小孩子一樣不聽(tīng)話(huà),其實(shí)從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),這是一種社會(huì)行為現(xiàn)象,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),家長(zhǎng)和孩子都會(huì)出現(xiàn)一種“心理飽和”的現(xiàn)象。
這種“飽和”是指當(dāng)一個(gè)孩子面對(duì)一個(gè)同等水平的人,因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)小的差錯(cuò)沒(méi)有得到及時(shí)的解決時(shí),他就會(huì)產(chǎn)生急躁、焦慮的心理。
父母雖然是成年人,但也要理解子女的這種心理,盡量不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái),即便是孩子。
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與青春期的孩子相處,我們要盡量避免與他們發(fā)生沖突,即便有時(shí)候他們不理解。沖突已經(jīng)存在很久,哪怕只是有一天,我們也要盡量避免與他們發(fā)生沖突。
第二,需要我們保持冷靜,更加耐心和智慧去處理。
當(dāng)孩子說(shuō)起自己的委屈時(shí),最好抱抱孩子,告訴他們我們理解他們的感受。然后告訴他們?nèi)绾谓鉀Q這個(gè)問(wèn)題。
第三,當(dāng)孩子們知道自己的父母理解他們,并且愿意為他們提供幫助時(shí),也要及時(shí)給予支持。
當(dāng)孩子們知道父母的理解和安慰時(shí),他們會(huì)覺(jué)得自己在父母眼中的樣子就是最好的。
第四,父母也要學(xué)會(huì)與孩子溝通。
很多時(shí)候,父母和孩子之間也是因?yàn)槿狈贤?在溝通時(shí)相互信任,相互理解的。如果你和孩子之間沒(méi)有建立良好的溝通,那么孩子們會(huì)覺(jué)得你對(duì)他們不感興趣,從而對(duì)你產(chǎn)生排斥。
第五,做孩子的知心朋友。
當(dāng)孩子遇到煩惱的時(shí)候,他們會(huì)主動(dòng)向你傾訴,父母也要耐心傾聽(tīng)孩子的煩惱和憂(yōu)愁。不要總是說(shuō)“你很煩人”、“你怎么那么沒(méi)出息”等等等傷害孩子自尊心的話(huà)。
父母要有耐心,可以嘗試和孩子說(shuō)一些舒緩的話(huà),不管是開(kāi)心的還是難過(guò)的,這都是孩子表達(dá)自己情緒的方式,父母要多一些耐心。最好的做法是給孩子提供一些解壓的辦法,讓孩子自己去做,父母不干涉。
第六,學(xué)會(huì)放手,給孩子以成長(zhǎng)的空間。
父母要以平和的心態(tài)去面對(duì)孩子的變化,接受孩子的“長(zhǎng)大”,不要總想著控制孩子,學(xué)會(huì)給孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì),讓他們自己去成長(zhǎng)。
第七,要減少對(duì)孩子的期望。
父母總是希望孩子在自己的掌控之下成長(zhǎng),把自己的夢(mèng)想寄托在孩子的身上,對(duì)孩子期望過(guò)高,眼里只有孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),一旦孩子沒(méi)有達(dá)到自己的期望值,就對(duì)孩子大吼大叫,甚至是棍棒教育。父母的期望越大,失望越大,就越會(huì)對(duì)孩子嘮叨個(gè)不停。
第八,控制欲強(qiáng)的父母,過(guò)度保護(hù)孩子。
我們要多讓孩子成長(zhǎng),不要總是擔(dān)心孩子會(huì)犯錯(cuò)誤,總想為孩子做決定。一味地把孩子保護(hù)在一個(gè)沒(méi)有問(wèn)題的地方,卻忽略了孩子自身的需求。比如孩子學(xué)習(xí)時(shí),父母就把電視關(guān)掉,讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母在一邊玩手機(jī)。這樣會(huì)讓孩子對(duì)外界充滿(mǎn)好奇心,甚至?xí)龀鲆恍╁e(cuò)誤的事情。因此,父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的能力,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?讓孩子自己去探索。這樣他就會(huì)在一個(gè)個(gè)的嘗試中,知道怎么做才能找到正確的方法。
當(dāng)孩子學(xué)會(huì)正確的做法后,父母要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。比如當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了自己把水喝到嘴里,這個(gè)時(shí)候,父母就要及時(shí)給予肯定,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)嘗試。當(dāng)孩子會(huì)處理自己的事情后,父母要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。讓孩子明白,自己有能力去解決這些問(wèn)題,才能有勇氣去面對(duì)今后的生活。
六是,在孩子做事情時(shí),父母要正確引導(dǎo),不要替孩子做決定。孩子的思考能力強(qiáng),在做事情時(shí),能夠權(quán)衡利弊,思考自己做這件事的后果,而不是由父母做決定。如果孩子思考自己的行為,父母要給予鼓勵(lì),因?yàn)楹⒆釉谒伎嫉倪^(guò)程中能夠發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,知道自己的分寸,有責(zé)任感,父母也要給孩子提建議,幫孩子改掉壞習(xí)慣。
七是,父母要明確責(zé)任,明確責(zé)任。比如,孩子不遵守規(guī)則,父母就要把規(guī)則留給孩子,告訴他哪些事可以做,哪些事不可以做。例如,孩子要跟同學(xué)玩,只能在家里看電視,不能看手機(jī),那么,父母就要引導(dǎo)孩子做出時(shí)間表來(lái),要清楚守信用。
