16歲小女孩子不聽話怎么回事
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小姑娘的父母可能是處于這個時期的小女孩,孩子總是更加調(diào)皮,平時犯點小錯誤,也免不了被批評和打罵。不過不聽話的事情有時也可能出在這個小女孩身上,令父母不知所措。
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小女孩(化名)從小乖巧懂事,上學(xué)后一路順利考入名校。父親則是公司骨干,一直是管理崗。但小姑娘的媽媽十分強勢,對女兒很少表達愛,說話也很少表達自己,小女孩不想上學(xué)也經(jīng)常打斷她,父女倆的關(guān)系更是水火不容。
為了培養(yǎng)女兒獨立的意識,小姑娘的爸爸不允許小姑娘去碰任何東西。在學(xué)校里,爸爸會和女兒開玩笑,詢問她的學(xué)習(xí)狀況。可是爸爸每次也都會問小姑娘有沒有不想上學(xué)的時候,但是小姑娘就是不愿意去,甚至?xí)f:“為什么不想上學(xué),要我去打工!”
所以小姑娘的爸爸才會這樣責(zé)罵小姑娘。其實,小姑娘的厭學(xué)并非是不喜歡學(xué)校,而是不喜歡父母。
對于不喜歡學(xué)習(xí)的孩子,在家里肯定會表現(xiàn)得非常消極,抵觸、不愿意動、不樂意、也不配合,同時還經(jīng)常生悶氣。
這就是因為父母的包辦與溺愛讓她沒有養(yǎng)成獨立自主的能力,當(dāng)然也就沒有了勇敢的放矢地學(xué)習(xí)和探索的動力。
想要解決這個問題,就需要父母做出改變。
可以先從小事開始。先讓孩子感受到學(xué)習(xí)的重要性,比如:讓孩子知道學(xué)習(xí)是你的事,而且每天晚上7:30準(zhǔn)時睡覺,讓孩子感受到學(xué)習(xí)是自己的事,這是監(jiān)督自己學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。
再比如,讓孩子主動說出自己不喜歡的學(xué)科,主動對學(xué)科保持興趣。
把不喜歡的學(xué)科逐漸地與這門學(xué)科結(jié)合起來。當(dāng)孩子逐漸對所學(xué)學(xué)科保持興趣,主動學(xué)習(xí)的意識形成后,接下來就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。
下面小編為您介紹四種培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法,供您參考:
1、引導(dǎo)孩子積極、主動學(xué)習(xí)
當(dāng)孩子學(xué)會知識后,家長可以與孩子一起討論、討論,引導(dǎo)孩子學(xué)會更多的知識。
比如,當(dāng)孩子在回答“歷史”這一學(xué)科的時候,家長可以引導(dǎo)孩子“為什么這個學(xué)科又長”,讓孩子了解歷史有多么有趣,又有哪些有趣的知識,再讓孩子在學(xué)習(xí)過程中感受到這個學(xué)科的趣味性。
還可以引導(dǎo)孩子進行成語故事等小游戲,通過有趣的小游戲來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣
家長要重視孩子習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。
讓孩子學(xué)會積極、主動學(xué)習(xí),家長要扮演好榜樣,在一旁督促,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時,家長也可以及時幫助孩子找到解決方法,讓孩子學(xué)習(xí)變得更加輕松。
2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
家長不要指望孩子能自覺,要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
一個好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要一步步進行的,首先要讓孩子自己學(xué)會去想,如果家長在孩子學(xué)習(xí)的時候用督促、監(jiān)督的辦法,會讓孩子產(chǎn)生一種依賴心理,覺得這件事情自己不用自己去做,媽媽也會去做。
而家長的引導(dǎo)能夠讓孩子主動去思考,通過家長的指導(dǎo)和幫助孩子,主動去學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣
家長要在生活中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,通過生活中發(fā)現(xiàn)孩子的樂趣,然后去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,讓孩子自己去學(xué)會思考,認(rèn)識到學(xué)習(xí)的價值所在,并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
我們也可以引導(dǎo)孩子去思考,為什么要學(xué)鋼琴會彈鋼琴?為什么要學(xué)英語?為什么要學(xué)英語會說英語?英語老師教你彈鋼琴?…………………………………………………………………………………………………………………………
在不斷探索的過程中,家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,給予孩子鼓勵,孩子會在家長的贊賞中不斷成長。
4、正確看待孩子的成績單,不要盲目攀比
別盲目攀比,要理性看待孩子的成績。成績單只能反映孩子對這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的掌握情況,不能簡單地用分?jǐn)?shù)作為評價標(biāo)準(zhǔn),而是要綜合素質(zhì)教育,注重孩子全面發(fā)展,引導(dǎo)孩子全面發(fā)展。
