揮棒下,學(xué)生更應(yīng)該在初中階段學(xué)會(huì)合理的考試。
其次,讓孩子明白這個(gè)世界是自己的,要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,這樣可以有效的預(yù)防中考失敗,避免產(chǎn)生更大的焦慮,甚至影響中考。
所以,當(dāng)孩子在中考失利的時(shí)候,家長(zhǎng)首先要做的就是理解孩子,積極的幫助孩子分析,找出問(wèn)題所在,進(jìn)而解決問(wèn)題,而不是一味的責(zé)怪孩子不努力。
只有家長(zhǎng)認(rèn)清現(xiàn)實(shí),幫助孩子分析問(wèn)題,找到問(wèn)題的根源,然后家長(zhǎng)幫助孩子解決問(wèn)題,這才是解決問(wèn)題的根本。
所以,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該從小幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子具備這樣的能力:
一是上課認(rèn)真聽(tīng)講,不走神,不開(kāi)小差,這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有難度的,因?yàn)樵谡n堂上會(huì)分散孩子的注意力,即使孩子也知道自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,也很難因?yàn)樽⒁饬Χ芯?最后甚至?xí)?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好。
二是要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣,讓孩子獲得知識(shí)的質(zhì)的飛躍,有利于孩子以后的學(xué)習(xí)。
我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣時(shí),不應(yīng)該看書功利性的功利性的培養(yǎng),孩子閱讀興趣的培養(yǎng),不僅需要孩子們有對(duì)書中的事物的認(rèn)知能力,還需要孩子在閱讀的過(guò)程中感受書中的豐富多彩,從而將書中所描繪的故事和情節(jié)遷移到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,從而提高孩子對(duì)書本知識(shí)的興趣,提升他們的閱讀理解能力,提高孩子的語(yǔ)文成績(jī)。
總之,孩子對(duì)于閱讀的興趣和積極性都需要我們積極引導(dǎo),我們要抓住孩子閱讀興趣的黃金期,做好這幾件事,幫助孩子開(kāi)發(fā)更多的閱讀興趣,豐富孩子的閱讀能力,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,使其終身受益。
