我的孩子成績(jī)不好而且不聽(tīng)話,真是讓我太受不了了,想請(qǐng)教您有什么好的方法,讓孩子好好學(xué)習(xí)吧!
1、傾聽(tīng)孩子的感受,接納孩子的情緒
孩子厭學(xué)可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上遇到了困難,可是作為家長(zhǎng)要接納孩子的感受,用心傾聽(tīng)他們的感受,多一些鼓勵(lì),少一些批評(píng)。
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2、鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)
為了能讓孩子更好地成長(zhǎng),我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手。
自主學(xué)習(xí),并不是孩子在作業(yè)面前,就可以一勞永逸,而是要從背后輔助孩子自主學(xué)習(xí),
這樣才能讓孩子更有學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、陪孩子一起學(xué)習(xí)
如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,家長(zhǎng)不妨問(wèn)問(wèn)孩子是怎么做到的。
因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng),我們?cè)谂愫⒆訉W(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要學(xué)會(huì)陪伴,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)有效的監(jiān)督。
我們都知道,想要孩子成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者,我們要學(xué)會(huì)陪孩子一起學(xué)習(xí),而不是去監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。
而在陪孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們家長(zhǎng)又該如何正確地引導(dǎo)孩子呢?
1、孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,家長(zhǎng)在旁邊陪伴
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是很多家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到的,只是一味地想著讓孩子獨(dú)立去做事情,根本就沒(méi)有給孩子獨(dú)立的空間,更加沒(méi)有陪伴孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間,從而導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。
所以家長(zhǎng)在陪伴孩子寫作業(yè)的時(shí)候,一定要用正確的方式,不能一直盯著孩子,不要對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的監(jiān)督,不要總是在旁邊盯著孩子,給孩子一些自由,讓孩子自己去學(xué)習(xí),只有給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子才能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中變得更加專注,更加的專注。
2、要讓孩子知道作業(yè)是自己的事情
孩子寫作業(yè)的過(guò)程中,他們?cè)趯懽鳂I(yè)的過(guò)程中也是屬于他們自己的事情,所以家長(zhǎng)要讓孩子知道,他們是為了完成作業(yè)而寫作業(yè),如果完成的好,就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),如果完成的不好,可能就會(huì)受到批評(píng),家長(zhǎng)要讓孩子知道,這個(gè)階段的孩子,需要家長(zhǎng)幫助他們改正,不能總是盯著他們。
3、引導(dǎo)孩子積極的面對(duì)困難
家長(zhǎng)要讓孩子知道,學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō),真的不是一件輕松的事情,而是需要付出很多的努力才能取得好成績(jī),而有些題目他們不會(huì)。這時(shí)家長(zhǎng)就要給孩子足夠的耐心,當(dāng)孩子能夠說(shuō)出自己真實(shí)的想法時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)他們,這樣一來(lái)孩子就會(huì)有成就感和自信心,所以,他們就會(huì)越來(lái)越敢于去面對(duì)困難,不怕困難。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母最重要的就是要多陪伴孩子,當(dāng)孩子們遇到困難的時(shí)候,家長(zhǎng)要給他們足夠的鼓勵(lì),當(dāng)孩子有進(jìn)步的時(shí)候,家長(zhǎng)要及時(shí)的表?yè)P(yáng),給孩子信心。這樣才能讓孩子擁有自信,越來(lái)越優(yōu)秀。
